一、学校基本情况
栖霞市观里中心小学，专职体育教师6人，篮球场2个，排球场1个，足球场1个体育器材室1个，足球20个，篮球12个，足球6个，垒球6个，铅球8个，毽子40个，呼啦圈22个，跳绳28根。多年来学校坚持“增强学生体质健康”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，坚持”两操一活动“，确保学生每天的课外活动时间。
二、组织领导
学校一贯重视体育卫生工作，成立了以校长任组长，副校长任副组长，各班班主任为成员的体卫工作领导小组。由政教处具体负责体育工作的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作，并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协力地搞好学校体育卫生工作。
三、教学管理
（一）严格落实学校体育工作要求
1.开好体育课程。我校根据国家教育课程管理计划，结合学校自身实际情况，一二年级每班每周开设四节体育课，三四五年级每班每周开设三节体育课。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育课有课堂常规，教学有一定质量，学生注意力集中，情绪活跃，运动负荷适宜，杜绝放鸭式教学。同时利用课余时间，开展大课间体育活动，保证了学生每天一小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。
2.开展一小时体育课外活动。开展“阳光体育一小时”活动，做到“定时间、定人员、定内容、定责任”。在没有体育课的当天，由教师统一组织学生进行一小时集体体育锻炼并列入教学计划，确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。
3.实行大课间体育活动制度。学校给每个班级都配备了“体育器材箱”，每天上午9:50-10:20进行大课间活动，包括眼保健操、广播体操，外加小型体育活动。
4.加强体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施《学生体质健康标准》，各种体育活动，每位体育教师都制定了教学辅导计划，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。由分管领导定期进行巡查。 5.学校每学年都要举办两次全校性运动会，建立了一个由乒乓球、篮球、跳远、跑步等体育项目组成的综合性运动体系，学生参与率达100%。通过这些活动的不断开展，丰富了学生的课余生活，既增强了他们的体质，又陶冶了他们的情操，同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握，对全面提高学生的素质，提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。
（二）体育教学工作
1.教学研究
学校一二年级每班每周开设四节体育课，三四五年级每班每周开设三节体育课，学校的体育教师要依据体育教学大纲，结合学校现有条件，遵照学生身心发展的特点，认真开展体育教学，并利用课余时间，认真组织学生开展课外活动。
2.课堂教学
学校体育教师能自觉遵守课堂常规，合理安排教学场地，利用学校现有器材和自制器材，克服硬件条件不足的困难，灵活地开展体育教学，教学目标明确，注重培养学生的能力和意志品质，利用课余时间开展健康课，让学生获得保持身心健康方面的基本知识。
3.评价机制和体质状况
实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。学校对全体体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法，学会了表格的填写和统计。建立有学生体质健康卡，掌握了学生身体素质、发育和体能情况。
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