莱州市文泉学校道德与法治教研活动记录

教研时间：2023年4月18日

教研地点：小会议室

教研主题：道德与法治素养导向的大单元整体教学

参加人员：全体道德与法治任课教师

过程记录：

4月18日上午，我们道德与法治教研组举行了以“素养导向的大单元整体教学”为主题的教研活动。活动中，我们认真落实评析报告会内容，坚持素养导向，立足生活基础，强化学科实践。

一、齐学共研。

我们认真学习了原老师交流的《生活实践培育学生素养 整体设计提升课堂效果》，了解大单元教学的三个依据，学习大单元的教学方式以及活动建议，明确教学评价需要注意的问题。我们重点关注贺老师提出的教学建议，所有的素材都应贴近生活，回归生活，注重德法课堂的生活化、实践化。

二、分享收获。

张玉昭老师分享《大家一起来动手》和《影响深远的汉字》听课收获。结合贺老师提出的要求，大家共同探讨生活化情境与实践活动相交融的课堂教学新模式。在德法课堂要以小组合作为依托，以全景作业做支架，创设真实的情境，引导学生在真实情境中感悟德育点，促进核心素养落地。

三、布置工作。

1.青年教师要认真学习新课标，并抄写1一10页 (到总目标部分)。用红笔标注重点地方，并结合课堂进行反思。

2.骨干教师含组长，学习新课标的同时要积极撰写案例。省厅面向全省小学德法教师，征集新课程标准理念下的优秀教学案例和课程资源，要求务必原创。

3.每个单元选择一课提供一套全景作业。

4.习近平读本，三——五年级利用德法课穿插进行，本学期完成。