一、艺术课程
学校现有43个教学班，学生数2213人，专职艺术教师6人，兼职艺术教师4人。按照国家课程要求开设艺术课程，在课时安排上，6—9年级美术课每周1课时，音乐课每周1课时，学校特色艺术教育课程每周2课时。
二、艺术活动
学校每学年开展2次艺术节活动。在9月份举行迎国庆艺术节活动；5月份举行文化艺术节活动。艺术节活动内容包括音乐、美术两大块，美术成果作品展和文艺演出两部分。学生们积极参与，涌现出一大批优秀的艺术人才，展露了孩子们创造的天性和自信的风采。同时，学校利用课间时间在校园内播放音乐营造充满朝气的校园文化艺术环境；邀请民间艺术家进校园；组织学生走出课堂，开展民间艺术调查活动等，努力开拓学生艺术视野，营造学校艺术教育整体氛围。
三、条件保障
学校设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室6个，其中音乐4个，美术2个。艺术活动器材：钢琴2台、电子钢琴2 台、美术活动器材若干等。
四、特色发展
古琴是汉民族最早的弹拨乐器，是汉文化中的瑰宝，古琴艺术体现了我国的传统文化。我校创建了古琴艺术社团，以点带面辐射到全校，探寻古琴艺术的传承与发展，推广和传播古琴文化。剪纸艺术，历史悠久，是我国优秀的文化瑰宝。我校还创建了剪纸社团，以课堂讲授和实践操作为主要形式，辅之以展览，现场展示，乡村采风等形式弘扬传统文化。
五、学生艺术素质测评
自2013年开始，我校每学期都认真组织学生艺术素质测评，采用指标式评价方式。其中，基础指标40分，学业指标50分，发展指标20分。基础指标包括课程学习和课外活动；学业指标包括感受与欣赏、表现、创造及相关文化；发展指标包括校外学习和艺术特长。
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