烟台市牟平区大窑街道沙子学区小学2022至 2023学年度

道德与法治教学研究及成果

时间：2023年5月22日

参加人员：赵善珍、曲兆朵、常雪雁、朱萍、马玉晓、孔祥娟

缺席人员及原因：无

教学研究活动主题：小学道德与法治课程的评价方法

中心发言人：朱萍

一、 活动讨论

1.评价目标的研究：小学道德与法治课程的评价目标应该包括学生的知识水平、道德品质、法治意识等多个方面。评价目标的确立应该以课程的教学目标和学生的实际情况为基础，同时要考虑到评价结果的可操作性和可比较性。

2.评价方法的研究：小学道德与法治课程的评价方法应该多样化，包括考试、观察、问卷调查、学生自评和互评等多种形式。每种评价方法都有其优缺点，应该根据具体情况进行选择和运用。

3.评价结果的处理和反馈：小学道德与法治课程的评价结果应该及时、客观、公正地处理和反馈，以便于教师和学生本人了解学习情况和思想表现。同时，评价结果的处理和反馈也应该注重保护学生的隐私和自尊心。

二、 活动总结

1.建立了科学合理的评价目标和指标体系，使评价更加具有针对性和可操作性。

2.采用了多样化的评价方法，包括考试、观察、问卷调查、学生自评和互评等多种形式，使评价更加全面和客观。

3.及时、客观、公正地处理和反馈了评价结果，为教师和学生本人提供了有益的反馈信息，促进了学生的学习进步和发展。

4.通过实践和研究，总结出了一些有效的评价策略和方法，为今后的教学和评价提供了有益的借鉴和参考。

三、活动成果

小学道德与法治课程的评价方法的研究及成果对于提高教学质量、促进学生的全面发展具有重要意义。同时，还需要不断进行实践和研究，进一步完善评价方法和指标体系，以更好地适应时代发展的需要和学生全面发展的需求。