朱吴初中2022-2023学年体育发展年度报告,公示如下：
2022-2023学年，我校深入贯彻落实教育体育改革总体要求，坚持“健康第一”的指导思想，不断深化学校体育教学改革,丰富赛事活动载体，完善管理体系,提升素质教育成果，全面推进学校体育工作取得新的突破和进展。现具体报告如下：
一、基本情况
我校现有8个教学班，学生203人，体育专职教师1人，兼职教师6人。
二、主要举措和成效
(一)立足课堂，提升教育教学效果
1.开齐开足课时。我校严格按有关要求，开齐、开足体育课程、课时，学校体育开课率100%，并做到有教学计划、有教学设计、有工作考核、有教学反馈、有工作总结。
2.严格执行课标。学校严格执行《国家课程标准》和《课堂评价标准》，优化教学结构，创新教学方法，丰富教学手段。
3.落实考核标准。学校严格执行考核标准，认真组织实施考试和考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。
4.加强教学研究。立足体育教学根本要求，认真贯彻课程标准，积极组织教师参加市、县（市、区）、校体育教研活动，加强教学研究。
（二）健康第一，加强学生体质测试
1.做好《国家学生体质健康标准》测试工作。全面、准确开展《国家学生体质健康标准》测试工作，并建立学校测试数据档案，及时做好数据整理上报工作，确保按时上报，确保测试上报率达100%。
2.配合做好学生体质健康抽测工作。
（三）活动引领，促进学生健康成长
1.全面推行体育大课间活动。深入贯彻执行体育工作条例，突出抓好大课间活动，保证学生每天体育锻炼一小时。
2.积极推进阳光体育活动。结合学校工作实际和学校体育特色发展要求，积极开展形式多样的阳光体育运动，教育、组织和引导学生热爱运动、热爱体育，确保学生掌握2项体育技能，培养学生拥有健康的体魄和顽强拼搏、勇攀高峰的品格意志。
3.深入开展比赛活动。成功举办阳光体育运动会、教职工趣味运动会和师生各种单项比赛，各项阳光体育活动不仅丰富了师生的业余生活、开拓了学生眼界，也促进各项体育活动在校园的普及，在县级学生运动会中成绩居于全市乡镇前列，教职工乒乓球比赛进入全市中小学8强。
(四)强化师资，提升专业发展水平
1.搭建活动平台。为了开拓教师视野，促进教师自身专业成长，采取走出去，请进来的方式，更新教师的教育理念，提升教师的教学能力，为体育教师的专业化成长搭建活动平台。
2.重视专业培养。尤其重视对年轻教师的培养，建立健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育教研培训工作，做到有计划、有组织、有监督、有反馈，培训效果显著，开拓体育教师视野，促进体育教师专业发展。
3.强化师资培训。积极组织体育教师参加业务培训和进修。
(五)规范管理，加强学校体育工作
1.加强制度建设。按照《学校体育工作条例》，明确了学校体育教育的地位、管理和实施的要求。认真落实《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》文件要求，建立完善学生体质健康测试和评价、学校体育工作评估、学校体育报告公示等制度，不断规范管理，全面加强学校体育工作。
2.加强组织管理。学校成立学校体育工作领导小组，由校长任组长，分管校长为副组长，其他相关人员为组员。领导小组做到分工负责、相互协调、上下一心、齐抓共管，全面有序地开展学校体育工作。
3.注重组织实施。把学校体育工作列为学校学年、学期工作计划的重要组成部分，列为班主任计划的重要工作内容以及学校教育教学工作、体育工作总结中的主要内容之一，加强督导考核，注重过程性评价和结果运用。
4.确保待遇落实。按照规定，全面落实体育教师的各项待遇保障，学校对体育教师和其他学科教师一视同仁，包括竞赛获奖学校给予的奖励、职称评定、评优评先以及教学工作津贴等都与其他学科一样处理，同等对待。体育教师所承担的学生体质健康测试及数据上报、课间操和课外竞赛活动等计入工作量。
(六)加大投入，保障体育场地器材
1.配齐学校体育器材设施。根据教育部《中小学体育器材设施配备目录》，配齐配足学校体育器材设施。学校重视管理和维护，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。
2.保障体育活动经费。学校体育教育设有专项经费，为体育竞赛开展、教师培训等各项体育活动开展提供了财力支持。
三、存在的问题
体育教学专业师资不足，不少体育教师还要兼任其他学科教学。
四、下一步工作打算
1.提高思想认识。要充分认识到学校体育在整个学校教育工作中的重要性，努力树立学校体育工作是一种力量、是一种文化、是一种精神、是一种生活方式的思想，真正让学生享受阳光体育运动带来的快乐和自信，使学生在体育运动中健康快乐成长。
2.营造良好环境。通过多种途径，充分利用报刊、广播、电视及网络等手段，加强学校体育工作宣传力度，总结交流典型经验和有效做法，传播科学的教育观、人才观和健康观，营造全社会关心、重视和支持学校体育的良好氛围。
3.切实加强管理。进一步加强统筹协调，明确工作责任，落实深化学校体育改革的各项任务。加强课堂指导，分管校长和教导主任要深入体育组加强指导，坚持每周听一节体育课，参加一次体育活动，定期检查教学记录，办公会上定期研究体育工作。努力解决好思想和工作中遇到的困难，真正将体育工作落到实处。
4.强化考核激制。健全目标考核机制，建立学校体育工作专项督导制度。
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