【年度报告】招远市罗峰学校小学部2022-2023学年艺术教育发展年度报告

一、基本情况

我校目前有750名学生，专职艺术教师3人，兼职艺术教师15人，开设19个教学班，美术教室1个，舞蹈教室1个，音乐教室1个，各功能室设备齐全。

二、主要举措和成效

（一）重视艺术教育经费投入

不断改善艺术教育条件，本学年投入经费8000多元购入服装、乐器、排练设备，确保艺术教育发展的基本需要。

（二）加强师资队伍建设

学校现有专职美术教师1名、专职音乐教师2名，为了保证艺术教育质量，学校选派李枚洁、鲁越参加合唱培训。通过学习提高其艺术修养，为教好学奠定良好的基础。

（三）各项艺术课程建设

1.艺术课程建设　

我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。1-5年级每班的音乐课、美术课每周2课时，其他艺术课程每周1课时。

2.艺术教育管理

为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了《罗峰学校关于音体美课程刚性管理要求》等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。

3.艺术活动　　

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动；每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效；学校开设有声乐、舞蹈、器乐、绘画、手工、书法、面塑等兴趣小组，每个小组配备专业指导老师，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。我校结合十一国庆节开展了校园课堂乐器比赛活动，对学生进行爱国教育，营造积极向上、生动活泼的校园文化氛围。学校根据自身条件，每年举办1次综合性的校园艺术节活动。

4.校园文化艺术环境　　

学校每学期举办师生分组的书法大赛，同时定期也举办的彩泥、雕塑作品展示，每个班级设计出具有班级特色的黑板报。

5.重点项目推进

师生书法大赛，在比赛中每一位参赛选手体会到民族深远的文化，培养静气、静心的审美能力，每个参赛选手都在比赛中有所收获，并取得良好的比赛效果。

6.教研活动

在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。

(1) 组织艺术教师认真学习新课程标准，更新教育观念。

(2)定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据学期初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。

(3)结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行集体备课，定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。
    （四）、主要问题和改进措施
    艺术教育科研课题偏少，论文数量偏少。这就要求教师不断增加自身的业务素质和基础文化素质，积极探索本领域的系统知识，增强教研、科研能力。艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

三、艺术教育工作自评制度

本学年我校师生参加艺术展演活动，对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。