本年度我校教师在上级教育部门和学校领导班子的指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上教学信息情况总结如下:
一、营造书香校园，提升办学品位
充分利用好各班配备的专用图书柜，加强班级图书角管理，进一步丰富班级图书角的藏书类别和数量。学生相互交流阅读，各班图书定期漂流，真正做到人人有书看，本本有记录。定期举行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，向其他同学推荐自己读过的一些好书。
定时开放学校阅览室，以班级为单位到阅览室去借书、看书，为班级图书角不断补充新的书籍，丰富学生的阅读体验。
二、构建有效课堂，注重过程管理
1.狠抓教学常规
以《教师职业道德规范》为准绳，严格规范教师的教学行为，使教学常规工作进一步规范化、制度化。学校对每位老师的教案、作业进行定期检查，并及时反馈，学校教务人员定期对每个教师上课情况进行抽查，若发现有不规范行为将通报批评。
2.积极教学研究
加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。积极开展教研活动，不断创新教研活动的新模式。校领导坚持听课、评课，带头参加教研活动。
3.全面开足课程
为了贯彻全面开课方针，促进学生全面发展，学校严格按照教学大纲要求，开足开齐体育、音乐、美术、劳动和信息课等科目。积极探索体、音、美、劳、信息等小学科课堂教学模式，提高教师教学能力和教育质量。
4. 以“学生”为中心点
规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比，效果非常好。
三、重视队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平，一年来，我校注重对教师队伍的建设。加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养，帮助教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
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