以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，落实上级安全生产决策部署，牢固树立安全发展理念，压紧压实安全责任，深入排查风险隐患，扎实推进问题整改，坚决遏制校园重特大事故，全力防范较大事故，切实维护学校安全稳定和广大师生安全。面向广大师生，广泛开展安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识和应急处置能力，切实保障广大师生的生命财产安全。
一、完善组织，落实责任，筑牢学校安全屏障
1.全面落实校园安全责任。学校成立以校长为组长的安全领导小组，校长是第一责任人，一岗双责、一岗多责，落实学校的主体责任和教职员工的监管责任，形成“人人重视安全，人人参与安全”的工作氛围。对重点部位的楼梯、走廊、食堂、功能教室及操场分时段、分地段进行监管，形成安全责任人人分担、齐抓共管的工作氛围。严格执行安全生产责任落实工作，层层签订安全责任状，形成“学校—级部—班级”三级管理工作体系。定期深入开展学校及周边安全风险隐患大排查，对安全隐患建立台账清单、实施销号管理，把安全隐患大排查工作落到细处、深处、实处，及时化解各类风险隐患。每周召开班子会专题研究布置安全工作，校长亲自带队进行校园安全隐患排查。责任人：杜建军（校长、党支部书记）
2. 加强安全制度建设 确保师生安全
严格落实隐患排查制度。学期开学前，针对疫情要求，由校长亲自带队，开展全面彻底的安全隐患风险点排查，对排查出的风险点，逐个分析研究，制定切实有效的整改措施，明确整改时限、责任部门和责任人，确保每一个风险点都有对应的部门和人员。
落实班主任“五到三勤一谈”日常安全工作制，“五到”即：班主任在早晨到校、学生值日、大课间活动、课前5分钟、下午放学前要到班到岗，看护学生；“三勤”即：眼保健操、自习课、课间勤看、勤检查，发现问题勤纠正； “一谈”即：每天找一名学生谈心，尤其是对留守家庭、单亲家庭的孩子，要多给予关爱。进一步抓好学生安全工作。
责任人：卜繁江（分管副校长）
3. 健全安全风险防控、深入开展安全隐患排查整改。学校坚持“三个清单”建设，及时修订、补充和完善风险清单、责任清单和整改清单，构建“风险管控-责任落实-隐患整改”为一体的全链条、全闭环学校风险防控新体系。真正把安全责任落到部门、落到岗位、落到人员。树牢“隐患即事故”的理念，深入开展学校安全隐患大排查大整治行动，围绕上级强调部署的餐饮和饮用水、设施设备、实验室、学校消防、外包服务、校园周边环境、校车和交通、防欺凌、防溺水、防暴恐十个方面，重点整治，难点突破，确保学校安全形势持续稳定。责任人：卜繁江（分管副校长）
4. 持续开展未成年人防溺水工作。积极联合相关部门，建立完善防范中学生溺水事故联防联控机制。加强领导，明确责任，强化措施，有效加强学生周六、日和节假日的安全防护，将辖区可能发生溺水事件的水域全部纳入摸排管控范围，建立健全辖区水域管理台账；所有水域均要明确管理责任主体单位和责任人。针对我校地域特点和附近大海、池塘、黄河渠分布特点，成立以村居为单位的学生安全互助小组，选派一名组长，实行对本小组成员的管理。学校每一个班级都通过电话、QQ、微信等形式及时进行情况沟通，将安全防御阵地延伸到家庭。各部门各司其职、密切配合，做到资源共用、信息共享，遏制溺亡事件发生。
责任部门：政教处 责任人：季晓东
5.不断加强校园欺凌防治工作。将校园欺凌防治纳入扫黑除恶、护校安园、平安校园等专项工作。制定预防校园欺凌工作制度，健全应急处置预案，建立校园欺凌早期预警、事中处理和事后干预的机制。强化学校内部管控力度，规范学生行为，促进学生身心健康。开展“法制进校园”活动，养成遵规守法的良好行为习惯，对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导。组织校园欺凌防治专题调研，找准病灶，持续发力。加强部门联动协作，构建防治校园欺凌长效机制，深入学生中间，强化排查预防，把好第一道关口，遏制校园欺凌苗头性、倾向性事件。
责任部门：政教处 教导处 责任人：季晓东 朱洁丽
6.积极做好防范学生非正常死亡工作。结合学生年龄特点、所处区域位置等情况，开展安全风险分析研判，制定针对性防范措施。通过全面摸排及时掌握学生情况，对重点关注学生实行专人包保管理，及时化解各类矛盾隐患，将问题消灭在萌芽状态。责任部门：政教处 责任人：季晓东
二、加强安全教育宣传，确保师生安全意识和安全能力提高
1.加强师生的安全教育培训。按要求开设安全教育课，保证“师资、教材、课时、教案、考核”五落实。扎实开展“开学第一课”、“安全教育日”、“防灾减灾日”、“安全生产月”、“全国交通安全日”等安全教育活动，不断提升师生安全防范意识和能力。加强对师生的心理健康教育、防恐防暴安全教育、防毒品安全教育等。
