2021-2022学年长岛综合试验区第一实验学校工作总结

长岛综合试验区第一实验学校

2021-2022学年度工作总结

在已经过去的2021-2022学年，我校全体教职员工在上级部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，团结一心、砥砺前行，以人为本，以德为先，践行初心，全面育人，扎实做好教育教学和疫情防控等各项工作，教育教学工作稳步推进。为进一步总结经验，发扬成绩，查找不足，现特对上学期工作总结如下，同时提出我校面临的问题和本学期的打算：

一、主要工作开展情况

（一）党徽照初心，模范担使命，加强师德建设，锻造

优秀教师队伍。

1.坚持党史学习，不断加强党员队伍建设。加强“三会一课”制度，紧紧围绕新形势和新情况，结合我校教育工作重点和学校实际情况，将学习转化为推进学校科学发展的助推器。广大党员和入党积极分子积极参与每月的主题党日活动、党员学习讨论、支部会议和党员大会、党课。鞠晓坤、薛玲英、曹海、邹东波四位党小组6长，责任心强、工作态度严谨，严格按照支部学习教育活动要求，每个月积极带领全体小组党员开展学习教育活动，在小组党员的学习教育及管理方面做了大量的工作；七一前夕，支部成员带队深入退休家庭走访慰问老党员12人，与老党员亲切交流，宣传学校工作、听取意见和建议；七一当天，全体党员举行了“喜迎二十大 ，奋进新征程”庆祝建党101周年纪念活动，大家通过重温入党誓词、集体合唱《没有共产党就没有新中国》等歌曲，在热烈庆祝党的101岁生日和党的二十大即将召开之际，诠释对党的无限忠诚和不改的初心。

2．“一校一品”党建特色品牌创建成果显著。围绕服务学校师生和人民群众的需求，支部以“志愿服务，爱心传递”为创建品牌，继续深入开展党员志愿服务和示范行动，先后200多人次通过海岸线垃圾清理志愿活动、防疫志愿者活动等最直接的方式参与社会服务和实践，曹海主任几年如一日，全区防疫志愿服务、爱心助力、义务献血等场合都会看到他的身影，心有大爱，手留余香，特别是在今年暑期疫情防控志愿者活动中，能全面调度，主动担责，不仅承担多次信息采集工作，还坚持每天两次到码头查看老师们的工作，老师们出现问题随叫随到，充分体现了一名优秀共产党员的先锋模范作用。

3.认真做好上级党组织交给的各项任务。一是针对支部书记述职和上级点评的问题进行全面整改。二是对民主生活会、组织生活会中提出的问题，按照整改措施逐一认真抓好落实。三是认真做好党费收缴和党报党刊征订工作。四是落实完成好上级布置的重点工作。党建工作严肃、严谨，党务工作细致繁杂，离不开那些为此甘于付出、细心勤勉的兼职党务工作者们，全体支委、班子成员，曹海、邹东波、鞠晓坤、薛玲英、段姣、马艺铭、贺忠文、赵薇薇等老师及学校办公室全体人员，对党务工作都是满腔热情，为党务工作他们从来不打折扣、不讲条件、不问得失。充分表现出了党员和教师应有的素质。

4.加强师德学习教育，打造一支师德过硬的教师队伍。进一步完善师德工作机制。建立师德师风日常自我检视和定期教育警示制度，时刻教育提醒和警示教师在师德师规方面存在的问题和差距，加强日常过程管理和教育引导。完善评价监督机制，对师德考核评价细则进行了重新修定完善，进一步强化师德考核在教师管理、教育教学、考核树优、评优评先、职称晋升等方面的重要作用。特别是对教职工中违法违纪和违反教师职业道德相关规定人员的惩处力度，设置红线，实行一票否决。上学期，观看了反腐败教育录像、组织学习了习近平师德建设方面的重要讲话及意识形态领域等相关法律法规、开展了办学行为和师德行为自查自纠、签订拒绝有偿补课承诺书、反邪教承诺书、在师生中开展师德师风教育、评价活动、举行师德宣誓活动、师德师风建设工作会议。

