新学年，学校工作总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以全面提高教学质量为主线，坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念。深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育水平；优化质量，促进学生全面发展。努力办好人民满意的教育。
一、切实加强党对教育的全面领导
1.加强思想建设，提升教师理论素养。一是充分利用主题党日、党员固定学习日、教师政治理论学习、升旗仪式等“学习平台”，大力加强社会主义核心价值观的宣传与教育，引导党员干部带头践行社会主义核心价值观；二是深入开展警示教育，全面推进党风廉政建设，坚持不懈贯彻中央八项规定，加强师德师风建设，着力打造廉洁高效的教师队伍。
2.持续夯实党建基础。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，继续秉承“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，大力加强党的思想、组织、作风建设，加大“双骨干”培养力度，加强“一校一品”党建特色品牌建设。将党建工作的生命力和活力贯穿于整个教育教学过程之中，为学校高质量发展凝聚起坚实的组织力量。
二、坚持德育首位,提高育人实效
1.以人为本，抓队伍建设，强化育人意识。全体教师进一步增强师德修养，增强“以德立教”“以身立教”意识,为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务,协助学生解决困难。班主任是德育工作的主力军,要认真履行职责,从严治班,严格要求和热情关怀相结合,教育无小事，处处是德育。要人人参与,齐抓共管。
通过班主任例会、师徒结对、选送优秀班主任参加培训等形式加强班主任队伍建设，打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，不断提高班主任业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。加强对班主任常规工作的检查，要求班级德育教育及管理活动做到“九有”：有班务日志，有班会记录，有德育计划和总结，有德育备课记录，有德育典型案例，有会议和谈话记录，有家访记录，有班级管理制度。
精心组织好全校班主任会议。系统学习，切实提高班主任的理论和实践水平。创新形式，提升品位，加强研讨，分享智慧。精心组织一次班主任经验会议。
2.抓好学生的行为养成教育。以新学期开学为契机，做好学生入学教育工作。继续落实《中小学生守则》《中学生日常行为规范》。积极展开“文明礼仪”教育活动,抓好学生养成教育,培养学生文明素养。立足常规，抓学生文明习惯的养成，抓校风、学风建设，抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早，进一步优化学风、校风。
把规范管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。在检查和公示方面有所创新，既要认真履行职责，讲原则，又要做好沟通，讲究工作方法，以检查和督促为主，更好地规范学生的行为习惯。
开展主题班会。抓好班会建设，使班会内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参与性，突出其针对性和实效性。
3.积极发挥德育主渠道作用。以课程改革为契机，抓好品德与生活、品德与社会课堂教学,增强各学科教学的德育渗透。
4.增强爱国主义教育。本学年，学校将继续把法制教育、纪律教育、文明礼貌教育作为德育工作长期坚持的重点。根据学生年龄特征和身心发展规律,寓德育于教育活动之中，积极展开有益于青少年儿童健康成长的德育活动。组织学生展开道德诚信教育,读书读报活动；请校外辅导员对学生实行法制教育。结合教师节、国庆节、中秋节等传统节日，开展爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神，增强爱校意识。
5.重视校园文化建设。扎实展开以校风、教风、学风为主要内容的校园精神文化建设;搞好校园环境卫生,绿化、美化校园环境,组织开展形式多样的校园文化活动。加强班集体文化建设，构建特色鲜明的班级。师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。办好班级墙报，做到“四强”“两新”，即思想性强，针对性强，知识性强，趣味性强；内容新，版面设计新。并以此为标准，由团委负责对各班墙报进行检查评比。通过营造教育文化，让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。
6.推进家庭学校社会协同育人机制。健全家校联系制度，通过家长会、给家长一封信、家校互访等形式促进家校合作。加强社会联系，联系名人、专家来校作报告，努力创造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境。构建起学校、家庭、社会三位一体的相互促进、优势互补、开放性、立体式德育工作网络，密切与社会、家庭的沟通联系，争取社会、家庭对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长。
三、规范教学管理，提高教学质量
（一）抓实教学常规管理工作，规范教学秩序
