人勤春来早，奋进正当时。3月16日， 一年一度的蓬莱区小学“基于学科核心素养的道德与法治课堂教学”开放周活动沐春而至。
村里集小学郭晓阳老师执教二年级《我的苦与乐》，郭老师从生活中选取鲜活的教学资源，通过玩一玩、演一演、做一做、秀一秀，引导孩子们亲近热爱自然，自觉保护环境，从小树立责任意识。
经过一个月的数次磨课，不只是提升了青年教师的教学水平，更重要的是熔炼了教研团队，每一个参与教研的教师都获得了成长。
海市实验小学徐晓岩老师结合具体课例分享了学校磨课经验。秉持“尊重学生的主体地位，提高学生思辨能力”的理念，结合道德与法治学科具体课例，分享了从课题导入、问题设计、应变能力、资源选择和教学逻辑等方面开展联合教研，有效助推教师成长的经验。
小学道德与法治教研员宫援军老师对课例进行了点评，并给老师们提出三点建议：一是要提高站位，了解国内外重大时事，为党育人，让我们的思政课堂有高度；二是要精心备课，联系学生生活实际，知行合一，让我们的思政课堂有厚度；三是要关爱学生，尊重鼓励学生的真实表达，以生为本，让我们的思政课堂更有温度。道德与法治学科聚焦课堂教学策略，着力探讨如何运用生活化、情境化策略，培养学生的五大学科核心素养。
同心同向同行，共享共研共进。本次道德与法治开放周立足教师专业成长，打造优质素养课堂，引领着课堂教学改革研究方向，必将推动全区小学道法教师为办好人民满意教育而砥砺深耕，阔步前行！
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