2023年度，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，坚持落实立德树人根本任务，加强内部管理，全面深化教育改革，进一步提升教育教学质量，不断推进学校工作上档次、上水平，提升人民群众的教育满意度和获得感。
一、加强党的全面领导，全面提升学校管理水平
1、认真贯彻落实《莱山区教育体育局2022年工作要点》及岗位目标考核办法，将工作任务层层分解落实到每个部门、每个人身上，确保完成全年考核指标任务。
2、强化政治建设统领。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面抓好理论中心组学习和干部师生教育培训，进一步巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
3、提高学校党建水平和党风行风建设。实施发展党员源头工程，完善入党积极分子培养长效机制，健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。继续开展“党员教师进社区”“服务社区 共创文明”等各类“双报道”活动。落实“三会一课”“主题党日”“组织生活会”等党内生活制度，抓好党员日常教育管理和培训工作。全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任，坚持抓早抓小抓预防，加大监督执纪问责力度，整治师生身边的不正之风和教育领域漠视群众利益的突出问题，加大师德失范行为监督查处力度，驰而不息推进学校党风廉政建设。
4、以《义务教育学校等级评价标准》及《烟台市中小学常规管理评估标准（修订）》等规范性文件为抓手，进一步强化办学规范，抓实过程管理，向常规要质量、要特色，并形成内容丰富、规格及质量较高的教育资源和档案材料，做好年终各项迎检工作。
5、成立考核工作领导小组，加强管理过程的监督考核，确保考核结果公正、公开、合理。
二、坚持立德树人，提高德育工作实效性
6、加大德育课程一体化建设。落实教体局整体推进的《中小学德育工作指南》，落实全员育人工作机制，全面掌握学生学业、家庭、心理等状况，将德育目标和内容融入教育教学各个环节。优化学校德育工作机制，开展“立德树人落实机制”优秀案例评选活动，召开优秀案例研讨会，引导学校构建“价值导向机制、评价机制、能力机制、衔接机制”四个德育工作推进机制。构建以培育和践行社会主义核心价值观为主体，德育课程一体化改革和学校少先队、共青团工作改革为抓手的“一主两翼”德育工作实施体系。
7、抓好养成教育。深化学生养成教育工作，每学期初开展“养成教育规范月”集中强化习惯养成，通过少先队、团委加强学生自主管理。坚持把习惯养成教育作为学生管理工作的主线和抓手，使之贯穿整个德育工作过程。开展好三月份和九月份两次习惯养成教育规范月活动，上好开学第一课。抓好新修订的《中小学生守则》和社会主义核心价值观的学习和贯彻，常年抓好良好行为习惯“二十条”的培养，用好“导师手册”，加强日常导护检查，月月进行评比考核，将学生习惯养成教育的效果作为评价优秀班主任、优秀班级、优秀学生、校园之星的重要依据。结合养成教育，进一步规范课间纪律和两操，逐步形成特色。
8、开展各类传统文化活动。认真贯彻落实《学校文化建设实施纲要》，通过主题班会、手抄报、征文演讲、歌咏比赛、刊板展示、实践活动、升旗仪式等丰富多彩的形式，结合重要节日以及开学典礼、升旗仪式等重要时间节点序列化开展中华优秀传统文化、红色文化、校园读书、法治教育、生态文明教育等主题活动，内容要全面、重点要突出，做好活动的策划、组织、评比、总结、表彰，确保教育效果，不断提高德育活动的吸引力和感染力。
9、加强团队建设。进一步做好团队工作，做好青年团知识教育、入团积极分子培养、团员纳新及学习培训等工作，
完善少先队员阶梯式成长激励机制，优化分批入队和红领巾奖章争章工作，激发少先队员争先意识，促进少先队员全面发展。发挥团组织的先锋模范作用，指导学生会做好学生的自我管理。组织好升旗仪式，配合德育工作总体安排，精心安排国旗下讲话，形成序列化的德育资源。
