“成长记录袋”的评价体系有助于教师多角度、多层次、全面了解学生;有助于学生了解自我，看到自己身上的闪光点，树立起不断进取的信心;有助于学生感受到教师的爱，发挥其隐性的教育效果:有助于家长获得对自己子女个性优势了解的喜悦，倍增教育好子女的信心;有助于家长对学校教育工作的理解与尊重。结合本校的实际情况，特为学生建立学生成长档案，内容如下:
一、 基本信息表格
二、自我评价(每学期评价一次) 包括个人在本学期的表现和优缺点
三、班委会评价(每学期评价一次)
由班委会结合学生的平时表现在学期结束时开会给出每个学生的综合评价，包括成长中的进步及其不足之处，班级活动的表现，同学之间的关系等，以统一形式将对每个学生的评价放入档案袋。
四、班主任老师评价(每学期评价一次)
这一块由班主任组织科任教师对班级学生进行评价，对于本学期学生的德智体美芳的综合表现进行评价打分。
五、家长评价(每学期评价一次)
这一块有家长根据学生在家表现、生活历练、学习、为习惯、人际交往、尊老爱幼、文明礼貌等方面进行评价。
六、我的收获这一板块主要用于收集学生成长过程中的优秀作品。如:优秀作业、作品、满意的试卷、个人竞赛证书获奖证书。学生将自己收集到一些有意义、有价值的图片、文字资料等，挑选自己最喜欢的，自己认为最有价值的作品放到其中。
七、我的成长轨迹:积分办法
这一栏目以积分评定学生的综合表现。分为奖励积分和惩罚积分两个部分。奖励积分部分自我记载，由课代表签字证明，班长审核。惩罚部分由班干部专人记载，班主任定期查阅。
奖励积分评分标准
1、 我的表现分:为班级提出合理化建议一次好人好事一 次公汽上让座助人为乐维护班级和学校的公共财产为班级制作一次黑板报卫生清洁优秀一次以下情况可以酌情加分
(1-3 分):伸张正义为家庭和社会做力所能及的事情(家校本上父母称赞一次等，家长签字班主任电话落实)拾金不昧视数额学雷锋
2分:班干部工作到位表扬一次 在校公开场合被点名表扬一次
3分:学校通报表扬一次(校园网上表扬一次)
5分:区级通报表扬一次(教育教研网上表扬一次)
10分:先进事迹在报刊媒体上报道等
2、我的学业
1分:课堂回答问题精彩一次作业优秀一周作业上交及时作品被贴出展览测试成绩班级 单科优秀者大型考试综合进步1-3名
2分:测试成绩班级4-10大型考试进步4-10单科考试最高分
3分:考试成绩班级前3名校、 区级学科竞赛获奖者考试进步10名以上者
5分:考试成绩学校前50名 学科竞赛获得省、市级以上荣誉称号
10分:区统一考试前10名学科竞 赛获国家级荣誉(以上加分以每次考试积分，一次考试按最高分次评定，积分不累计，同一学科同一性质的竞赛按最高分积分，不累计)
3、我的特长
1分:黑板报手抄报作文书法及其它才艺在班级内公开展览
2分:个人作品获得校级荣誉
5分:个人作品(发明创造)获区级荣誉、体艺校人才等10分:个作品(发明创造)获省、市级荣誉，个人作品在省、市报刊上发表、体艺校人才等
15分:个人作品(发明创造)获国家级荣誉或在国家级刊物上发表、体艺小人才等
4、我的班级荣誉
1分:任课教师用我班上一次公开课被评为五星班集体一次校级大扫除优秀
2分:班级在学校活动中获得奖项。
5分:获学校先进、优秀班集体
10分:获区先进、优秀班集体
15分:获市先进、优秀班集体
5、我的综合奖励
1分“我的收获”中收集精美诗句字迹工整抄写一次2分:获班级优秀学生、优秀班干部、宿舍长、小组长、科代表。学期末的纪律、礼仪、劳动、体育标兵
3分:获校级优秀学生、优秀班干部、宿舍长、小组长、科代表。学期末的纪律、礼仪、劳动、体育标兵等。
5分:获校级优秀学生、优秀班干部等称号
10分:获区级优秀学生、优秀班干部等称号
15分:获省、市级优秀学生、优秀班干部等称号
八、惩罚积分评分标准
1分:上课违纪一次作业未及时完成 下课打闹一次在学校吃零食不按时值日或值日不认真故意 破坏草坪、花卉、树木者，不按时回家在教学时间使用MP3、MP4和手机(第一次)。采用语言、文字等方式侮辱、诽谤他人，被当事人告状的。考试名次较 上一次退步1-5名
2分:故意损坏、破坏学校、他人财物者，价值十元以下。偷窃、诈骗、强行索要钱财，十元以下。 迟到累计达2次以上者。抄袭作业一次全班通报批评，在公共场所语言污浊，言语冲突年级名次较上一次低5-10 名。
3分:未经老师许可，私自离校的。班级内警告、严重警告者年级名次较上一次低 10-20名。
5分:打架闹事性质恶劣一 次，联络校外学生、小青年来校周边闹事，进入未成年人不宜进入的场所，教唆同学做坏事、结交不良社会青年。
10分:聚众闹事，纠结不良青年来校闹事造成伤害他人八、我的奖励积分记载表(附表)
九、我的惩罚扣分记载表
学生成长档案采取学生自我管理，每月汇总，每学期总结的形式。根据积分确定三好学领，优秀班干部等荣誉。确定操行评定等次，学生的个人记载表学期结束后复印一份给班主任存档，毕业时交由家长保存。
1.每人原始积分60分，奖励加分，处罚减分。
2.每字期积分系计由高到低排定次序，根据学校分配的各级各类名额，由高到低确定各级各类表彰学生名单。
3.每周总结得分打印光荣榜张贴到教室后面的黑板上，班主任将该生的出色表现通知家长。
4.每月综合积分，班会课进行表扬，并通知家长。
5.每学期积分累计前5名的学生进行表彰，发奖状及奖品。给家长发教育下一代优秀家庭证书。
福山区臧家庄中学
2021.9
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