（二）加强教学研究，不断提高教育教学质量

1.综合素养重提升，多元评价促成长。上学期，我校小学生综合素质评价率先在全区进行了大刀阔斧的改革，摒弃了以往一张试卷定乾坤现状，开展了以“多元评价 提升学生综合核心素养”的期末学科素养测评活动。语数英学科评价内容分为基础性评价(权重20%)和发展性评价(权重80%)两个板块。基础性评价主要针对学生学期课堂表现和作业表现，由任课教师进行评价。发展性评价主要以课程标准和现行教材为依据。一二年级主要是过程性能力评价，三四五年级包括过程性能力评价（权重40%）和期末综合测试（权重40%）。语、数、英均设置了具体评价项目和权重，所有小科均有检测标准，有效落实了素质教育。

2.停课不停学，线上再战疫。上学期两次线上教学，全校上下齐心协力，反映迅速，所有的课程和时间安排做到无缝衔接。校长、副校长、教务处开展线上听评课，不断查摆、汇总、解决问题，反复商讨改进措施，尽全力提高线上教学的效果。

3. 教科研活动助推教育教学提升。继续大力推进基于学科核心素养的信息技术2.0融合课堂教学改革，把学科核心素养和信息技术2.0相融合，设立新的课堂评分标准、信息技术能力点、德育目标、学科核心素养等内容。建立了学校信息技术2.0种子教师库，通过学科教研组对种子教师进行集体备课、磨课、听课、评课等活动，打造出我校优秀课例并进行展示。在学乐云等教学平台基础上，启用先进的大数据研究，英语组孙娜、梁晓燕等教师率先应用知己平台，有效提高了批阅效率，减轻了教师负担，希望各学科抓紧利用知己平台的大数据优势，让信息技术更好的为我们教学服务。

小学部结合《基于核心素养、融入信息技术的课堂教学和作业设计》的课题研究，各教研组用心创新设计作业，力求作业的多样、有效。小学语文作业低年级以阅读为主，将作业分为我爱练字、百字日记、读书笔记等自选式作业，切实扎实了学生的语文基础。中高年级设计了图配文作业、“整本书阅读”等作业，有效激发了学生进行深度阅读。

小学数学围绕“数学核心素养课堂研究”和“数学文化的课堂落实”主题，在参与市级数学单元整体教学的课题研究基础上，积极开展线上教学效率模式研究，引领年级教研组开展大单元集体备课，为学生构建完整的知识体系，提高教师整体素质，已经取得明显进展。

本学期通过出台《教研组评选标准试行稿》，对常规教研、课题研究制定了详细的要求，各教研组通过结合我校主持或参与的12项十四五核心素养课题开展教研，组织骨干教师参加线上课题培训，以及4月初对我校课题进行的中期调研和督导，明确了每个学科的研究方向。无论是线上教学还是线下教学，各学科组的教研活动都能正常开展，业务校长和教务处一起参与检查教研活动开展情况，并适时进行总结和督促。区级小课题的研究中，王海臣、迟庆玲和隋进红3位老师已经参与了结题。

4.继续研究探索综合实践与劳动教育课程的实施和评价。不断完善我校劳动实践活动档案，按要求对劳动作业进行检查、评比、总结，表彰优秀班级和各项劳动小达人并颁奖，并将我校经验做法在区教研室召开的劳动教育会议上交流汇报。通过参加市劳动教育推进会议，进一步厘清综合实践和劳动教育的关系，加强落实了校内外劳动清单制度。

5.阅读和写字工作扎实有效，成绩斐然。上学期的四月读书节，各级部分别开展了诗词创作和诗词书写大赛。世界读书日，开展“人人参与”的诗词诵读活动、经典诵读比赛，优秀作品在微信公众号展播；坚持开展“百日练字”活动，学生养成了良好书写习惯，写字质量大幅提升。六月份全区写字大赛我校小学部一年级参赛教师全部获奖，147名学生有125名学生获奖，获奖率达到了85%以上。一年级二班刘爱娣老师指导的学生成绩突出，在写字教学中，刘老师善于发挥多媒体作用，反复播放汉字书写视频，从笔顺、结构、关键笔画方面，给学生以学法指导。初一级部在全区写字抽测中，共114名学生参赛，一等奖24人，二等奖24人，三等奖17人。段姣、楚魁婧、曲春华、刘晓琳四位班主任一直跟班靠班没有离开过班级，袁克伟副书记中午早早深入班级为孩子们指点写字技巧，张校长、王亲海主任、孙鸿雁主任、李爱农老师和初四的刘丽丽、孙娜、赵晓琳三位老师全程跟班指导，王翠英、张凤两位老师楼上楼下来回跑，不停地在黑板上板书示范每个字母的写法，孙恋莲、杨秀秀两位老师利用自己书写的优势为孩子们纠正写字姿势，运笔动作，最终交上一份满意的答卷。