1.制定科学、合理、有序、有操作性的教学计划。各教研组要认真钻研2022版课程标准，了解课程标准的要求，把握各知识点之间的联系及各章节的课时分配，制定切实可行的学期教学计划。充分了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能，设计科学的分层教学方法确保计划的有效实施。期中、期末重视复习计划的制定，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高。针对市教研室抽查考的安排，准确把握教学进度，适时适度搞好复习。特别是初三、初四，尤其要注意培养优生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力上做好规划和安排，力争中考在优生数据上有新的突破。
2.严格落实教师备课、上课制度。教师要用好电子教案。教师个人教案必须有20%以上体现自己的个性修改（用不同颜色的笔标注修改内容），杜绝复制他人、一次备多年用等敷衍现象。同时强化教研组备课、教师个案和相关课件等教学资源的建设，逐步形成各学科各年级教学资源库。教师结合课标和学生实际，根据学科特点、课型、课堂知识内容选择科学有效的教学模式进行授课，进一步深化和完善我校着力打造的“三段式动态课堂教学模式”，开展小组合作课堂教学研究，全面落实我校小组合作操作规范，打磨、完善“小组合作”课堂教学模式，利用评价的杠杆撬动课堂，注重过程和质量，在课堂效率上下功夫。
3.深化作业改革，加强课外作业的监控。每周检查上交落实常规管理考核方案作业备案审批表，每周抽查各级各学科的作业公示情况，每月对课外作业的批改进行普查、抽查。对部分班级、部分教师超量布置作业或不符合要求布置作业及时给予制止和纠正，真正减轻学生课业负担。从教师优化作业设计入手，转变教师观念，彻底解放尖子生，让学生做有价值的作业。
4.做好优生的辅导工作，加大毕业年级和准毕业年级尖子生的培养力度。根据市教研室要求和相关考评，各级部要在优生培养方面多想办法，多出点子，要继续传承优生自助餐实施计划，并充分利用互联网手段拓宽辅导途径，提高培养效果。同时课堂教学中利用兵教兵的方式让学生进行相互辅导，增进同学之间的感情，激发学生的学习热情，促进不同层次学生的共同提升。初一、二语数英、初三、四语数英理化政学科的尖子生辅导要有规划、有详细的落实计划，搞好学科平衡，在进入数考核中要有所突破。分管学科领导和级部主任要进级部优生辅导群，开展辅导工作的日常监督和指导，及时推广优秀教研组经验，切实提高优生辅导工作效率。除初四尖子生在中考进入数要有所突破外，初三年级的尖子生培养更要持续发力，为中考奠基。
5.严格执行课程表和作息时间表，实行刚性管理。严格控制课程变动。每次调课，教务处均要留有记录，做好备案。教务处采取进班检查的形式，严格加以落实。全面开足、开齐、开好各种演示实验、探究实验、分组实验，将实验教学融入教学的始终。
6.加强任课教师教学常规材料的督导与检查。教师备课、学生作业及教师批改每月集中检查一次，对存在问题及时进行整改，并下发通报，纳入教师考核。对新教师进行跟踪，加大检查力度，促进他们快速成长。
7.实验室软件和硬件工作再上一个新台阶。加强实验室安全工作的督导与检查，规范危化品管理，将安全放在实验室工作的首位。复查、完善、整理、归档实验教学材料，复查实验室环境（规章制度张贴、卫生整理）。进行仪器设备药品的补充、维护、保养工作，并做好维护保养记录。根据任课教师的实验通知单，准备实验，做好服务工作。按要求开齐开足实验课，按照市局要求开展好实验教学优质课评选活动。
（二）继续开展课例打磨活动，使磨课活动常规化、常态化
“读试议展评”磨课活动在我校已常规化、常态化，本学年按照《烟台市基于学科核心素养课堂教学改革方案》的要求，结合我校课堂教学改革现状，深入挖掘小组合作学习中的核心素养要素，让团队磨课磨出新理念新成果。
1.聚集课堂教学中的真问题。基于我校实际创建新型教研模式，通过“一课二上三讨论”的磨课活动架构教育行动与教育认识的桥梁，建构教师的学科教学知识，促进教师专业发展，助推和谐高效课堂。本学期要继续深化课例打磨活动，力争在“专业观课与评课”方面有所突破，通过专业听课量表设计与实施，把教师学习和研究的重点拉回到教材和教法的研究这一最本真的问题上，增强教师之间的交流互动及团结协作精神。
2.以集体备课、听评课为载体，打造教师发展的平台。开展基于课堂观察的专业观评课活动，提高教师专业素养，促进教师能力提升。充分发挥学科组长、学科骨干教师的示范、辐射、引领作用，促进新成分教师的快速成长，吸引更多的热衷成长的有才学的教师，将他们推向前台，让更多的教师跻身龙口名师、烟台名师的行列。
3.继续推行小组合作学习。打磨、完善“小组合作”课堂教学模式，逐步打造激情飞扬、充满活力的课堂生态。
（三）抓好学风建设，严格考试过程，以严格的考风促学生优良的学风
1.以学生习惯养成为突破口，重点抓好上课习惯、作业习惯、自习习惯的养成。以班级为单位开展学风竞赛，树立榜样。期中考试后，建议级部举行一次优秀学法交流会，通过典型引路让每位学生养成良好的学习习惯，将优秀的学习方法运用到自己的日常学习之中。
2.以考风促学风，充分发挥考试的能动作用。统一教师认识，考试严格了，才可以促进学生在课堂上认真学习。每学期严格组织两次全校范围的考试--期中和期末。考前认真开好学生、教师考务会、严格监考、阅卷要求，端正考风、规范考试秩序。保证在每学期两次考试中不出现任何问题。
（四）调动教研组、学科组的作用,积极开展教科研工作,鼓励教师进行课题研究，促进教师专业化发展
1.加强业务学习。利用每周的学科学习日组织教师学习教育政策法规、教育理论和2022版课程标准，关注教育教学新进展，科学解决教育教学实践中的实际问题。
2.规范教研活动。每学科每周组织一次教研活动教研活动，每次活动须有主题、有中心发言人，以提高教师专业素养为根本，以提高教学效率、提升学生素质为中心，以研究课标、教材和教法为重点，加强对学科教学重要问题的研究，做好活动记录，学校进行不定期抽查。
