南山双语学校2022-2023学年艺术教育发展年度报告

艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，长期以来我校一直非常重视此项工作。我们坚持五育并举的育人原则，将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素质，塑造学生美的心灵，陶冶学生高尚情操。坚持以提高全体学生的人文素养为核心，沿着“艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育体，全面发展；艺术育情，张扬个性”的教育理念，全面做好艺术教育工作，有力地促进了我校艺术工作的健康有序开展。

一、基本情况

组织机构健全。建立健全组织机构，成立艺术教育领导小组，校长山其松同志担任组长，分管领导柳婵娟同志担任副组长，成员：郭金萍、闫晓辉。

我校目前有3320名学生，专职艺术教师19人，兼职艺术教师1人，开设77个教学班，音乐教室3个，舞蹈教室1个，美术教室3个。

二、主要举措和成就

（一）加强师资队伍建设

学校现有美术教师10名，音乐教师10名。

（二）各项艺术课程建设

1、艺术课程建设

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。五个年级每班的音乐课，美术课每周2课时，其他艺术课程每周3课时。

2、艺术教师配备

我校目前有专职艺术教师19人，兼职艺术教师1人，其中美术教师10名，音乐教师10名。

3、艺术教育管理

为了全面做好学校艺术教育工作，确保艺术教育工作正常有序进行，学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。

4、艺术教育经费和设施

我校每年艺术教育经费投入8万元，艺术专用教室活动室6个，其中音乐3个，美术3个。艺术活动器材：钢琴4台，铜管乐、民族乐器等。

5、课外艺术活动

学校每学期开展各式各样的课外艺术活动，学校根据自身条件，每年举办校园艺术节活动，国庆合唱比赛，经典诵读大赛，元旦画展等，学校设置了合唱，舞蹈，口风琴、陶泥，窗染画，书法等多种形式的兴趣小组，合唱小组60人，舞蹈小组40人，口风琴小组40人，窗染画40人，书法40人，每个兴趣小组配备指导教师2名。

6、校园文化艺术环境

我校校园文化建设坚持思想教育与艺术欣赏的统一、人文环境与自然环境的统一、传统文化与时代精神的统一，积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合宣传栏、绿色文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，从而促进学生良好品德修养的形成。

7.重点项目推进

多元化社团是我校重点推进项目。既培养同学们的兴趣爱好和综合素质，又拓宽了学生知识面，满足学生个体的特质发展。在社团活动中，同学们可以选择自己感兴趣的社团进行参与，从而培养自己的兴趣爱好。我校先后开设了近 10个社团。音乐学科开设了二胡、口风琴、吕剧、舞蹈、合唱等项目，美术学科开设了窗染花、剪纸、陶艺、扎染、衍纸等项目，为了确保社团活动的顺利开展，学校规划布置了社团活动室，创设浓厚的环境氛围，建立完善的社团管理制度，配备了专业教师、民间艺人、非遗文化继承人等社团辅导教师。每周五下午为社团活动时间，学生根据兴趣自愿选择，每人一个社团，人人都参与。到了活动展示日不仅让同学们的才艺得到了更好的展示，增强了他们的自信心，同时也丰富了校园文化生活。学校在严格贯彻执行国家课程的基础上，尊重学生的成长规律和教育规律，尽量把社团活动课程化。同时积极开发地域特色的校本社团课程，提升师生人格素养和文化底蕴，领略民俗风情，传承中华文明，弘扬民族优秀文化。

（三）学校艺术教育自评制度

本学年我校师生参加龙口市中小学艺术展演，群舞《壮志少年行》获得龙口市一等奖，学校获得优秀组织奖。对参加校内外文化艺术节，各级各类文艺竞赛中获奖的学生，教师和团队，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

本学年艺术素质测评结果

南山双语学校

2023年7月5日