2023年，是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，意义重大、使命非凡，我们将继续秉承莱小脚踏实地的作风，全面落实党的教育方针，以奋斗的姿态做实教育教学管理，打牢基础教育的奠基工程，着眼学生的未来发展,一心一意办教育，为莱州教育贡献莱小智慧与力量。
一、抓班子带队伍，树党员先锋形象
加强班子队伍建设，把党性强、懂教育、会管理、有威信作为培养和选拔班子成员的标准，通过理论学习提升思想认识，通过岗位历练提升素养能力，带领教师团队团结奋进、建功一线。
加强党员队伍建设，认真组织“三会一课”、主题党日活动，将贯彻落实党的二十大精神与日常教学紧密结合，要求党员教师立足课堂深耕教研，做教育教学的行家里手，培养善做“小事”、多做“实事”、勇挑“大事”的担当精神。
加强党风廉政建设，深化“党建同心圆”工程，做好“党团队一体化教育链条”研究，深入推进“党课走进少先队”微课研讨，真正把思想政治教育“小课堂”与社会“大课堂”融会贯通。年内争创烟台市先进基层党组织、山东省民族团结教育示范校。
二、突出师德养成，提升师德修养
一是组织开展关爱贫困生、学困生、特殊生活动，以爱心致敬职业理想。
二是规范教师言行，提升修养。通过日常警示教育，组织观看师表风范视频、师德典型挖掘宣传、组织教育故事分享等活动，提升教师师德修养。
三是关注教师心理健康，提升教师职业幸福感。通过开展文体活动、心理健康辅导，组织荣退仪式、教师节庆祝大会等方式增强教师的职业幸福感和责任感。
四是开展“爱生敬业，教书育人”思想大讨论和“比修养、比学习、比奉献、比业绩”师德主题教研活动。
五是坚持以人为本，强化服务意识，提高工会工作效能，积极为教职工营造和谐氛围，团结全体教职工建功立业。
三、夯实教学常规，落实课程育人
全面贯彻落实“双减”政策，下大力气做足课内提质增效。
1.抓教学常规，促教师专业精进
健全教学评价制度，通过常态听评课、主题教研等活动进行教学诊断，深入教学研究。从校本化手写备课管理、规范上课、作业等入手，做实定标、过程监管、反馈考评，促规范管理下的“提质增效”。重点做好“常规一体化”深入推进及“效率课堂”更新迭代研究，将“德融数理”理念融合到课堂实践，促立德树人落地。
以“以人为本、聚合发展”为核心，打造有清晰组织层次、有深层精神架构，有聚合力、行动力、发展力的教师团队。抓实领导班子“业务中心”，建设“德才兼备”素质过硬核心团队，发挥示范引领、决策管理功能，校长以身作则，中层齐心协力，“青鸟”“蓝雁”“红鹰”三支队伍梯次健康、优质向好循环发展，常态开展“两笔一话一技术”基本功大练兵，并抓好考核评价，促进师能提高。加大教师读书团队建设，形成价值认同，凸显校本文化特色。
2.抓课程育人，促学生素养提升
充分研读2022版国家课程标准，进行课程育人实践探索，着力从五育融合、学科融合、家校社融合上抓建设，继续完善学校课程体系。重点抓学生书写质量、阅读质量、数学思维提升、英语基础稳固等，加大劳动教育、心理健康教育校本课程研究，组织好课后服务工作。
2022年“明心教育：知行合一，养育光明心”已被评为烟台市十佳德育品牌，2023年我们将发挥品牌效应，继续开发基于课标和校情的学校课程，促进学生核心素养落地。重点打造阅读课程品牌，深入推进文明家庭读书社“一起来读书”活动；打造劳动教育品牌，充分利用校内实践基地“耕读园”，继续进行“百花”“百果”“百草”“百蔬”四个区域的劳动课程建设，依据学生年龄特色和劳动规律进行一条龙课程规划编排，让学生走进田园，亲历播种、田间管理、收获等种植过程，结合项目化学习研究，彰显劳动教育的综合育人价值。同时，加强总结宣传，各园区推送高质量的综合实践稿件，争取月月有新进展，月月有新推送。
强化全员育人意识，抓学生习性养成教育，全学科、全员、全程抓习性，一抓到底！通过目标细化、分段训练、跟踪评价等方式抓细节、抓反复，通过阶段成果展示、推门课评价等形式进行全学科常态抓，老师们互相进入彼此课堂、共同参与评价，促进好习性一贯化，为学生一生奠基。
3.抓课题研究，激活发展内动力
我校连续多届获烟台市教科研先进单位，将继续以课题教研为载体，做好校本课题研究，切实做到课题研究辐射全校师生，服务教育教学发展。
我们将继续以“国家教育信息化试点校项目”建设为契机，让信息技术为课堂赋能。2023年，我们要努力完成“12330”工程，即：“1”个关键，对接厂家打通平台技术瓶颈；“2”个重点，学生与老师培训稳打稳扎，技术储备不留死角；“3”个课型，开展信息技术融合教学大比武，完成引路课、达标课、过关课；最终完成30节校本优质课例。另外，要努力在微课制作、校园影视、创客比赛等实现突破，力争全部出线烟台，竞争省赛。
4.抓艺术体育工作，促学生全面发展
