为了深入推进素质教育，切实减轻学生过重课业负担，促进学生身心健康成长，结合学校实际，就进一步严格控制作业量制订以下制度:
1.严格控制学生作业量。一、二年级不布置书面课外作业，三至五年级不同学科作业总时间不超过1小时。各学科教师布置作业时要互相协调、统筹安排。其他学科作业要求在课堂内完成。
2.作业设计要科学、适量，精选具有典型性和启发性的习题。提倡分层次布置作业，建立“必做+选做”模式，使各层次学生都有收获。杜绝布置机械性、无效重复、难度过大的作业。严禁布置惩罚性作业。
3.教师布置作业要面向学生，要求学生自主记录作业。教师不得在家长群布置作业，不得让家长代替学生记录作业。
4.建立课外作业记录本，班主任每天审查各科作业量，保证作业总量符合政策规定，有问题与学科老师协商更正。
5.级部主任负责每天审查各班作业，保证各班作业量符合要求，然后送分管领导复核。
6.规范作业公示程序。作业由任课教师在上课结束时布置完毕，并在黑板的公示栏中写出作业内容及平均大致所需时间，同时在班级的网页中公布，接受家长和社会各界的监督。
7.定时检查。由教学中心组织，教研组长参与，每月末进行一次作业检查。主要查作业布置数量、质量和批改情况。每次检查都要留有记录。
8.不定时抽查。每周一次，由教学中心组织，对某位教师或某个学科、某个级部乃至全校的学生作业进行检查，并做好记录。主要查与班级作业记录是否一致、作业完成情况、作业批改情况，及时由教学中心向任课教师反馈检查结果。对存在严重问题的，要及时指出问题所在，并限期改正。
9.建立课外作业公告、问责制度。对于监测结果做出分析评价，在级部内进行公示。对数量或内容不科学的作业，反馈给本人，责令改正；对于情节严重的在级部或全校范围内对教师、教研组长、级部主任进行通报批评，责令改正。
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