莱州市仲院中学2023-2024学年德育工作计划

莱州市仲院中学2023-2024学年

德育工作计划

　　一、工作目标

　　围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造仲院中学的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

　　德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个"严"字，做到一个"细"字，狠抓一个"实"字，坚持一个"恒"字。

　　二、工作思路

　　1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

　　2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

　　3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

　　三、主要工作举措　　

　　学校地处乡村,由于学生的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法治意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，致力建设一支优秀的德育管理队伍,以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、级部分管领导、班主任；其二：任课老师；其三：团委、学生会。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

　　1、加强班主任队伍建设

　　①落实每月一次的班主任交流、学习、总结研讨制度。2月组织班主任进行班主任工作计划交流。3月培训研讨。4月班主任工作经验交流，让班主任做到取长补短、互相促进，5月培训研讨。6月进行班主任工作总结交流，对一学期班级工作回顾与展望。7月学期末根据班级考核成绩和交流评议成绩评选优秀班主任。9月组织班主任进行班主任工作计划交流。10月培训研讨。11月班主任工作经验交流，让班主任做到取长补短、互相促进，12月培训研讨。1月进行班主任工作总结交流，对一学期班级工作回顾与展望。1月学期末根据班级考核成绩和交流评议成绩评选优秀班主任。

　　②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，每月坚持开展卫生、纪律优胜班级评选，悬挂流动红旗评比活动，各班从争创流动红旗开始，逐步提升为优秀班级（每学月评价一次）。依照制定的《仲院中学班级考核细则》，对班级卫生、课堂、课外纪律、“两操”、就餐、宣誓、仪容仪表等常规管理进行全程考核，指导学生会、团委会干部具体检查，督促各班及时整改，每周及时公布各班评比情况。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力。齐抓共管充分发挥共同管理的作用。

　　③完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，学期末根据流动红旗、班主任培训情况和班主任经验评议交流成绩排序，评选校级优秀班主任2-4名。

2、落实全环境立德树人

德育包干：

①学期初政教处协调组织好人员分配工作，做到不漏一人。级部主任牵头，保证人员分配合理。

②教师对所包保学生每学期两次集中教育和每学期8次涵盖每个学生分散教育的要求。

常规教育：

③开学初，加强入学教育，集中学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。

　　④利用学雷锋活动月对学生进行教育，培养学生刻苦学习、勤俭节约、团结守纪、助人为乐的精神。利用节假日渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

　　⑤提倡保护环境，美化校园的"弯弯腰"活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

　　⑥加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，把预防校园欺凌和学生心理健康作为常规教育，杜绝欺凌行为发生。

⑦加强学生自我安全保护教育。扎实落实防溺水包村制度和“1530”安全教育。

过程与评价：

⑧落实好每学期两次的检查，根据学生评议、德育包干记录和包保学生违纪情况综合，学期末评选学校德育工作先进个人6-8名。班级年度考核评选优秀班主任3人。

3、提升学生会组织建设

　　①加大对学生会干部的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查班级工作。

　　②以学生会开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的能力，加强学生的前途理想教育。

　　③学生会每天对各班的卫生、纪律、学习、等各方面进行全面的考核评价，每月颁发卫生、纪律流动红旗，结果纳入到优秀班级评比，通过评比和班级常规材料上交情况赋分（常规材料包括晨午检、请销假、各种信息收集和材料收发）调动各班的积极竞争，争创优秀班级。优秀班级名额3-4个。

④通过学生会干部的培训，努力实现学生自我管理的目标。

4.成立青春之声广播站

为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校本学期筹建青春之声广播站。

所设栏目：

1、校园风景线：报道学校最新的校园动态，体现学生校园生活的新面貌、新气象。

2、佳作欣赏 ：学生优秀作文。

3、校园之星：劳动之星、学习之星、环保之星……挖掘闪光点，树立身边的榜样。

4、书香校园：让学生推荐适宜他们阅读的各类图书和报刊，同时要附上推荐的理由，或者是读书体会，也可以是阅读方法的介绍，为书香校园读书节推波助澜。

5、心灵有约 ：讲述学生的烦恼、困惑，或者是高兴的、励志的…只要是学生的心声，都可以。

6、时政园地：播报国内国际要闻

7、校园公告、实时通报、好人好事、寻物启事等。(也可根据具体的情况作调整)

8、广播稿来源：学校选人进行广播，政教处负责播报内容。

5、创新德育活动形式

　　学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以"开展主题活动月"为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。

长期性的活动有：　　

①利用每周一举行升旗仪式活动，学生整装列队，通过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

　　②通过召开全校学生集会，及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。

③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育，班主任记录在班主任手册。

④常态化常规教育检查。

⑤利用各种节日开展具有鲜明内涵、形式生动活泼、体现时代特色的节日文化活动，以文化人，以文育人。培育节日文明良好风尚。四月的清明节，五月的劳动节、青年节、母亲节，六月的端午节、父亲节，七月的建军节等。

政教处根据各班级活动开展各项活动的数量和质量以及限定日期内材料上交情况进行评价，得分计入优秀班级评选。

通过以上活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

　　6、构建“家校社”网格化教育。

通过家校公众号、接待来访、家访、家长会，学校开放日让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。持续进行教师家访活动，走进学生家庭，走进学生心灵。

7、深挖区域红色资源，拓展育人渠道

建设红色校园文化基地，树立和培养学生正确的理想信念，确立远大的志向，使爱国主义成为青少年的坚定信念、精神力量和自觉行动。

  8、2023-2024年度德育具体工作要点