“素养导向，提质增效”全学科主题教研
暨教学大比武工作方案
莱州中心小学2023年10月
为全面贯彻落实新课程标准，强化课程育人，以大单元教学实施为理念，在课堂教学中落实“核心素养导向”，促进学生深度学习，提升学生核心素养，特组织本次全学科主题教研暨大比武。
一、参与学科
语文、数学、英语、综合、音体美
二、活动主题
素养导向，提质增效
三、目标任务
1.准确把握新课程标准，探索大单元教学实施路径。
2.融合信息技术2.0学习成果，进行有效课堂实践。
3.提高教学常规一体化的规范性和实效性，关注课堂生态，促进课堂优质高效和谐发展。
三、参与人员
1.学科：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合学科
2.人员：全员参与，50周岁以上（含50周岁）的可不参与实境上课（也可参与），但要参与听评课及教研活动，考核中课堂教学评价赋（三档）合格分数；如果听完全程并提供课堂教学评价和质量较高的反馈总结，课堂教学评价可赋二档（良好）分数。
3.包学科、包级部领导参与课堂听评课及相关教研活动。
4.本级部老师必须全程参与听评课。
5.50周岁以上（含５０周岁）申请不参与讲课的老师，以级部为单位报教导处名单。
四、分组安排及要求
1.设语文、数学、英语、综合、音体美共五个大组。
其中，语文数学学科各分五个小教研组，教研组长负责进行本组教研。
任教语、数、英的老师，讲课内容必须为语、数、英中的一门；兼任两门主课的，可任选一门主课。
2.课型：语文，精读课（含识字写字）、整本书阅读；数学，新授、练习、复习、试卷讲评；英语组：新授、阅读、复习。
五、程序安排
1.级部协调好上课时间，要保证本组成员全员参与。
2.自主备课、组内研讨、磨课。
3.大比武教学展示。
4.教研组进行教研、评课。
5.总结提升：教师个人、各教研组进行总结和过程材料整理，对好的经验做法进行推广，对好的研究案例、教学案例进行学习。上交资料：教学设计、教后反思（不少于1000字）。
六、时间安排
（1）10月17日前，制定主题教研暨大比武实施方案
（2）10.17—10.23，各教研组集中研究打磨立标课
（3）10.24-10.28，大比武教学展示
（4）10.28—11.3，活动总结。
六、时间安排
打印
关闭