基本情况：栖霞市观里中心小学现有兼职劳动教育教师13人，校内劳动教育基地9处。
1.课程开课情况。学校根据课程设置要求，三至五年级每周1课时。学校以课堂（课外）教育为主，形式有：家务劳动、公益劳动与志愿者服务、生产劳动。
2.基地建立情况。校内劳动教育基地有九块，三至五年级每班一块，由于校内面积有限，绿化面积较多，劳动基地面积约有30平方米。
3.观里小学家务劳动教育工作实施方案
一、指导思想
根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》和烟台市教育局办公室下发的《关于建立中小学生劳动教育清单制度的意见》烟教办发〔2021〕23 号等文件精神。结合我校实际，特制定此方案。
二、家务劳动目标
通过家务劳动，学生接受锻炼，磨炼意志，强化责任担当，切切实实地感受、体认到最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的劳动价值，进而尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动。
三、家务劳动基本内容
结合学生年龄特点，确定相应的家务劳动内容。
[1-2年级]
居家防疫：熟悉家务防疫内容，增强防疫意识。掌握口罩晾晒及处理、消毒通风等劳动技能。每日自测体温，健康出行。
卫生清理：熟练使用卫生工具，有效完成卫生清理劳动。学会扫地拖地、灰尘清理、碗筷洗刷、马桶冲刷等。
内务整理：掌握个人内务的整理技能，提升生活自理能力。学习折衣服、叠被子、系鞋带等。
物品归整：学会物品分类摆放、学习归纳物品，增强自理能力。能够熟练整理收拾书桌，做到书本、文具分类摆放。
加工食品：学会食品初期的简单处理，掌握择菜、洗菜、洗水果和1-2样简单食品加工技能。
手工制作：尝试使用手工工具，熟悉一项手工技能。可学习缝制沙包、香包、编织、自制手工书皮等。
衣物洗涤：学会洗涤自己的简单衣物、掌握简单洗涤技巧，会清洗袜子、内衣等小物品。
垃圾分类：掌握垃圾类别，知道分类处理，自制分类垃圾桶，主动将家中垃圾进行分类。
种植养护：掌握花草日常养护知识，能够有规律的浇水，施肥。给动物准备食物、帮助清理动物卫生等。
照顾家人：懂得照顾家人、照看老人及幼儿，掌握简单照顾技巧。
[3-5年级]
居家防疫：掌握防疫知识，增强防疫意识。学会口罩晾晒及处理、消毒通风等防疫技能，监督家庭成员居家防疫。每日自测体温，健康出行。
卫生清理：熟练使用卫生工具，掌握不同区域清理的方法和清理顺序，做到饭后收拾并擦干净桌子、收拾地面。
内务整理：提高个人内务整理能力，有条理的整理自己的衣橱衣物，保持自己的衣橱衣物整齐。
物品归整：掌握物品分类摆放、物品归纳技能，能够自己独立整理书橱、衣橱，并学会分类摆放。
加工食品：学会安全使用烹饪工具、学会简单烹饪、掌握2-3样简单食品加工技能。
手工制作：能够使用手工工具，掌握-项手工技能。尝试制作鸡毛毽、编织、贴绣、剪刻手工装饰等。
衣物洗涤：掌握衣物洗涤分类，能够洗涤自己和家人的简单衣物、学会使用洗衣机。
垃圾分类：掌握垃圾分类的意义，带动身边的人能按照垃圾分类的原则进行垃圾分类处理。
种植养护：根据花草的具体需求，对花草进行的修剪、浇水、换土和施肥，学会给动物消毒等。
照顾家人：学会照顾家人，掌握一定照顾技巧。帮助穿衣换衣、简单喂食、哄睡等。
四、家务劳动实施途径
1.设立家务劳动教育校本课程，学习相关的家务劳动技能，其他课程、其他活动也要结合学科特点、活动特征有机融入家务劳动教育内容，确保家务劳动教育全方位融入。
2.家庭服务。引导学生以实际行动践行“孝亲、敬老、爱幼”的美德思想，从家庭小事做起，从身边小事做起，参与家务劳动。一是让家长和学生共同确定孩子每天适当的常规家务劳动量，由家长负责督促检查，形成固定的家务劳动岗位。二是利用节假日期间，为学生布置适合学生身心年龄的实践活动，规定时间内学会做某一件事，每月安排一张劳动项目表，确定每月新学的一项劳动本领，由家长作指导，让孩子月月有所收获，要求按照时间节点完成，并在每一项完成后有简短收获或感悟，在实践中进行劳动教育，让学生在劳动中磨炼、成长，在劳动中体悟个人的幸福生活。
3.定期开展家务劳动展评活动，将自己的劳动技能展示给老师和同学们，相互学习新的家务劳动技能。
4.结合特定的节日和主题活动开展相关的家务劳动，如三八妇女节、植树节、五一劳动节等节日。
五、家务劳动评价
1.定期评选“家务劳动小能手”，班级先根据学生表现和家长评语进行评选，确定候选人，然后进行学校评选，颁发奖状，树立榜样。
2.每学期末，班级以图文并茂总结性的形式汇报班级学生的劳动情况，学生将自己本学期的家务劳动情况以图文形式（A4纸）在班级展示。
3.将学生家务劳动表现情况纳入学生综合素质评价。
观里中心小学一年级学生家务劳动清单
小学生做家务，有利于学会一定的劳动技能，有利于提高独立的生活能力，有利于养成爱劳动的好习惯，有利于树立家庭责任感。
家务劳动应该怎么做？做到哪些才合格？学校针对各年级学生的年龄特点提出了系列的劳动技能递进训练目标，请家长们教会、督促孩子完成下列劳动计划，掌握劳动技能，提高劳动素养。