2.拓展教育途径，提升师生安全意识。利用国旗下演讲、晨会、主题班会、校园广播和橱窗展示等多种途径开展安全教育。聘请学校法制副校长作法制安全和校园内防欺凌等专题讲座；学校卫生教师和班主任为学生进行食品安全讲座；组织学生进行交通安全知识闯关赛、安全演讲比赛、安全征文和手抄报评比等活动。制定学校安全预案，每月组织一次安全疏散演练，提高全体师生的安全应急避险能力。
责任部门：政教处 责任人：季晓东
3.切实加强安全管理总结，创建安全文明校园
以创建“平安校园”为抓手，广泛开展安全文化活动和宣教活动，构建师生安全行为文化，逐步将外在的约束内化为师生的安全心理和安全行为，全面提升师生安全文化综合素质。重视和加强师生心理健康状况摸排工作，对有心理问题的师生要落实好教育管理、沟通疏导措施，有效预防极端行为发生。责任部门：政教处 教导处 责任人：季晓东 朱洁丽
三、加强安全管理力度，织密安全保卫网络
1.加强安全保卫工作。加强门卫管理和值班巡逻制度，学校配备专职保安，安排值班教师，专兼结合。搞好疫情防控，严把入门关，坚持“测温+健康码”制度；落实门卫管理制度，实行封闭管理，门卫24小时在岗，每天不定时对校园进行不少于3次的巡查。认真执行领导带班制度和校园巡逻制度，每天安排一名领导带班，各级部安排教师值班，负责全天管理学生秩序，对教学楼、校园各部位设施进行安全检查、巡视，排查、责任不留空隙，并对发现的问题及时整改。
责任部门：办公室 责任人：张建民
2.做好交通安全工作。加强学生交通安全教育，与学生家长签订“学生上下学交通安全承诺书”，继续开展学生上下学乘坐车辆情况排查工作。严禁学校使用、租用不符合要求车辆接送学生，教育引导学生和家长拒绝乘坐不符合安全要求的车辆上下学，抵制各类交通违法行为。
责任部门：政教处 责任人：季晓东
3、搞好食品安全和传染病预防工作。落实食堂管理制度，严把食品安全关通过采取多种形式，不断加强日常饮食卫生安全教育和管理，教育学生拒绝“三无”食品，养成健康良好的饮食卫生习惯，做好新冠肺炎和其他传染病日常防控，确保校园和学生不发生食物中毒和传染病疫情事件。做好预防接种查验，结核病防控、筛查等相关工作，政教主任为专职结核病疫情防控责任人。成立由校长为组长的食品安全领导小组和膳食委员会，严格执行大宗物品采购进货制度，坚决不采购冷链食品。对食堂进行全方位的监督、管理。严格操作规程，每位食堂工作人员每年进行上岗体检。定期召开学生午餐工作例会，反馈日常督察结果；发放满意度问卷进行测评，听取学生、家长意见。责任部门：生活处 责任人：罗春海
4.强化管理，创建平安校园
继续以安全教育实验区平台建设为抓手，借助学校安全教育平台的优质课程资源和监测评价体系，督促开齐上好安全教育课，组织学生在线学习安全知识，提升安全素养，确保教师授课率、学生参与率、专项活动完成率达到100%。完善家校互动机制，延伸安全教育阵地，逐步将家长纳入安全教育范畴，实现安全教育课上与课下、学校与家庭的有机结合。
责任人：季晓东（学校“安全教育平台”管理员）
5.做好消防安全工作。加强学校消防安全“四个能力”建设，完善消防设施，畅通消防通道。定期排查用电线路，邀请专业部门对有关等特种设施设备进行检测、维护和保养，切实抓好消防工作日常管理，严防校园火灾事故发生。责任部门：总务处 责任人：冯振伟
6.做好校舍安全工作。做好校舍安全排查和抗震安全鉴定，健全校舍安全保障长效机制。做好老旧校舍的改造建设规划，适时进行升级改造。加强学校施工安全管理，施工现场严格实行封闭管理，加强施工现场用电设施、线路等日常维护和管理工作，确保师生安全。
责任部门：总务处 责任人：冯振伟
7.做好教学活动安全工作。建立健全并严格落实教师值班护导、校外集体活动审批、学生考勤管理、危化品管理使用、体育设施定期检查和课前例行检查等一系列学校安全管理规章制度，保证教学活动安全。学校组织运动会、艺术月、集会等大型活动时，要制定严密的应急预案，避免因偶发事件引起骚乱、拥挤，造成伤害事故。责任人：付江涛 朱洁丽
8.做好应急演练和处置工作。落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，学校每月至少开展一次应急演练。推行“平时按演练规定路线行走”的常态化演练模式，提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，培养学生良好的应急行为习惯。进一步规范和完善安全事故应急处置预案，迅速反应、科学应对，妥善处置学校安全突发事件。责任人：卜繁江（分管副校长）季晓东（政教主任）
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