深入推进“1+1+N”体育教学工程，“落实周三比赛日”制度、大课间“体能天天练”和课外体育活动制度，保证学生每天1小时校园体育活动。完善体育与健康家庭作业和假期作业制度，保证学生每天校外1小时体育锻炼时间。创新体育足球项目，推动大课间有序开展。开展全校性田径运动会、阳光体育运动会、体质达标测试运动会，落实体育教学工程主、副项目，提升足球、篮球、跳绳、踢毽等社团建设。
完善“基础知识基本技能+审美体验+专项特长”艺术课程教育模式，帮助学生至少熟练掌握1-2项艺术特长。加强创意美术工作坊的制作和现场作画专项研究，通过班班唱、市艺术节、校艺术月等活动，提升学生的艺体综合素养。
5.抓共同体发展，促莱州教育优质均衡
我们将继续扎实推进发展共同体建设，通过示范引领、下沉成员校等形式，进行学校管理、教学研究、学生活动等一体化发展研究，切实推进教育优质均衡。
四、抓实学校德育，突出活动育人
扎实推进全环境立德树人，深化德育课程一体化建设，践行“德融数理.知行合一”德育新模式，深化红色教育和爱国主义教育。在坚定理想信念、厚植爱国教育、品德修养、习性养成、增强综合素质上狠下功夫。
（1）加强常规养成、文明礼仪教育。学生具备良好的组织纪律、精神面貌是教育教学顺利实施的基础与保障。本学期，加强级部管理制，将把学生常规养成作为衡量和评价课堂教学、班级管理和学生成长的重要依据抓牢抓实。强化全员育人意识，通过分段训练，教育学生做到上课守纪律、课间不跑闹、集合快静齐、路队有秩序、讲话有礼貌。
（2）多彩主题实践，培养家国情怀。围绕“请党放心 强国有我”主题教育，深化学校“育心”工程；结合端午节、清明节、劳动节等传统节日，引导学生在多彩实践中感受感受博大精深的中国精神与文化内涵；用好升旗仪式、红领巾广播等少先队阵地；利用仪式教育、党史国情教育为学生奠定人生底色；通过红领巾寻访、打卡红色教育基地等动感中队校外实践引导学生从小听党话、感党恩、跟党走。
（3）深化少先队组织建设。扎实落实分批入队，完善大中小队建设，通过队干部培训，少先队岗位锻炼提升少先队小干部的组织能力与自主管理意识。扎实开展队前教育，落实分批入队，完善少先队阶梯式评价体系。将学生的常规养成教育与“红领巾争章”、少先队评先选优紧密结合，出台评价细则，落实教育责任，形成教育合力。
（4）增进家校共育合力。一是通过《莱州中心小学家庭教育报》、微信平台、班级QQ群，积极向家长宣传家庭教育理念；二是组织好“家长进课堂”“家长开放日”工作，邀请家长参与学校活动，更好地支持教育教学工作；三是丰富家访形式，加强家校沟通，尤其关注特殊家庭、特殊学生，携手家长陪伴孩子健康快乐成长。
五、抓好常规工作，建设平安和谐校园
1.疫情防控抓细抓实
根据上级要求继续做好疫情防控，确保指导培训到位、常态防控有力、力求师生平安健康。
2.安全工作全员全域
按照市局守住一个底线、实施两项行动、突破三项攻坚、完善四项机制、抓好五个重点的“12345”安全管理思路，借助专题培训，提升师生安全意识；通过安全教育课、主题活动等多种形式，做细做实十六项常规安全教育；注重日常安全隐患排查，发现问题及时整改，定期回头看，为良好的教育教学秩序和学生健康成长保驾护航。
3.群众满意度争取新高
不断提升师生的争先创优意识，注重能力业绩积累，以优异的教育教学成绩，树好师生形象、学校形象。同时做好典型事迹、特色活动宣传，让家长社会关注、支持学校发展，提升教育教学满意度。
4. 经费管理规范严谨
严格执行上级公用经费政策，加强专项资金管理。合理安排资金，开源节流，提高资金使用效果，确保疫情防控、教育教学等各项工作能够顺利完成；加强对电话费、水电费、打印费、维修费、差旅费等方面的管理。严格报销手续，节约开支，合理支出。
5.工会活动丰富多彩
充分发挥工会职能，加强工会建设；规范教代会程序，实现民主管理；全心全意服务教职工，关心关怀工会会员和离退休教职工，创新性开展丰富多彩的文体活动，以活动促和谐，提升教职工的职业幸福感，通过全员健身等活动，增强教职工的健康意识，以饱满的热情和健康的身心教书育人。
六、加强学前教育管理，规范办园行为
加强对辖区内幼儿园的管理督导，通过分主题承担会议活动，促进各幼儿园完善内部管理，优化育人环境，提升工作执行力，提高依法依规办园意识；通过提升幼师持证率，加大园本培训，深化家校沟通，加强幼小衔接，促进各幼儿园的内涵发展；通过落实“底线工作扎实做，规范管理照标做，薄弱环节针对做，校本课程创新做”的提质增效措施，推动幼教工作均衡稳定发展。
别外，我们将严格落实市局有关义务教育学校划片招生制度，做好招生工作、教育资助工作、提升信息宣传的质量，规范做好政务信息公开、老干部、关工委、计划生育和妇女、档案管理、学籍管理、保密等工作。
力量源自团结、奋斗创造奇迹。莱州中心小学将继续脚踏实地，为莱州教育贡献自己的真诚、智慧与力量。
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