【年度报告】海阳市小纪镇泉水头学校2022-2023学年体育发展年度报告

为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，逐步完善教学、训练、竞赛体系，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。努力形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、磨练意志

体育工作是泉水头学校组织工作的重要构成部份，也是实施基础教育渠道渠道之一。多年来，泉水头学校贯彻落实《体育工作条例》，加强对学校体育工作的领导，积极开展多种类型的体育活动活动。

1.学校成立了以校长为组长的体育工作领导小组，组织相关人员认真学习《体育工作条例》，全面深刻领会党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把学校素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。    

2.体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间不断听课、评课，交流经验；从而使得我们的教学水平得到提高。让每位教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求每位体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助体育教师们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。

继续加大体育教师培养力度。学校配备体育教师5，基本满足学校体育教学需要。持续深化体育教师队伍改革，强化培训，大力提升师资队伍专业素养。通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训。积极组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教学水平。

近年来在相关部门的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。学校每年组织开展足球、篮球等体育赛事，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。

每年安排学生进行体质健康测试，经过历年的体质测试经验发现，学生们相对薄弱的环节大多集中在50米跑的中后期，下一步学校将提高学生们在跑步过程中的动作、耐力等因素进行训练及调整，不断改增强学生体质健康。

3.体质测试结果：

泉水头学校2023-2024学年体质健康测试结果

海阳市小纪镇泉水头学校