为落实《山东省初中教学工作规范》，《烟台市普通中小学督导评估实施细则》，我们进一步规范了教学计划、备课、上课、听评课、作业、单元测试等方面的要求，并严格组织落实，现将情况总结如下：
一、优点：
1、能根据教学进度和学校安排作出合理的教学计划，计划时间分配妥当，内容安排具体，实效性强。
2、备课中，大多教师能根据学校双向五环的要求进行导学案的设计，在集体备课的基础上进行了细致的个性化的补充；从教学目标到教学过程以及测评和作业努力渗透德育元素；注重了各教学环节时间分配的预设，避免课堂容量不足或拖课现象的发生；注重教学过程中学法的指导，便于学生根据老师的指导展开自主学习，积极合作，深入思考；能精心设计问题，关注不同层次的学生，从教学内容上使所学知识问题化，问题层次化。
3、课堂上注重小组合作学习方式的应用，老师们避免了没有自主思考，为合作而合作的现象发生；老师们不仅注重导入新课的情境创设，而且有意识地将情境创设贯穿于课堂的整个过程，使课堂富有激情，以激发学生学习的兴趣。老师们注意关注不同学习水平的学生，注意尽力给多个学生表现的机会，有意识地通过课堂关注班级中培优转困的对象；课堂中老师注重给予学生鼓励性的评价，注重自身的良好形象，通过自身修养感染教育学生。
4、作业类型齐全，设计分层次，关注不同类型的学生，作业全批全改，鼓励性用语较多。
二、不足：
1、个别计划的配档不具体，没有时间的安排，只是设计了课时。
2、个别教师的导学案二次备课内容不充实，个别没有教学反思，个别老师对三位目标中的情感态度价值观目标重视不够，没能很好关注德育内容的渗透。
3、存在导学案与课堂实施的不一致性，出现备课与上课两张皮的现象；有的课堂，学生学习思考时间过短，流于形式；有的小组合作，学生合作期间，老师没能置身其中，没能给予合理的指导；有的课堂检测，难度超出了课堂训练的内容。
4、个别班级的作业分层设计不明显。
三、改进措施：
1、对检查中发现的问题进行通报，并限期整改。对整改后的情况进行跟踪检查，参考本次检查结果将整改情况列入考核。
2、规范检查通报制度，对本次检查通报的问题，在今后组织的检查中出现类似问题的将加大扣分权重。
3、组织常规工作展评，对常规工作做得好的项目进行展评，为教师提供展示平台，带动其他教师学习
海阳市留格庄镇初级中学
2023年06月30日
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