6.注重体育教学，各项赛事成绩突出。体育组严格落实全体学生每天两次眼保健操，建立一人一档视力档案，每年对全体学生进行视力检测监测两次，并完成测试数据上报工作，视力不良及近视率呈下降趋势，被烟台市授予儿童青少年近视综合防控示范基地；做好一人一档体质档案，对全体学生进行体质健康检测，监测并完成测试数据上报工作，体质健康提升3年计划逐见成效，小学达标率由2019年的85.8%提升至2022的93%，初中达标率由2019年的78.9%提升到2022的90%，体质健康达标优良率逐渐上升，超重肥胖指标趋势减缓。在全体体育教师的努力下，体育比赛成绩优异，2022年第一学期学校足球队连续四年包揽“主任杯”足球赛所有组别的冠军，并且两支球队进入市长杯八强；毽子队全市第六；全市体质达标运动会中,我校取得小学组第八名；初中组第一名的成绩；2022年第二学期学校足球队继续包揽“主任杯”足球赛小学组的所有冠军。

7.扎实做好会考、中考工作，努力提升教学质量。初二地理会考在双减政策和地理会考试题难度增加的情况下再次取得优异的成绩，全县3个满分均由我校学生获得，前十名中我校占9人。成绩的取得与任课老师的科学复习和初二级部师生的共同努力是分不开的，在课节减少的情况下，王亲海主任和段姣老师抓住重点，精选复习提纲，研究历年来的会考试题，从试题中挑选出常考的60多个考点整理成提纲让学生进行基础知识的复习；班主任利用班会、家长会等对学生和家长进行动员，让学生从心理上及早动手，重视会考工作，班级内定目标、分对手，研究每次测试学生的达标情况，及时分析问题，为学生加油打气。在冲刺阶段，级部教师全员参与，能看班的就看班，能抓重点学生的就在办公室检查学生背诵，师生的上下齐心取得优异的成绩。

初三的会考复习，班主任和任课老师们都能积极响应学校、级部的号召，配合历史、生物老师，看班、批选择题、算分，形成合力。刘晓琳老师工作上责任心强，积极上进，无私奉献，今年在生物老师不足的情况下，先后承担6年级1、2班和8年级1、2班的生物教学，任劳任怨，毫无怨言。她注重课堂教学研究，精讲精练，考虑不同层次的学生的学习需求和学习能力，做好课后辅导工作，寒假时建立生物微信群，指导学生完成作业的同时讲解习题；隋明洁老师作为年轻教师，思想活，干劲足，她尊重每一位学生，积极引导学生独立思考，发表自己的观点，对学生的看法给与鼓励性评价，增强了学生的学习兴趣。

初四级部在中考复习中，制定出每一阶段的工作重点，提前布置英语听说训练，提前对网课内容进行计划，提前组织教师制定三轮复习计划，提前谋划三次模拟考试，班主任跟班靠班，加强学生课堂监管，任课教师精心备课，采取多种手段提高课堂效率，中考成绩可喜。梁晓燕老师作为一名老教师，在工作中没有一丝懈怠，在初四的三轮复习中能够时刻不忘基础知识，时刻不忘分层布置作业，在抓整体的同时确保优生能够吃饱吃好，任教班级英语成绩优异；王永娟老师作为化学学科的中坚力量，在组内能对入职不久的新教师倾囊相授，爱生如子，在过去的一年间，她的身体也多次亮起了黄灯，但她始终没有停下带领学生冲刺中考的脚步，用她的坚韧换来了化学学科的优秀成绩。

