一、规范常规管理，提高教学质量
1.本学年期我校以提高教学质量为要务，狠抓教学常规管理，规范教师课堂教学，继续完善教学考核制度。
2.继续加强教研组建设，以校长为组长，教学负责人为副组长，施行“教务处——学校学科组长——年级学科教研组长——教师”教研组工作模式，层层履职尽责，步步成长提高。
3. 继续做好教育集团教学研究工作，作为教育集团中心校，承担着集团区域学校教育质量提升的责任，本学期应教研室要求，开展课堂教学研讨、班级管理研讨、名师讲座研讨、青年教师提升研讨活动，发挥中心校的引领辐射作用，切实提高了集团区域内学校的教育凝聚力和区域教育质量。
4.继续开展青蓝工程，青年教师们开展了粉笔字培训书写活动、读书活动、教学业务竞赛、课堂教学赛课活动等，提高了综合素养，稳步进行成长。
5.开展“请进来走出去”教师培训学习活动，积极参加学科培训、新课标培训等各类培训学习，目前已请进省级名优师进校园培训教师两次，走进苏州、济南、烟台各区（县、市）学习100余人次，学习知识的同时也提高了业务能力。
6.以各类优质课评比为契机，开展学科赛课活动、青年教师课堂教学大比武活动，目前已有6节课参加了栖霞市优质课评比，3节课被推送烟台市参加优质课评比。
7.积极开展信息化教学工作，2021年5月经过审核我校先后被确定为信息技术应用能力提升工程2.0实验校和烟台市国家级信息化教学实验区试点学校，我校组织教师培训学习信息技术应用知识，开展信息化课堂教学改革，组建信息化教学骨干团队，极大提高了教师的信息技术应用能力，提高了教学质量。2023年3月烟台市国家级信息化试验区试点校中期工作及课题进程工作验收中，我校顺利通过验收。
8.以“双减”和“五项管理”为契机，以打造高效课堂为目标开展课堂教学改革，优化作业设计，切实减轻了学生课外作业负担。开展多彩课后服务，开设作业辅导班、音体美兴趣班等共9个班级，减轻家长校外辅导负担，促进学生特长发展，真正做到了减负不降质。
二、开展特色教育，打造多彩校园
1.持续推进书香校园建设
学校积极营造读书环境，开展多彩读书活动，开展亲子阅读、好书推荐、读书小名星竞赛，必读数目打卡阅读、每周开设一节阅读课指导课，做到阅读常态化。2023年4月推送讲廉洁故事作品参加栖霞市比赛，4.3班矫佳瞳同学获栖霞市一等奖。2023年3月我校承办栖霞市小学第二届阅读工程推进会议，会议取得了圆满成功，阅读成果得到了专家和各界领导的一致好评。
2.创新开展音体美特色活动
组建歌舞社团，社团分为莺歌合唱团和飞扬舞蹈团，分别为提高学生音乐素养和展示学生优雅身姿提供了平台。社团始终坚持以“丰富生活、展示个性、开发潜能”为宗旨，利用课余时间打造丰富的校园艺术环境。成立丹青墨语工作坊，为创建和谐校园，探索艺术真谛画下浓墨重彩的一笔。开展花样跳绳活动，强健体魄，我校的特色课间操得到了上级主管部门和社会的认可。学校组建的“绳彩飞扬”跳绳队，得到了社会广角、生活帮等社会媒体的关注与转发，也赢得了家长和社会的肯定。
3.序列打造劳动教育特色基地
为创建丰富多彩的劳动实践课程体系，我校借助农业资源优势，建设“东篱园”劳动基地，将劳动教育纳入学期课时计划，设置劳动必修课，以职业体验、种植探究和劳动实践等形式，开展“采摘节”、“秋收节”、“我是校园小主人”等系列主题活动，让学生在活动中体验劳动的快乐，提升劳动知识技能，培养劳动精神品质，真正实现劳动育人。
4.积极宣传学校教育特色
组建青年教师宣传小组，开展教师专项培训学习，开展“我是好书推荐人”、“我是数学小讲师”、“带您一起看桃小”特色栏目，适时宣传学校各类活动。“我是好书推荐人”已发布32期，切实提升了讲的孩子的表达水平，激发了听的孩子的阅读热情。“我是数学小讲师”已发布36期，激励了学生学习数学的积极性，提高了学生的数学素养。“带您一起看桃小”已发布3期，让社会零距离了解学校教育特色，促进了家校和谐。
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