坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕市局工作部署，坚持把“狠抓落实，攻坚突破”作为工作的生命线，落实立德树人的根本任务，坚持教学中心，质量第一，落实课程方案，规范课堂教学；立足课堂教学主阵地，以“七项规范”常规督导为抓手，规范教学常规；以教科研为手段，以课题为载体，促进教师专业发展；以读书活动为催化剂，全面推进“两笔一话一技术”活动，不断加强校本培训；培养骨干，争创教学佳绩。
（一）坚持党建工作的统领地位不动摇
全面提升学校党建工作水平，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，努力实现党建工作与学校高质量发展同频共振，同向发力，一体推进。
1、进一步打造“红色精神 铸魂育人”党建品牌。在党员教师层面开展“三打造一创建”活动（打造红色课堂、红色阵地、红色团队和创建党员示范岗），在学生层面开展“一二三四”系列活动（唱一首红歌、讲两个红色故事、读三本红色经典书籍、看四部红色电影），让每一位师生沐浴在党的阳光下全面发展、茁壮成长。
2、发挥党组织战斗堡垒作用。落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，切实发挥党组织在学校各项工作中的政治核心作用，以党组织的战斗堡垒作用稳步推进学校教育教学工作。
3、持续开展“党员示范岗”建设工程。通过“党员示范岗”建设，强化党员先锋模范作用，引领全校教师爱岗敬业、无私奉献，促使优秀党员在教师队伍建设工作中起到领航灯、加速器作用。
（二）坚持师德工作的意识形态不滑坡
坚持教育者先受教育，将习近平总书记关于教育的重要论述作为首要必修课程；坚持师德为先，开展常态化学习教育，提高教师的政治意识、政治能力，引导全校教师涵养高尚师德，争做“四有”好老师。
1、做好师德培训。认真开展师德全员培训、专题培训等形式，认真学习《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业十项准则》，通过个人学和集体学等方式，引导教师向上、向善，做到以德立身、以德立学、以德施教。
2、抓好警示教育。严肃查处教师违规有偿补课、违规收受财物、体罚或变相体罚学生等师德失范行为。深入开展警示教育，增强教师自我约束、自我规范的意识，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，对顶风违纪违法行为严肃追责问责，以“零容忍”的态度涵养清正师德师风。
3、重视师德典型选树与宣传。发现和培育先进师德典型，结合教师节庆祝活动，拟开展“师德标兵”、“教学（管理）名师”评选活动，通过《玉皇中学家长报》大力宣传，用身边事教育身边人，切实发挥优秀教师的典型引领作用。
4、倾情打造“幸福教师工程”。开展形式多样的心理健康活动，启迪教师教育心灵智慧；开展丰富多彩趣味活动，增强教师体质，丰富教师生活；组织好教师荣退仪式，用仪式感增加退休教师的幸福感；关爱教师健康，认真做好查体活动等。
（三）坚持教学工作主线纲领不偏移
落实课程方案，开足上好综合实践、劳动教育、地方课程、学校课程和音、体、美、信息技术课程；开展课堂教学“过关课+展示课+精品课”活动，做好“听课、说课、评课”，重点落实评课环节，真听课、真评课，通过评课促进教师课堂教学提升，努力提升教育质量。
1、加强年级管理，督促级部抓好教学。
初四年级要结合学科特点周密制订复习计划，确定每轮复习的重难点及突破点。制订好每月计划、每周计划、课时计划、阶段性测试计划、作业计划，按照计划进行基础梳理、专项训练、综合考练。做好质量检测及年级、班级、学科质量分析，按照上学期初制订的培养目标分类培养。抓奥赛、促边缘、保三线。全面掌握学生学习动态与思想动态。做好心理疏导，为不同层面的学生做好升学指导及人生规划指导。加强学习方法指导及学习规范性指导。结合中考要求，注重答题策略、方法技巧的渗透，平时加强限时做题、书写规范、涂卡规范的训练。
初三年级要开展对学生的培优和补差工作，促进拔尖生培养。从思想提升、心理疏导、整体成绩提高、单科培养增值等诸方面着手。巩固扩大会考三线上线人数，力争为明年中考打下坚实基础。会考学科调整教学标高，控制教学节奏，提高教学的针对性与实效性。开展竞赛辅导，以竞赛督促学生会考复习的积极性和主动性。
初一初二年级要以学生的长远发展为目标，加强学习习惯的养成和学科兴趣的培养，学法的指导，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。注重书写、阅读、计算、表达等能力的培养。打牢基础，让学生全面发展，坚决克服“偏科”和“厌学情绪”。
2、完善教师常规和教学成绩考核方案。把常规检查和课堂教学评价成绩记入考核中，增加考核分值，每项5分，共10分。教师的教学成绩要利用好教研室期末成绩统计，根据各项内容，逐一赋分，以充分调动教师教学的主动性和积极性。
3、落实常规督导制度，落实市局规范教学计划、备课、课堂授课、听课评课、作业设置、作业批改与辅导、质量检测的“七项规范”教学常规要求，实行教导处和级部督导相结合，教导处要做到常督查，级部里要周周小查，最后要做到每月一结。
4、继续开展听、评课活动。开展“推门听课”、“诊断听课”、“同课异构展示”系列活动，促进高效课堂建设。本学期教师授课要做到两个必须，一是必须用好思维导图，二是必须用好“互联网”平台资源。