3.健全听评课制度。不满三年教龄的青年教师每学期听评课20节以上;三年教龄以上的教师每学期听评课15节以上;校长和负责教学的中层及以上干部，每学期听评课 30节以上。做好听课笔记和评议记录，加强与执教教师的交流研讨。积极利用共同体活动开展校际间听评课活动。
4. 积极开展课题研究。结合教育教学实际，针对教学问题积极开展小课题研究，切实解决教学实践中的重点、难点和热点问题。积极撰写教学札记、案例、论文、论著等。
5.积极开展课堂教学研讨活动。按照深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的要求上好研究课，开展晒课、观课、评课、研课活动。每位教师每学年至少上一节公开课，学科带头人和骨干教师每年要上一堂示范课或观摩课。
6.推进“互联网+”与学科教学深度融合。探索推动“华为智慧云课堂”信息化教学模式，利用现代信息技术助推教学方式和学习方式的变革。
四、提升体卫艺工作水平
1.提高体育课堂质量，开展好体育活动。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放羊”的现象；深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动；筹办好学校春、秋季田径运动会。落实人员提前组队、训练并参加各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成绩。
2.加强健康教育。切实做好传染病预防工作，开展多种形式的健康教育，从营养膳食、规律作息、个人防护等方面，引导师生员工树立“做好自身健康第一责任人”理念，坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯。抓好“两操”的落实，做好预防近视、预防传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行一次体检。完善卫生档案。宣传普及心理健康知识，协同班主任与家长，加强学生的心理辅导，建立学生心理档案，完善学校心理危机干预体系。做好卫生督察与管理，建设绿色校园，为师生创建优美的工作学习环境。
3.积极开展艺术教育，促进学生全面发展。音乐、美术等艺术教育是学校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学的研究，认真组织开展好社团活动。培养学生的艺术特长。
五、健全安全管理机制，提高安全管理水平
1.抓好安全工作，创建平安校园。认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，全面落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是继续深入开展创建“平安校园”活动,逐级签订安全管理目标责任书，学校校长与职能部门、职能部门与教师、班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。二是把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期召开安全工作会，通过召开各班班主任参加的安全会议，定期对学校的安全隐患逐一分析，逐一排除，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除，提高校园安全系数。
2.加强饮食安全管理。学校食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关及食堂卫生关。
3.加强交通安全教育。强化乘车安全，杜绝乘坐黑车，与交通、公安等部门主动协调，通力合作，全力保障学生交通安全。
4.加强安全法制教育。继续加强对学生的法治教育、交通安全知识和毒品知识的主题教育活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
5.做好防震、防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。加强校内学生管理，经常进行各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。
六、抓好后勤保障工作
1.树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深入各处室了解情况，及时搞好后勤保障服务，确保教育教学工作顺利开展。
2.严格校产管理。校产管理员要及时登记校产，协助后勤保管、使用，监督赔偿，使物尽其用。
3.加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为。要严肃财经纪律，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，把有限的教育经费投入到教育事业中去。
4.规范做好学校图书、档案管理工作。图书室里的书籍要及时整理好，定时开放，做好借阅记录；档案室的管理要定人定责，及时收集保管好相关资料。
5.抓好工会工作。学校工会要树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。工会要每年组织召开一次教代会，激发教师代表的主人翁意识，为学校发展出谋划策。
龙口经济开发区龙口学校
2023年8月28日
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