本学年，莱州市夏邱镇中心小学积极贯彻各级对艺术教育的指导要求，开齐、开足、开好艺术课程，加大教学研究力度，促进学生艺术发展。现将我校2021-2022学年艺术教育发展年度报告如下。
一、艺术课程建设
课堂教学是艺术教育的主渠道。本学年，我校认真贯彻执行国家课程标准规定，开齐开足艺术课程，落实好每班每周音乐、美术各两课时。艺术教育坚持面向全体学生。全体艺术教师于学期初认真撰写了任教年级的教学计划，教学中做到了提前一周备课并积极反思，学期末组织学生艺术素质测评。同时，音乐、美术教研组分别结合学校课堂评价、市“优质课评选”、 市镇两级“艺术月”、“一师一优课”等活动，认真开展了组内互听互评课以及主题教学研讨，共同提高教学质量。
二、艺术教师配备
学校按照课程计划开设艺术课程，按要求配备艺术教师，现有美术专职教师3名，均为本科学历，学历水平达到国家规定标准，教师专业涉及书法、版画、国画，能够有效指引学生学习实践，教师结构合理，队伍稳定；现有音乐专职教师3名，音乐教师均为本科学历，学历水平达到国家规定标准，专业声乐、音乐表演，教师自身专业涉及面广，结构合理，队伍稳定。
本年度全体专兼职老师均积极参与了远程研修、市全员培训和校本培训，努力提高自身业务素质。
三、艺术教育管理
（一）制度管理
学校制订和完善有关规章制度，把艺术教育列入学校工作日程；制定了年度学校艺术教育发展计划，确保艺术教育工作正常有序进行。
（二）常规管理
本年度，我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求老师上好艺术课，向课堂40分钟要质量。另一方面依靠社团活动、缤纷大课间、全科阅读（音乐、美术部分）、校外艺术实践，开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。美术方面，提出“向创意致敬”的教学思想，对已有的版画、国画、线描、陶艺等社团进行拔高，对课堂教学的提速增效进行思考。音乐方面，提出“班班有歌声”的教学思路将全员参与、普及与提高落到常态教学中。
（三）教学管理
学校确立每周二的下午第二节课连同大课间为艺术社团活动时间，以此提升我校艺术活动开展质量。每周四下午第二节课连同大课间，为音乐美术教师集中到图书馆学习时间。本学期音美教师全部精读了《不跪着教书》《不做教书匠》两本教学名著，撰写了体会心得，并根据各自教学研读了《中国美术教育》《少儿美术》《中国音乐教育》等杂志。
五、艺术活动缤纷多彩
本学年学校举办学生才艺大赛、班班唱比赛、校级美展等活动，取得比较显著的成效；同时配合学校德育活动、教学活动开展了“唱支歌儿给党听”、“我手绘我心”、“缤纷社团秀”等周活动。每位学生根据自己特长在老师的建议下申报参加自己喜爱的社团活动，合唱、舞蹈、葫芦丝、版画、国画、陶艺社团都努力做到了每周有训练，月月有提高，学期有成果。
回眸昨日，我们无比欣慰；展望明天，我们豪情满怀。艺术教育是学校的特色教育，我们相信在艺术教师们的不懈努力下，学校明天的艺术教育定会更上一层楼。
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