潮水中心小学2023-2024学年艺术教育发展年度报告

一、基本情况

我校目前有871名学生，专职艺术教师6人，开设22个教学班，舞蹈教室1个，音乐教室2个，美术教室2个。

二、主要举措和成效

1.学好课标，狠抓落实

我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实。成立了以校长为组长的学校艺术教育工作领导小组。每学期初都组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其它各育的发展。本学期投入两万元用于购买艺术器材。

2.抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。 

学校要求美术教师把对学生的评价分为两部分，一是课堂的及时评价，通过及时评价反馈激发和培养学生对艺术课程的兴趣。二是做好学期的终结性评价，终结性评价也以促进学生的发展为目的，比如，美术学科的期末考试内容，还可以让学生画两或三幅作品，然后教师从中选中一张最好的做为考试成绩。这样就避免了一张试卷定死学生，挫伤学生学习上进心的弊端。

3.加强师资队伍建设，音乐老师3人。美术教师3人，平时加强业务学习，马老师将代表本区参加市里的业务考试。

三、艺术教育管理

1.艺术课程教学管理规范

对于艺术课程教学，教务处严格按照专业课程的管理制度管理，严控教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的工作，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。

2.成立艺术社团，丰富学生课外、校外文化艺术活动

学校成立了课外活动小组，组织学生开展绘画、剪纸、泥塑、手工等艺术作品的创作。疫情期间组织了红色文化绘画比赛，组织和管理的规范化，大大提升了艺术教育的质量。

四、今后努力的方向

1.加强师资队伍建设

艺术的道路永无止境，艺术的高峰永远攀登不完。学校现有的师资力量，维持日常教学和一般的艺术活动尚可，但与我们艺术教学和艺术传承的要求相比，还有相当大的差距。多数教师在教学科研上相对薄弱，面对艰巨复杂的任务时尚有些力不从心。为此，学校要进一步加强师资队伍的建设，增加培训和对外交流的机会，让老师们在艺术教育中提高，在提高中搞好艺术教育。

2.规范校本课程

今后，在艺术教育校本课程的开发上，要结合学校实际不断充实和完善，，课程内容与授课方式方法有机结合，每一门活动课程则都要有具体的活动目的与活动方式。

3.要进一步加强当地优秀文化艺术的传承

挖掘发展民间艺术，有目的的聘请校外的知名民间艺术家参与学校的艺术教育活动，引导学生积极参与手工艺制作，如剪纸、刺绣等，在继承和发扬地方文化中汲取更多营养、做出新的贡献。