研教明心，砺行致远——记福山区崇文中学2022年“互联网+教师专业发展”集中研修
根据省市有关2022年度“互联网+教师专业发展”工作及“面对面培训”的要求，促进教师课堂教学能力和互联网信息技术的深度融合，适应教育改革和课程发展需要，2022年8月22日--24日，福山区教育和体育局师训科组织全区教师参加了2022年互联网+教师专业发展工程暨2022年度全区教师面对面培训研修活动，设我校为主会场。
本次培训分为线上和“面对面”两部分。8月22—8月24日每天上午在级部主任的带领下，老师们进行分散学习。大家观看了优秀的课例视频，并分享自己的看法，也从别人那里汲取经验。
8月22日上午，王宝全副校长对“2022年山东省互联网+教师专业发展”和“面对面”培训进行动员。下午，老师们来到礼堂进行“面对面”培训。培训开始前，王韶华主任主持，尚小斌副局长，刘兆清主任，分别讲话，对此次研修活动提出详细要求，让全体教师明确本次学习的目标任务，为研修活动的顺利开展指明了方向。
福山区崇文中学校长郭威进行了《固本夯基，立德树人》教师师德师风培训，老师们认真听讲，随手记录，反思和改进日常教育行为。
福山区第二实验小学校长孙瑞芝进行了《做好家校联系，引领家长成长》的培训，从家校联系的内容和方法、家校联系中的教师素养、家校联系中的教师角色三方面来进行阐述，既有理论指导，又有案例分享，给老师们带来许多实用的实践技巧。
福山区教育与体育局教科室主任王诏从行动研究的基本内涵、行动研究的一般步骤、行动研究的经典案例三方面给老师进行课题研究培训，鼓励老师们在教科研的路上取得更丰盛的的收获。
在集中培训过程中，学校实行签到考勤制度，对老师培训学习情况随时进行检查，严格过程管理，确保活动实效。培训期间，学习秩序良好，无迟到、早退、消极对待等现象。
“教有所获，研有所得”，相信在良好教研氛围的影响下，“互联网+教师专业发展”教研活动的有效延伸和持续推进将全面推动崇文中学教师专业化成长进程，进一步地提升我校的教育教学质量！
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