为进一步贯彻落实全面加强新时代大中小学劳动教育的意见和精神，进一步全面推进素质教育，促进学生的全面发展，根据《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》和烟台市教育局办公室下发的《关于建立中小学生劳动教育清单制度的意见》等文件精神，结合我校实际情况，制定我校“劳动教育”实施计划。
一、教育目标
培养学生劳动的意识，掌握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。
1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。
2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。
3、通过劳动，使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。
二、具体措施:
1、加强学习，确立劳动教育的地位
组织教师学习市区相关文件，从培养目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求;学习各地劳动教育的先进经验,增强教育工作的时代感。同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长协助学校开展这方面的教育。做到:一、把劳动教育列入工作计划，学期结束时评估优劣。二、订好劳动教材和手工劳动材料，保证劳动教育材料。三、建立劳动教育检查制度,保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地位，促进了劳动教育的顺利开展。
2、因地制宜，开辟劳动教育基地
劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立。
首先，开辟校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区，一年要除草数次。绿化区的花草需要施肥、浇水、修剪，我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务，全部由学生承担。我们将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。
其次，我们经常组织学生参加打扫街道等公益性劳动，将校门口南北路段、苹果公园、牟氏庄园后停车场，作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流做好清扫工作(主要捡拾垃圾、清除杂草等)。
再次，积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查，及时了解情况，使劳动教育落到实处。
3、举行总结评选“劳动小能手”活动，激发劳动教育情趣。
三、主要工作安排: .
1、每周做一次家务劳动如：做饭、洗衣物、倒生活垃圾、整理厨房、收拾房间等。每周在校做一次校园劳动如：清扫卫生区、养护绿植、清扫校园积雪等。
2、开展秋季卫生、美化校园活动。组织学生校内劳动基地劳动。
3、开展公益性劳动。到苹果公园、牟氏庄园停车场清理杂物。
4、进行劳动情况调查总结及评选“班级劳动小能手”。
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