5、加大“优秀教研组”建设，力争集体创优。开展每周一次教研活动，确保一周一教研。教研活动要确立主题，每个备课组要设立自己的“小课题”。教研时，要以课题为抓手，做到有事可研，有题可循；要采取分散与集中教研相结合，分散就是各部每周相互研讨，及时研讨解决教学中出现的问题，集中教研，由学校每月统一组织，每个备课组谈教学收获及问题，然后学校提出新的要求。
6、强化课堂教学的日常督导。教导处随时进行检查，看教师上课是否有完善的课堂程序和授课环节，是否有备课笔记、课件，学生是否有学案、笔记；学期末检查年级学科资源库，计入教师常规考核中。
7、积极探讨互联网背景下的新模式学科教学，以英语人机对话为切入点，最后以点带面，全面实施。
8、加大校本培训力度，促进教师专业发展，开展校本研讨的培训活动，做到周周有学习内容，完善教师专业发展成长档案，积极参与学校发展共同体的各种活动，取长补短，加速教师专业发展。
9、深入开展教师读书活动，关注教师心理健康。
10、开展学生绿色读书活动，提高阅读数量与质量。开放图书室、阅览室，不让好书闲置，语文教师要用好阅读课，做好学生阅读的指导，培养学生好读书的习惯；做好班级图书角的建设。
11、加大多媒体使用的检查力度，用好录播室，要求教师常使用，多使用，用好，有效，真正使信息技术与学科教学整合。
12、做好“培优”和“差生辅导”工作。各级部要明细各学科主抓的对象，有的放矢的抓好这一工作，促进全体学生的发展。
13、开展各种主题活动，加强学生的德育。从培养学生的行为习惯入手，从小事做起，最后使学生树立，国家为先，家庭为根，尊重个人，协同共识，日常规范养成常抓不懈，加强学生礼貌教育，密切师生关系。
14、开展好大课间活动，班主任要靠上，体育教师要做好指导；做好“阳光体育”运动员的选拔工作；加强体育早训，备战春季运动会。各年级课堂教学要做到课课有目标，训练讲方法，学生有分类，注重课堂效率提升。
15、抓好社团和兴趣小组活动。语文、音乐和美术成立社团，要出台社团章程，制定活动方案，按方案，扎实有效地开展活动。音体美要成立兴趣小组，继续开展好班班唱，搞好班级、学校合唱的普及及提升。要着力培养学生的兴趣，提高学生素养，陶冶学生情操。
16、规范早自习、午自习和课后服务管理，按时到岗，保证服务时长和质量，通过课后服务的规范、高效实施，切实减轻学生的课业负担、及时解决学生在学习过程中存在的问题，促进“培优”和“差生转化”工作。
（四）坚持德育工作的主要阵地不放松
1、加强班主任队伍建设。充分发挥其在学校德育工作中的引领作用。加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核，进一步完善班主任考核细则，发挥评价的激励和导向作用。积极开展班主任校本培训，通过组织理论学习、交流班主任工作经验、举办培训讲座等形式，同时加强与兄弟学校的德育交流，拓宽班主任的工作视野，努力提高班主任工作水平，促进班主任队伍专业化发展。
2、坚持全员育人、全程育人、全方位育人。关注过程性评价，认真落实家访制度，做到应访尽访，应助必助。配合家庭教育形成好的家风，用好家风带动好学风；重视活动育人，以活动为载体，组织实施主题活动。继续深化各年级“主题教育”活动，实现主题班会课程化，抓好入学教育、离校教育、重大节庆活动，加快德育课程研发，逐步形成内容丰富、科学完善的德育课程体系。
3、创新德育主题活动。全面深耕德育沃土继续以各项德育主题活动为主要载体，对学生进行爱国主义、理想道德、感恩励志等教育，切实提高学生思想道德素质。
4、发挥团队干部的管理职能，积极引导班级学生干部参与学校管理，培养学生的管理能力，充分发挥学生的自我管理、自我教育作用。继续做好各级各类学生干部的培训工作，明确职责分工，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头作用。
（五）坚持安全防疫工作的主体责任不懈怠
1、强化压实责任。明确责任，责任到人。严格落实“一岗双责”和“问责制”工作机制，完善应急机制，带班领导要加强课间、上学和放学时段的巡查管理；加强课堂巡查，杜绝教师体罚现象的发生，及时纠正教师违规问题；政教处要做好违纪学生的训诫和纠偏工作；严管手机，严查管制刀具，排除各种矛盾，对特异体质和特殊心理学生建档立卡，随时关注，严字当头，兼顾疏导。
2、细化各项防控措施。制定疫情防控详细方案，不断完善应急预案，组织应急演练，严把校门关口，进入校门一律核验身份。落实日常防控制度，严格进行晨午晚检、因病缺课（勤）病因追查和登记等防控措施，做好学生健康监测。坚持每日对校舍重点场所通风、保洁及消毒，加强对食堂餐饮服务人员的健康防护，定期清洗消毒重点场所设施。
3、筑牢学校安全防线。构建家校安全保障网络，继续在“校园欺凌零发生”、“安全事故零存在”上下功夫，打造最为安全的文明校园。及时消除隐患，要定期开展应急疏散演习；优化餐厅饭菜结构，推行明厨亮灶、校长陪餐等工作，全程全方位保障食品安全无忧。
（六）坚持工会前后勤的服务保障不松劲
发挥好工会妇联的桥梁作用，积极征求教工代表对学校各项工作的意见。充分发挥工会之家的作用，积极组织开展教工文体活动。积极做好送温暖活动，关心教工生活，及时走访困难家庭，积极反映困难教工的心声。
前后勤人员加强政治学习和业务技能培训，提高思想觉悟和服务教学的意识，认真履行岗位职责，为学校整体工作提供高效优质的保障服务。确保学校中心工作正常、规范、有序运转；继续进行校舍维修改造，完成校园升级改造工程，强化对餐厅的全方位管理，伙房采购严格执行市局要求，规范财务管理，为师生提供营养均衡的可口饭菜。
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