2023年春莱州市文泉学校发展共同体工作总结

携手共进 走向优质

——2023年春莱州市文泉学校发展共同体工作总结

根据学校发展共同体制定的主要工作，结合市局开展的活动，在牵头学校的带领下，我们着重从教师专业发展学习与基于核心素养的视导评估两方面开展工作。

一、借活动学习，促进教师专业发展

“最美人间四月天”，对于教育者来说，这个四月是美丽又忙碌的。本月，市局组织了各学科新课标的学习教师专业发展、教科研走近牟平等多种丰富的活动。我们充分借助烟台市教育局主办的“走进教师专业发展示范校”系列培训活动，再次走进双语与二小，共同参加了4月10日、11日举办的烟台市教育局走进教师发展示范校的活动。聆听赵福庆校长《创生型教师专业发展4646模式》专题报告、参加创生课堂听评课活动、观课双语学校教师发展专题片展示、点亮智慧读书分享会、双语名师成长故事讲述。参观学校展厅、教师专业发展长廊和观摩教师健身操活动等，感受了双语学校创生型教师专业发展的心路历程和方法步骤。通过观摩，我们对教师专业发展理念再次有感悟，借鉴双语与二小教师专业发展的提升方法， 我们也将对教师的教科研能力、课堂教学能力等专业发展再继续完善与提升。

二、借视导评估，践行新课标，赋能新课堂

课堂兴，则教育兴。为切实将新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，借助教研室视导评估的东风，我校举行以“践行新课标，赋能新课堂”为主题的课堂展示活动，从主要关注“教”到更多关注“教—学—评”一致；从关注“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”到更多关注“核心素养”“学科素养”的发展和养成；从主要关注教学结果、预设目标到更多关注教学过程、课堂生成。本次研讨活动，学校一共分了语文、数学、英语、综合四个组别，教导处制订了研磨活动计划，组织老师们根据教学进度，选定课型，研究教材，分析学情，按照新课标要求进行个人备课，开展了“说课---试讲---反思---修改”四步磨课。活动中，授课教师教学态度热情饱满，教学准备充分，教学方法灵活多样，教学情境新颖生动。展示课后，组内老师集体研讨，团队磨课，总结课堂的优缺点，以2022年版新课标为准绳，提高教研的针对性和有效性。

和美创氛围，善思促成长。教无止境，研无止境。相信，在我们“七色光联盟”学校的共同努力下，我们的“常规一体化”建设定会收获累累硕果！