10、抓好班主任队伍建设。全面落实全员育人导师制、班教导会制和教书育人“一岗双责制”。继续抓好班主任读书工作，继续研究《班主任工作漫谈》和《给教师的建议》并以读书感悟的形式与其他教师分享。搭建班主任微信读书平台，推荐精品文章共同阅读交流。开展好每月一次的班主任论坛，总结交流班级管理的经验，探讨工作方法，分享读书成果。不断完善班主任考核机制，做好优秀班主任评选工作。
11、办好家长学校，发挥家长委员会和家长学校作用，健全学校家庭社会协同育人机制。每学期开展两次家长集中培训，精选内容，精心准备，保证培训效果。开展全员家访活动，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，凝聚教育合力。每学期开展两次家校实践活动，展示学校形象。开好期中期末的家长会，及时向家长反馈学生成长情况。完善三级家委会建设，充分发挥家委会作用，开发家委会资源，开展好家长讲堂、社会实践、家长义工等活动。
12、做好心理教育工作。进一步提高对心理教育重要性的认识，努力克服师资薄弱的困难，多途径开发教育资源，多层面的对学生进行心理健康教育。建立健全学生心理健康摸排、心理危机预防和干预机制，加强对学生的关心和辅导。
13、持续开展文明城市创建工作。做好校园周边环境常态化巡查整治及创城相关宣传刊版设置工作，营造良好的创城工作氛围。以文明校园创建工作为抓手，加强未成年人思想道德建设工
14、做好贫困家庭学生资助工作。认真摸排家庭困难学生实际情况，宣讲国家有关资助政策，切实使每一个家庭困难学生都得到资助，保证其能更好地完成学业。
三、坚持教学工作中心，抓队伍提质量
15、改革完善教师考核评价办法，抓好平时考核、年度考核和聘期考核，切实做好师德考核、绩效工资发放、评优树先等工作，调动起教师的积极性。
16、落实教学常规细则（教案、作业、听课、读书、教研、辅导），加强教学常规检查（每月抽查，期中和期末集中检查），及时反馈并加以整改。举行优秀作业设计评选与展示活动。加强学生学习习惯的养成教育（阅读、人际交往和时间管理方面的习惯，写字、书法、计算、阅读、记笔记、理错题、预习复习等习惯）。
17、加强校本教研，完善校本课程的开发。开展校内和校际间的教研活动，采取请进来走出去的教研形式，拓展教研力度，提升教研水平。抓好“青蓝工程”建设，做好师徒结对工作，努力使青年教师尽快成长。青年教师每周至少撰写1篇字数不少于500字有一定深度的教学反思，每学期写一篇教育成长故事并至少阅读1本教育专著，且有不少于3000字的书面摘录或心得体会。提高教师外出进修的实效性，做到进修完后有个人培训总结，教研组内有汇报。
18、推进课题研究，以区级小课题为基点，提升课题研究的层次；开展校内小课题研究，力争做到人人有课题，人人参与课题研究，增加课题研究的覆盖程度，学期末开展校内小课题评选。
19、抓好教师读书活动，明确读书活动主题，开展2次主题读书活动。
20、深化课堂教学改革，大力推行“学案导学，学练结合”教学模式，规范导学案的统一性和实效性.本学期积极推进“教、学、评一体化”课堂教学改革和“微光工作室”工作的开展，为教学改革保驾护航。开展同课异构教研活动、举行青年教师课堂教学展示活动、举行校级优质课评选。
21、全面提升质量检测水平，做好中考、会考、体育测试、实验技能考试、音美特长招生等考试的准备和做好组织工作。
22、做好招生工作，制定措施，防止优生流失。全力控制辍学现象，建立动态监测机制，做好劝返复学工作。重点关注建档立卡贫困家庭儿童、留守儿童等特殊群体的就学情况，保障外来务工随迁子女接受义务教育，确保适龄儿童“应入尽入”。
23、重视音体美教学，抓好学生体质健康监测工作，制定足球课教学计划，举行校内足球赛。抓好体育特长生的培养，抓好音、体、美、阅读、书法、劳动等延时服务兴趣小组，使延时服务具有形式多样性。切实开展好学生的特长培养，推出一批有特色的作品，争取参加全区音体美各类比赛取得好成绩。
24、重视并抓好综合实践、劳动教育活动。全面落实“1+1+X”（每周设立一节劳动必修课，每学年一次集体劳动周活动，X 为校外活动课时）劳动课时制度，加强劳动实践教育特色课程建设。健全劳动实践教育评价标准，建立劳动素养评价制度。初一、初二年级抓好学校特色剪纸和手工制作课程的开展，做好品牌。
