山东省海阳市第一中学2022-2023年度
美育发展年度报告
加强学校艺术教育工作，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。艺术教育能够培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。现将我校2022-2023年度艺术教育发展情况报告如下。
一、艺术课程建设
我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周1课时，我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育教学活动，拓展教学内容，较好地实现了课程标准规定的教育目标。
二、艺术教师配备
我校目前有近三千名学生，学校配备有艺术活动中心。一楼有美术教室 4个，展览大厅一个，美术器材室2个，二楼有音乐教室4个，舞蹈教室1个，器乐排练室1个，音乐排练厅1个，音乐器材室2个。按照开设艺术课程的要求配备了艺术教师，现有音乐专职教师5名，美术专任教师10名。艺术教师本科学历14人，研究生1人，均有多年教学的经验，学历水平均达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。唯一缺点就是音乐教师力量不足。
我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市﹑县和学校组织的各种形式的业务培训，业务水平不断提高。
三、艺术教育管理
学校领导十分重视艺术教育工作，学校有两名校级领导和两名中层领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。
对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。此外，学校根据艺术教育教学和开展课外艺术活动的需要安排艺术教育经费，保证艺术教育教学和课外艺术活动正常开展及艺术教师的培训等。
1．加强制度管理。
为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。
2．制定相关计划。
学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。
3．强化常规管理和兴趣小组管理。
我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设声乐合唱队、舞蹈队、器乐队、国画组、书法组等活动小组。学校要求每位艺术教师人人都辅导兴趣小组，每位教师认真制订活动计划并付诸实施，每周定时定点开展活动。力求每位学生都有一项艺术技能得到提高。
4．教学管理的加强。
在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。
①组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。
②定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据年初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研工作落到实处。
③结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。备好每堂课，上好每堂课是我们的宗旨。
四、艺术教育经费投入和设施设备
学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，齐全的硬件设施，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要，艺术教育经费投入合计2万元，为学校的艺术教育发展提供了有效的保障。学校为每一位美术老师配备了充足的美术器材，让每一位老师能充分发挥特长，上好每一堂课，做好每一件事。
五、课外艺术活动
我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导﹑排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。
学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；今年举办综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效，班级新年晚会及高三毕业典礼演出获得了很好的效果。学校课堂有声乐、舞蹈、器乐、绘画、书法等兴趣小组，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。本年度我校师生积极参加各级各类艺术活动和比赛中，也取得了丰硕的成果：
在海阳市五月艺术月展演中我校取得了令人瞩目的佳绩：在市级艺术月比赛中，获团体奖。
美术小组在海阳市五月艺术月活动中获团体第一名。参加活动的学生全部获奖，其中绘画两人获得一等奖，一人二等奖，软笔书法一个一等奖，一个二等奖，硬笔书法两个一等奖。
六、校园文化建设
学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。为加强校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园；着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成。
七、重点项目推进。
学校本学年重点抓好艺术生的管理与辅导工作。选拨委派专业能力强、管理能力强的艺术教师担任艺术生辅导工作，组织高二有艺术特长的学生利用周末及大课间参加专业课学习。加强学生管理并及时疏导学生心理。本学年艺术生省考的专业过关率达到百分之九十以上。
学校精心组织了海阳市书法家协会进校园和海阳市美术家协会进校园活动，拓宽了师生的视野，得到了艺术的熏陶，丰富了师生的业余生活，促进了校园文化建设。
八、实行学校艺术教育工作自评公示制度
学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇。
九、经验与举措
一年来，我校在校园艺术活动方面取得了一些成绩和经验，也存在艺术教育时间不固定，教学研讨不足，获奖等次较低等问题。这就要求教师不断增加自身的业务素质和基础文化素质，积极探索本领域的系统知识，增强教研、科研能力。
山东省海阳市第一中学
打印
关闭