审批意见:
签字:
年 月 日 | 山东省烟台护士学校 20 23 —— 2024 学年 第 一 学期 学期授课计划 2023年 7 月 3 日 |
学科组组长签字: 教学部部长签字: 教务处主任签字: | ||||||
专业 | 护理 | |||||||
课程名称 | 劳动教育 | |||||||
计划总时数 | 18 | |||||||
已授总时数 | 0 | |||||||
本学期授课时数 | 18 | |||||||
授课班级 | 2023级护理大专班 | |||||||
班 次 | 理论讲授 | 实验实习 | 测验 | 机动 | 任课教师 | |||
护理 大专1-8班 | 7 | 7 | 2 | 2 | 孙红英、郑锦虹、王明艳、左效桂 | |||
周别 | 顺序 | 课堂目标 | 授课内容 | 课时 | 授课方式及用教具 | 教材及主要参考书 | 课外作业与测验题目 |
1 | 1
| 1.了解劳动的含义、人类劳动的基本特征及劳动的重要性。 2.了解劳动教育的内涵与任务。 3.掌握劳动教育的实施原则及意义。
| 第一课劳动教育 概述 一、劳动与劳动教育 二、劳动教育的实施及其原则 三、劳动教育的意义
| 2 | 1.理论讲解 2.案例讲解
| 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 讲述最欣赏的人的劳动故事 |
1.了解马克思主义劳动观。 2.熟悉习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵。 3.掌握正确的劳动价值观的内容。
| 第二课树立正确的劳动价值观 一、马克思主义劳动观. 二、习近平新时代中国特色社会主义经济思想 三、树立正确的劳动价值观
| 1.理论讲解 2.案例讲解
| 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 如何理解劳动价值观 | |||
3 |
2 | 1.了解劳动精神的内容。 2.了解弘扬劳动精神的实质。
| 第一课劳动精神概述 一、劳动精神 二、劳动精神的时代性
| 2 | 1.理论讲解 2.案例讲解 | 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 分享身边劳动故事 |
1.理解“不同的时代有不同的劳动精神”。 2.掌握提出和弘扬劳动精神的意义。 3.掌握弘扬和实践劳动精神的途径。
| 第二课弘扬和践行劳动精神 一、提出和弘扬劳动精神的意义 二、弘扬和践行劳动精神的途径
| 1.理论讲解 2.案例讲解 | 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 观看《我和我的国》,体会劳动精神 | |||
5 | 3 | 1.了解劳模与劳模精神的内涵。 2.了解弘扬劳模精神的实质。 3.分析劳模精神的时代特色和当代价值。
| 第一课劳模与劳模精神 一、劳模 二、劳模精神
| 2 | 1.理论讲解 2.案例讲解 | 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 画出熟知的劳模故事 |
掌握践行劳模精神的途径。
| 第二课劳模精神的时代特色和当代价值 一、劳模精神的时代特色 二、劳模精神的当代价值 | 1.理论讲解 2.案例讲解3.实践体验 | 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 践行劳动小事,画出劳动故事 | |||
7 | 4 | 1. 通过知识小测让学生了解知识掌握情况并查漏补缺。
| 第一课UMU知识小测
| 2 | 1.理论讲解 2.案例讲解 | 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 观看《中国工匠》书写感想 |
2.通过案例分析小测了解学生知识运用情况。
| 第二课期中理论应用小测
| UMU测验 | 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 立足专业,制作树立职业工匠目标胶囊 | |||
9 | 5 | 1.了解劳动技能的相关内容。 2.掌握劳动技能的意义。
| 第一课认识劳动技能 一、劳动技能的内涵及分类 二、掌握劳动技能的意义
| 2 | 1.理论讲解 2.案例讲解3.实践体验 | 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 利用周末时间,帮家人整理家务,做可口饭菜,拍照上传平台 |
1.了 解目前中职生掌握劳动技能的现状。 2.掌握中职生劳动技能的培养与训练的途径。
| 第二课中职生劳动技能的培养与训练 一、主动接受劳动技术教育 二、积极参加职业技能培训 三、正确对待实习实训
| 1.理论讲解 2.案例讲解 3.实践体验
| 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 规划未来实习目标,讲述实习的我小愿景 | |||
11 | 6 | 1.了解日常生活劳动中需要掌握的技巧。 2.学会垃圾分类,明白垃圾分类的意义。 | 第一课日常生活劳动 一、家务劳动 二、校园保洁 三、垃圾分类
| 2 | 1.理论讲解 2.案例讲解 3.实践体验 | 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 列举一周劳动清单 |
树立公共服务意识,积极参加各种公益活动。
| 第二课生产劳动 一、勤工助学 二、顶岗实习
| 1.理论讲解 2.案例讲解 3.实践体验 | 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 列举志愿服务清单,规划未来志愿清单 | |||
13 | 7 | 1. 了解家庭劳动教育的重要性。 2.分析中职学校劳动教育的现状及原因。 3.掌握中职学校加强劳动教育的措施。 | 第一课家庭劳动教育 一、家庭劳动教育的重要性 二、家庭劳动教育的途径
| 2 | 1.理论讲解 2.案例讲解 3.实践体验 | 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 角色互换,成为妈妈角色,周末从事家务劳动 |
分析社会劳动教育需要各方参与的意义。
| 第二课学校劳动教育 一、中职学校劳动教育现状 二、中职学校加强劳动教育的措施
| 1.理论讲解 2.案例讲解 3.实践体验 | 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 角色互换,成为妈妈角色,周末从事家务劳动 | |||
15 | 8 | 1. 分析树立安全意识的必要性。 2.分析中职生应树立哪些方面的安全意识。
| 第一课树立劳动安全意识 一、安全意识在生活和生产中的作用 二、劳动安全意识的培养
| 2 | 1.理论讲解 2.案例讲解
| 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 小组拍摄安全教育短视频,上传平台 |
掌握劳动安全的防范措施。
| 第二课加强劳动安全教育 一、日常生活安全 二、实习实训安全 三、急救常识与技能
| 1.理论讲解 2.案例讲解
| 劳动教育(中等职业教育通用基础教材系列) | 小组拍摄安全教育短视频,上传平台 | |||
17 | 9 | 考试 | 考试 | 2 | |||
考试 | 考试 |