（1）在家能给垃圾分类，帮父母送垃圾。
（2）学洗袜子、红领巾。
（3）学习用扫帚扫地，会用撮子。
（4）学习折衣服、裤子、袜子等。
（5）饭前自己盛饭、摆碗筷。
（6）饭后收拾并擦干净桌子。
（7）给花卉浇水。
（8）会洗水果。
（9）坚持每天自己背书包上下学
（10）会整理自己的书包。
（11）会分类整理自己的玩具。
（12）学习制作水果拼盘。
（13）当客人来访时，学会泡茶招待客人。
（14）坚持每天自己洗漱，并会将洗手盆和地面上的水渍擦干。
（15）给父母或长辈做些表达孝心的事：敲敲背、剥水果吃等。
观里中心小学二年级学生家务劳动清单
小学生做家务，有利于学会一定的劳动技能，有利于提高独立的生活能力，有利于养成爱劳动的好习惯，有利于树立家庭责任感。
家务劳动应该怎么做？做到哪些才合格？学校针对各年级学生的年龄特点提出了系列的劳动技能递进训练目标，请家长们教会、督促孩子完成下列劳动计划，掌握劳动技能，提高劳动素养。
（1）会进行垃圾分类。
（2）学习用拖把拖地，怎样才能拖得又快又干净。
（3）学习清洗简单的小物品，如小黄帽、自己的小内衣等。
（4）坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷。
（5）坚持饭后收拾、擦桌子，并学习洗碗筷。
（6）学会分辨蔬菜的好坏，剔除蔬菜中不能吃的部分。
（7）会洗蔬菜。
（8）学会整理自己的书柜、书架。
（9）坚持自己的衣裤自己折。
（10）学会叠被子，给父母或长辈做些表达孝心的事：把父母或长辈的被子叠方正整齐。
（11）学习系鞋带。
（12）自己准备第二天要穿的鞋和衣服。
（13）种一盆花，并进行照料。
（14）学会淘米，并能用电饭煲烧出软硬适中的米饭。
（15）会用水果刀削水果的皮。
观里中心小学三年级学生家务劳动清单
小学生做家务，有利于学会一定的劳动技能，有利于提高独立的生活能力，有利于养成爱劳动的好习惯，有利于树立家庭责任感。
家务劳动应该怎么做？做到哪些才合格？学校针对各年级学生的年龄特点提出了系列的劳动技能递进训练目标，请家长们教会、督促孩子完成下列劳动计划，掌握劳动技能，提高劳动素养。
（1）用扫帚扫地，会用撮子。
（2）会用洗衣机洗衣服。
（3）会折衣服、裤子、袜子等。
（4）饭前盛饭、摆碗筷。
（5）饭后收拾、擦桌子、洗碗筷。
（6）会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋。
（7）会用水果刀削瓜类或水果的皮。
（8）会用针线缝扣子，会用削铅笔刀削铅笔。
（9）会打死结、活结、蝴蝶结等。
（10）用报纸或其他纸包装礼物。
（11）认识、洗切葱、姜、蒜。
（12）学会烧一个菜。
（13）能自己洗头发。
（14）每天自己叠被子。
（15）给父母或长辈做些表达孝心的事：洗头、洗脚等。
（16）整理自己的书柜、书架。
观里中心小学四年级学生家务劳动清单
小学生做家务，有利于学会一定的劳动技能，有利于提高独立的生活能力，有利于养成爱劳动的好习惯，有利于树立家庭责任感。
家务劳动应该怎么做？做到哪些才合格？学校针对各年级学生的年龄特点提出了系列的劳动技能递进训练目标，请家长们教会、督促孩子完成下列劳动计划，掌握劳动技能，提高劳动素养。
（1）坚持垃圾分类，并用行动影响家人。
（2）自己种植一种蔬菜。
（3）学习用针线缝扣子等。
（2）每周至少整理一次自己的衣橱。
（5）坚持每周帮家人洗一次碗。
（6）坚持每周至少洗一次碗及清理灶台。
（7）学习晾晒衣服。
（8）能自己刷洗鞋子。
（9）能根据衣物的材质和颜色进行分类清洗。
（10）自己养一种小动物。
（11）周末去挖野菜。
（12）坚持每月自己至少清洗一次衣物。
（13）熟练系鞋带。
（14）能归类整理书架。
（15）独立上超市购物。
（16）学会2个凉拌菜。
（17）学会炒一个蔬菜。
（18）学习清理冰箱。
观里中心小学五年级学生家务劳动清单
小学生做家务，有利于学会一定的劳动技能，有利于提高独立的生活能力，有利于养成爱劳动的好习惯，有利于树立家庭责任感。
家务劳动应该怎么做？做到哪些才合格？学校针对各年级学生的年龄特点提出了系列的劳动技能递进训练目标，请家长们教会、督促孩子完成下列劳动计划，掌握劳动技能，提高劳动素养。
（1）在家中进行垃圾分类。
（2）坚持每天清扫地面，坚持每次用完卫生间后及时清理。
（3）坚持每天帮家人盛饭，饭后一起收拾桌子。
（4）学会整理换季衣服。
（5）学习擦玻璃。
（6）坚持每天整理自己的书桌、书柜。
（7）照顾小弟弟、小妹妹。
（8）养一种小动物。
（9）学习将冰箱中的物品分类摆放。
（10）养护花草。
（11）坚持每周至少洗一次碗，洗完碗后及时擦干灶台和厨房地面。
（12）能根据营养搭配需求，独立去菜场买菜。
（13）学会4个凉拌菜。
（14）新学炒两个蔬菜。
（15）学会洗鱼。
（16）为家人准备一次早餐。
（17）坚持每天自己整理床铺，会自己换床单和被套。
（18）管理家里一周的生活开支，并做数据分析，给出建议。
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