一、基本情况
我校共有19个教学班，学生共有834人，专职艺术教师4人。学校配备音乐教室、舞蹈教室、器乐排练室、美术教室、书法教室、陶艺教室各1间，器材配备齐全。
二、主要举措和成效
（一）艺术课程建设
学校严格执行国家课程标准，按照国家课程方案规定的要求实施课程计划，开足开齐音乐课、美术课，各个班级每周音乐课、美术课各1课时，艺术教育课程开课率达到100%。选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，重视艺术课程教学，能够根据学生发展需求开展教育活动，拓展教学内容，较好的实现了课程标准规定的教学目标，满足了艺术教育基本要求。学校要求教师备课要面向全体学生，抓普及，抓全面提高，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力，坚决杜绝了其他科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音美课进行巡课。
（二）艺术教师配备
我校现有音乐专职教师2人，美术专职教师2人。学校一向重视音、美教师的专业发展和教学技能提升的工作，加强师资培训，提高艺术教师专业素质。经常组织艺术教师参加专业技能培训，进一步加大学校艺术人才的学习、交流与培训力度，今年学校更是选派一名教师参加市教体局的合唱队，提高业务素质。
（三）艺术教育管理
为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了《学校艺术教育工作制度》、《学校艺术教育工作计划》、《学校艺术活动方案》等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。
（四）艺术教育经费投入和设施设备
学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，确保艺术教育发展的基本需要。本学年建设艺术特种教室投入5000余元。学校配备3间音乐专用教室（音乐教室、器乐排练室、舞蹈教室），室内陈列钢琴2架、手风琴2架、管乐乐队乐器一套等；3间美术专用教室（陶艺教室、书法教室、美术器材室），室内有静物台、画板、画架、工具箱、毛毡、书法用品等，能满足日常教学的需要。
（五）课外艺术活动
全校在立足艺术“2+1”课程体系的基础上，开设了各种社团活动，剪纸社团，绘画社团，合唱社团，器乐社团等，以五定，（定时间，定地点，定教师，定内容，定考核）为基本要求，每周定期开展活动。经过多年的发展，以逐渐具体化、规范化、精品化，并结合学校重大节日庆典，积极开展丰富多彩的艺术展演，吸引全校师生参参与艺术实践。如，学校每年举办一次校园文化节，（包含演唱，舞蹈，朗诵，器乐等项目）。六一儿童节（包含书法作品，剪纸作品，绘画作品等展演），教师节、国庆节、庆元旦晚会等等。从编排到演练展示，学生全员参与，参与面达100%，艺术教育成果显著。
（六）校园文化艺术环境
校园文化是在校园内部长期的教育、学习和生活中，将各种力量统一于共同方向，所形成的一种价值观念、精神支柱、学校传统、行为准则、道德规范和生活观念的总和，其内核是学校师生员工共同的价值观念。可以这样认为，校园文化是时代精神在学校的反映，是社会主义学校办学方向和指导思想在长期发展过程中所形成的一种群体意识的体现。我校利用比如宣传栏、文化墙、黑板报、文化艺术展厅等展示学校风采。
（七）重点项目推进
学校组建的合唱艺术社团，每周进行排练练习，并参加了龙口市艺术节展演，获得了一等奖的好成绩。此外还组建了篆刻工作坊，丰富了学校艺术活动。
（八）学校艺术教育工作自评制度
我校将美育教育纳入学校长期发展规划中，坚持课上与课下相结合，普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合。学校年度工作计划中也列入了艺术教育的工作内容，并设立了专门分管艺术工作的领导及相关责任人，指导全校艺术教育工作。
本学年我校学生参加了龙口市第二十届艺术节活动，大合唱《萤火虫》《世界等我出发》歌曲获得了中学组一等奖。并对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。
本学年艺术素质测评结果（以表格形式）
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 合格率 | 不合格率 |
北马中学 | 15% | 50% | 35% | 0% |
总之，我校艺术教育工作正在蓬勃的开展，学生的素质教育正在深入推进，以上成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，到达科学和艺术结合的境界。今后，我们将继续保特和发扬团结奋斗、务实创新的精神，加快美育教学改进程，全面实施综合素质教育，努力使北马中学的艺术教育工作再上一个新台阶。
龙口市北马镇北马中学
2023年7月8日
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