本学年度，在各级教育主管部门的正确领导下，通过全体师生的共同努力，全面完成了学期初制定的各项工作目标，教育教学质量全面提升，受到社会和学生家长的好评，现把本学年工作总结如下：
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，本学年我们十分注重师德教育，努力打造一支高素质的教师队伍。首先认真抓好教师队伍的政治学习，建立了政治学习制度，学校行政班子每周一集中学习一小时，教职工每周三下午集中学习一小时，为了学习制度落在实处，我们确保“三个落实”（时间、计划、制度落实），四个到位（思想认识到位，组织领导到位，方法措施到位，物质投入到位）。我们联系教师实际，定期学习上级下达的师德建设文件和《教师法》、《教育法》、《教师职业道德》等法律法规，特别是反复学习广大教师提出的“四点希望”，一是希望广大教师爱岗敬业，关爱学生；二是希望广大教师刻苦钻研，严谨笃学；三是希望广大教师富于创新，奋发进取；四是希望广大教师淡泊名利，志存高远。通过学习和讨论，促进了教师思想，观念适应时代前进的步伐，增强了教职工的事业心，责任感和自觉性，共创了我校团结、合作、和谐氛围。
本学年，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，努力提高教学质量。
1.在落实教学常规管理的过程中，我们坚持从实际出发，不做花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实到过程管理，我们的具体做法是：一是认真落实教学常规检查工作，按期初、期中、期末三次集中检查，方法采取领导与教师互查，教师检查学校领导的，学校领导检查教师的`，对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。对检查中发现好的现象，好的做法，工作做得扎实认真的教师，在教师会上进行表扬，对抽查中发现问题我们毫不保留地进行批评、教育，并按学校管理规定予以存档；二是重视所有学科的考试和检测工作，在期中检测和期末考试，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计，严格秩序，严肃考纪，确保考试公平公正，成绩客观真实；三是强化毕业班工作，多次召开毕业班工作研讨会，征求广大毕业班教师的意见，让他们献计献策，组织安排教师利用中休时间对毕业班学生进行补缺补差，做到面向全体学生，全面提高质量；四是加强教学信息反馈工作，通过召开学生代表座谈会，学生家长会议，了解各班各科的教与学的情况，扬长避短，有的放矢地进行教学。班主任们和任课老师高度重视与家长的沟通交流，经常通过微信群、钉钉群跟家长沟通学生学习情况、行为习惯情况、作业收交及作业态度情况、与家长沟通教育孩子的艺术等，通过家委会反馈，效果很好，拉近了家长和学校教师之间的距离，在去年的常规化联系群众中，全体老师全员参与万名教师进万家活动，家长对我们学校的管理工作高度赞扬，家校沟通效果明显，满意度调查也得到家长的大力支持。
在狠抓教学常规管理过程中，我们扎实进行校本教研活动，提升教师的业务能力，拟定切实可行的校本教研计划，并按计划实施。一是规定每位教师本期相互听课不少于10节；二是充分发挥骨干教师作用，每教研组上好一节示范课或观摩课；三是鼓励青年教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台；四是注重教学的专题研究，争取各级课题立项工作，对担任课题立项的教师予以鼓励和支持，科研经费予以保证。
成绩属于过去，新学期，我们将发扬优势，创造条件弥补短板，再创辉煌：
1.进一步加强领导班子队伍建设，充分发挥班子成员吃苦耐劳率先师范作用，认真做好校务公开工作。
2.进一步强化教学常规管理，彻底杜绝备教不一，先教后备，随意调课等不良现象。
3.进一步强化劳动纪律教育，做到有令必行，有禁必止，有章必循，违章必究。
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