25、加强学校常规管理。贯彻落实《山东省普通中小学办学基本规范》和《山东省义务教育学校管理标准》，规范学校办学行为，严格落实“五项管理”工作，减轻学生过重课业负担和家长负担，促进学生身心健康发展。落实国家“双减”政策，推行“5+2”课后服务模式，积极开展涵盖自主阅读、艺体活动、科技教育、劳动实践等方面的社团活动。
四、强化安全工作，创建平安校园
26、落实安全工作“一岗双责制”，学校与各处室（年级组）、各处室与教师、年级组与班主任、班主任与家长、学生层层签订安全责任书，按照“谁主管、谁负责”的原则，层层落实安全责任。
27、进行安全隐患大排查，确保校园平安。建立学校自查机制，开展学校安全每天一小查、每月一大查活动；开展开学、期末等重要时段安全隐患大排查活动，针对校舍、消防和取暖、安全保卫、防溺水、防踩踏、防欺凌、生命安全、实验室及特种设备、集体活动、疫情防控、舆情、考试安全等重点领域安全工作进行自查，发现问题，立即整改。每学期联系公安、消防、卫生、交通、食品等部门开展一次校园安全隐患联合大排查活动，确保隐患及时排查整改到位。
28、全面排查学生上下学交通方式，细化学生上下学交通台账。发放《致家长一封信》，加强学校与家庭的沟通联系，共同杜绝拼装车、报废车、农用车等非法营运车辆接送学生上下学现象。
29、加强安全教育，提高安全意识。认真上好安全教育课，切实做到计划、课时、教师、教材、教案五落实。利用“中国抗日战争胜利纪念日”（9月3日）、“世界清洁地球日日（9月14日）”、“世界粮食日（10月16日）”、“全国消防安全宣传教育日（11月9日）”、“世界艾滋病日（12月1日）”等安全教育契机，扎实开展安全教育活动。针对不同时期，突出安全教育重点，大力开展传染病安全、食品安全、消防安全、交通安全、禁毒防邪防艾、防溺水、防雷电、防踩踏、防坠落等宣传教育活动，保障校园平安。召开好食堂工作人员、门卫等特殊人员培训会;加强教职工防疫情及安全法律法规知识的培训，通过会议和培训，筑牢安全意识，掌握安全知识，提升消除安全隐患的能力。
30、做好学校常态化疫情防控措施。对师生员工重点人群常年摸排，发烧师生监督核酸检测。建立学校师生信息台账，持续跟踪掌握师生健康状况，确保师生行程可追踪、健康可监测；严格执行出行报备制度，“一人一档”建立健康信息台账。学校实行相对封闭管理，师生员工入校要执行严格检测体温制度；外来人员入校查验身份、实名登记、检测体温+查验健康绿码制度；严格落实校外无关人员、体温超过37.3℃或健康黄码红码人员一律不准入校；校园环境及公共场所保持清洁卫生，重点区域重点部位按时通风消毒并对消毒情况规范记录。做好与供餐企业的沟通协调及监管，确保配餐服务人员持有有效健康证明；学校水质检测三个月一次，防疫物资储备要充分，师生员工身心健康管理要重点抓，对有思想心理问题的师生要进行沟通疏导，预防极端行为发生。防疫工作演练和应急处置演习要到位，另外，并且针对不同时期，还要开展防洪水、防食物中毒、防恶劣天气等灾害事故的应急演练，使师生掌握避险、逃生、自救的办法。进一步修改应急预案，使学校各项应急预案更加实际、科学、规范。
五、做好后勤服务管理工作，创建节约型校园
31、抓好校产管理，做好校产登记造册工作。完善购物、保管、维修、使用等财产保管制度，加大校产校舍检查力度，落实好财物保管使用责任制，提高使用效率。
32、强化师生节约意识教育，做好水、电、暖、煤及纸质易耗物品的监管工作，建设节约型校园。
33、加强标准化建设，加大教学设施投入，每年拿出一定资金，保证学校教育教学工作正常进行。
34、做好校舍设施的维护和管理工作，加大绿化投入，清除死树，对直径15cm以上的树木统一编号；加强绿化养护管理，草坪每年至少打草2次，创建良好的教学环境。
六、做好教育信息宣传及校园文化建设工作
35、宣传栏、黑板报、室外文化墙，做到每月一更新，每月检查评比，浓厚文化氛围。每学期，由校办公室牵头，引领党建、团委、教务、政教通过公众号向社会以及家长发布信息，提升教育的社会关注度。积极引导教师及学生不同媒体投稿宣传党史、团史、学校以及莱山教育。
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