学校基本情况：我校目前有专职体育教师7人（均为体育专业毕业），兼职体育教师3人，篮球场2块，足球场1块，体育器材室2个，篮球20个，足球30个。多年来学校坚持“体育特色”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展双课间体育活动，确保学生每天一小时体育活动时间。
一、课程开展情况
学校根据课程设置要求，各级部各年级每周2课时。在课程实施上，全体体育教师能严格按照国家体育课程设置，认真上齐上足上好每一节体育课，并建立常态化督导检查和考 核评价机制，确保体育课程高水平实施。在课程内容上，体育与健康课侧重基本的体育健康知识和技能，教给孩子方法；运 动技能课以发展运动能力为主，侧重勤练，发展孩子能力；球类特色课以实操训练为主，侧重以赛促学，培养孩子竞技精神。三种类型课有机结合，有效互促，让学生在学练中掌握技能和方法，培育健康意识和能力，全面提升学生健康素养。在课程指导上，要求体育教师面向全体，关注全程，正视差异，分类 施教，使每一个学生（特异体质、特长学生）在确保安全的前 提下均得到发展和提升。
二、加强“2+2”的进度开展
进一步加强师生对执行体育“2+2”重要性的思想认识的统一。
1.巩固并提升学生关于“2+2”测试的水平。
2.采用小组合作的形式来高效落实“2+2”组织形式。
3.有针对性地开展丰富多彩的教学形式，以丰富“2+2”的内涵。
4.建立上下联动管理机制，使体育“2+2”落到实处，干到点上。
三、运动队组建工作
（一）挑选队员
以学校田径运动会成绩确定。
（二）运动队的规章制度
1．学习检查制度
2．训练作息制度
建立严格的训练作息制度，要求充分利用所规定的每周、每次的训练时间，做到训练时认真训练，学习时专心学习，休息时好好休息，不得任意占用学生的训练学习和休息时间。学生应严格要求自己，做时间的主人，做到文化学习和运动训练两不误，德、智、体、美、劳全面发展。
（三）体育训练
有体育特长的学生，我校利用体育课、双课间的时间进行训练，在不耽误学生文化课的基础上，发展他们的特长，让他们得到了全方位的发展和提升。
（四）体育比赛
2023年海阳市中学生运动会。我校获得优异成绩。2024年海阳市中小学生篮球赛初中组第二名的好成绩，初中升高中体育特长生，有3名同学考上了高中体育生。
四、阳光双课间，全员参与
课间操是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，认真组织实施。
1、时间安排
每天上午第二节课后和下午第二节课后，学校统一安排课间操时间，活动时间为30分钟之间，除天气原因等特殊情况，不得以任何理由挤占课间操时间，并要做好记录。
2、活动内容及形式
课间操内容以激情跑操和拓展活动为主，拓展内容是跳绳、跳远，跑步。
3、课间操以全校集中统一的方式组织开展。各级部在各自区域分工进行拓展项目。
4、活动组织
（1）课间操要体现全员参与意识。学校的广大教师也要积极参与进去，为学生做表率，起到模范带头作用，要建立教师出勤考核制度，做好记录。
（2）课间操要保证质量。各学校要对课间操实行考评制度，要把课间操质量纳入到班级的评比当中，定期进行检查评比。
体育活动，丰富了学校体育教育教学工作的内涵，有效实现了体育活动的课程化、主题化、序列化，形成年年有赛事、月月有活动、日日享健身的浓厚体育工作氛围。
五、体育场地
我校有300米塑胶跑道、2个标准篮球场、1个标准的足球场，定期进行维护和维修。
六、条件保障
我校的后勤保障到位，对上课所需的器材，每年都根据损耗情况进行补充，训练所需的器材，也是根据训练的需要，定期进行购买，让学生的训练更有实效性，用科学的训练方法和训练器材，便于学生取得更理想的成绩。
对参加比赛的运动员进行表扬和鼓励，奖励实用的学习用品，用实际行动，让运动员感受到学校对他们的关爱。
七.体质测试结果：本学年体质健康测试结果，以表格形式上报。
2022-2023学年体质健康测试结果
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 及格率 | 不及格率 |
留格初中 | 7% | 30% | 60.% | 3% |
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