【体育评价】山东省蓬莱第一中学2022-2023学年体育发展年度报告

体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育的重要渠道之一。蓬莱一中在上级领导的大力支持和学校领导的正确引领下，严格贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》和党的十八届三中全会《决定》中提出的“强化体育课和体育锻炼、促进青少年身心健康、体魄强健”的基本要求，以增进学生身心健康为指导思想，以全面健身为学校体育教育教学工作的宗旨，以落实“健康第一”，牢固树立和坚持教育面向全体学生为原则，始终坚持把提高学生身体素质作为最终目标来发展我校体育教育教学工作。全校上下携手齐努力，为我校的体育教育教学工作画了一个圆满的句号。

一、体育教学改革

我校始终坚持以服务学生全面发展、增强学生综合素质为目标，坚持健康第一的教育教学理念，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特长发展。努力开展教育教学改革，形成了“一校一品”的学校体育发展新局面。目前，我校已成为国家校园足球特色学校。

我们认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，始终坚持德、智、体、劳、美五育并重的教育教学原则，把素质教育和提高学生健康水平当做学校体育工作的根本任务。在原有体育教育教学的基础上，进一步从观念上理解和认识实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，并努力在优化学校体育教学改革等方面成功经验的基础上，从体育课程结构设置、内容设置、体育课程评价和课外体育活动实施情况等方面，具体分析和探讨了我校体育课程实施的基本情况，从课程建设和课程资源的开发与利用两方面深入探讨了体育课程实施保障体系建设的现状，并提出了地对策和建议。

整个学年度，我校认真落实了学校体育工作计划，做到有计划、有检查、有评比、有总结，把体育教学改革真正落到了实处，让提高学生身体素质成为现实。真正做到了积极推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展、增强体质、健全人格，锤炼意志。体育教学改革引领我校的体育教育教学工作再上一个新台阶。

二、体育教师配备

在体育教学中，学生最关注的是体育课和对体育活动的参与，而体育教师从中起着至关重要的作用。因此，体育教师应具备较高的体育素质和较强的组织教学能力，在提高课堂教学的有效性上下功夫。

我校有专职体育教师10人，全部为体育教育本科毕业生，每位体育老师都有自己过硬的体育专业理论知识和实践能力。每位体育教师都努力把自己的专业发挥到极致。平时的教育教学中，我们虽专业不同，但始终团结合作，为我校的体育教育教学共同献力献策。

更主要的是，学校领导高度重视对体育教育教学的管理，不定期地深入课堂或操场，对体育教师的教学工作提出合理化建议和意见，不断鼓励体育教师加强学习，提高自身素质，组织体育教师参加校级和区级的各项培训活动，支持体育教师个人进修和业务提升，提高教师的综合素质。尤其是青年教师，在校领导的督促和引领下，进步很快。我们的体育教学工作就是这样分工不分家，全体上下一盘棋，合力共建美好阳光的体育学校。

此外，我校强调体育教师要强化质量意识，严格按照教学工作的标准，加强教学管理，增强教师的责任心，这就使得学校体育工作做得扎实有效，每一项都严格落到实处。

我校保证师资力量，配齐配足专职教师，加强对教师的培训，这些都足以让学生享受到规范、有效的体育教育，保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练的高效开展。体育教师师资的配备和不断提升自我专业素质的学习状态，为我校体育教学提供了强大的后盾力量。

三、体育经费投入和体育场地设施

我校在资金紧张的情况下，仍合理配置公用资金，重新设定体育经费所占生

均公用经费的比例，严格按照有关规定合理使用体育经费，在硬件配置上给了体育很大的支持。体育经费的大量投入让我校体育教师的培训、体育器材的增添等没有了后顾之忧，更有利于我校的体育教育教学的发展。

我校非常重视场地器材建设。经多方努力，我校投资添置了部分体育教学用具，已逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育器材管理制度，以最大限度地确保体育设备实施的完善，满足了教师的教育教学、组织体育竞赛工作的需要。同时也满足了学生健康体质测试、体育课、大课间活动的需求，保障了学校体育工作的基础设施建设，保障了各项体育活动的正常有序开展。

我校硬件设施完善，并且体育场地设施正在逐年改善。目前，学校建有一块标准400米的塑胶场地（内有标准足球场），一块300米的塑胶场地（内有足球场），宽敞的体育馆（内有2个标准篮球场，1个标准排球场），15个标准篮球场，11个标准排球场，乒乓球台若干、单杠若干，这些体育场地设施能够充分满足学生体育锻炼的要求。

四、学生体质健康检测

我校始终坚持以“健康第一”为指导思想，坚持“以人为本”的教育教学理念，认真贯彻中央七号文件精神，遵照学生身心发展规律，调动学生参入体育活动的积极性，加强对学生身体素质训练和运动技能培养，确保学生每天有充足的体育活动时间，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长得快乐，让“阳光体育”真正成为学生的最爱。

养成锻炼习惯，建立终身体育意识，让每节体育课都在发展学生体能、提高学生素质方面发挥作用，这是我校体育教学的宗旨。我们严格按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程，并严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标测试工作。为让学生体质健康检测达到更好成绩，我校认真组织学生跑操，并纳入学校的常规检查，同时全面实施大课间体育活动制度，全面启动学生“阳光体育活动”，让学生走向操场，走到阳光下。我校每天上午统一安排30分钟的大课间活动，充分保证了学生每天的体育锻炼时间。此外，为增强高三学生体质，还针对高三学生实际情况，实行了“三操”活动，即上午、下午、晚上三次跑操，让学生体质增强很快，每天精力充沛。

除了常规的跑操活动外，我校还开展了丰富多彩的其他体育活动，如会操比赛、运动会、篮球赛、足球赛等。这学期我们还将开设“传统武术八段锦”的教学活动，让学生在体育锻炼的同时，进一步熏染民族传统体育文化，引领学生感受我们伟大祖国的灿烂体育文化，增进学生的爱国之情。

以上活动的开展，有效提升了我校学生的身体素质。我校根据《学生体质健康标准》开展了多项体育测试项目，包括：身高、体重、肺活量、50米、立定跳远、坐位体前屈、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、1000米（男）、800米（女），针对以上测试项目，我校每次都是严格组织测试，及格率均到100%，优秀率也在逐年提高。

体质测试结果：

山东省蓬莱第一中学2022-2023学年体质健康测试结果

展望未来，我校的体育工作还有很多方面有待于探索和提高，我们相信，在不久的将来，蓬莱一中的体育教学工作、运动竞赛等都将有更大的突破，我们也坚信，在我校全体师生的共同努力下，我校的体育教育教学工作将会走向更辉煌的明天，绽放我们蓬莱一中最美的风采！