8. 教育教学再创佳绩。上学期我校小学部连续两年荣获烟台市教育教学先进单位；孙立娟、梁娜被评为烟台市学科带头人；赵中妹、胡宇双、杨培宇在烟台市英语优秀作业设计比赛中获得一等奖，赵妮获得二等奖；赵冉、方翠明在烟台市心理健康优质课评选中获得二等奖；肖群在烟台市第二届班主任基本功大赛中获得二等奖；孙丽梅在刚刚结束的烟台市第三届少先队辅导员技能大赛中获得二等奖；李汝在烟台市学科教师大比武活动中获得三等奖；方翠明在烟台市思政课基本功比赛中获得三等奖；尹慧贤、张俊杰、吴春青获得烟台市研学旅行优秀课程；在全市第九届国学小名士大赛中，我校五年级范淑予同学获得全市第15名，创我校历史最好成绩；烟台市小学首届英语听说技能大赛，我校共有35名学生入围决赛，其中一等奖5人，二等奖2人，三等奖2人;烟台市初中第六届英语听说技能大赛，初一16名学生进入决赛，前10名进入7名，初二21名进入决赛，包揽前10名，初三23名进入决赛，前10名进入5人。决赛中，初一一班邱子涵表现优异，获得市级三等奖。

成绩的取得，是每一位老师努力和奉献的结果。刘振红老师作为级部主任、班主任、语文老师，身兼数职情况下依然不忘学生阅读素养的培养。教学中，刘老师一直鼓励学生把读过的书记录下来，通过家长星级点评或者亲子共读的方式，帮助学生养成良好的阅读习惯；金淑红和刘延娜老师经验丰富，对工作一丝不苟，即使面临退休，仍然对教学工作充满热情，紧抓后进生，不放松对后进生的辅导，班级成绩优秀，也引领着级部里的每位老师都严格自我，踏实工作；范云芳老师每堂课对孩子们严格而扎实的习惯、常规训练都给老师们留下了深刻的印象，作为语文教研组长更是充分发挥自己的聪明才智，将语文教学搞得有声有色。胡宇双老师面对学生零起点、零基础，精心设计课堂，利用有趣的活动作为载体，扎扎实实落实教学任务；五年级级部全体老师团结一心，不放弃任何一名学生。在今年小升初的全区抽测中，刘晓老师创造了班级学生语文优秀率百分之百好成绩；王翠英老师多年来一直担任两个班英语教学工作，她任劳任怨，每天早来晚走，早自习，课后服务一节不比别人少，采用小组竞争、对手PK、班级大战等形式调动学生积极性，为年轻教师树立了榜样；于玲老师对待工作严谨认真，每天到校后，只要第一节没有课，第一件事必然是批作业，常年坚持出检测卷，假期里就已经把本学期前几章的检测题出完了；郑秀梅老师既担任副级部主任、班主任，还有两个班的英语教学工作，她经常把孩子叫到身边，帮助他们分析薄弱学科，告诉他们应该向谁学习，为学生制定目标，鼓励他们不断努力，营造了比学赶帮超的良好班风；张磊主任负责全校的师训工作，并担任班主任和两个班的英语教学工作，平日里工作繁忙，早来晚走，经常在学校加班，不是忙着上课，就是做学生思想工作，对待每一项工作都认真负责，兢兢业业，任劳任怨；曲荣春老师在工作中服从领导安排，在第一学期临近期末考试之际，由于8.2班主任身体原因，服从安排,代理班主任，期末放假前，班主任的工作琐事格外多，但她毫无怨言，认真完成；于巧妮老师任教初三两个班级的数学，担任教研组长，对待工作认真负责，兢兢业业，她整日埋头做题，总结知识点和做题思路等，自己在题海里遨游，精选习题，减轻学生的负担；王春丽老师是初四级部的榜样教师，作为任课教师她到校比班主任还要早，课堂讲授激昂有力，作业批改一丝不苟，在严肃中透露着对学生深沉且负责的爱，用数学改变了很多学生的命运；赵晓琳老师是学生口中的晓琳姐，是学生眼中的知心人，两年间虽然经历过学生成绩的波动，但她能够不断调整教学方法，坚持到底，教学成绩出色；尹鲁平老师一直担任两个班的英语教学，她凡事想在前头，工作效率高，注重课堂教学的研究，强化词汇语法基础，提高课堂效率。重视阅读和听说训练，提高语言运用能力。楚魁婧、徐伟光、李春云三位语文老师教学认真、责任心强，针对背诵内容多，学生背诵困难的特点，将所有的背诵分散进行并加强课上、课后的监督，语文阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，徐伟光和楚魁婧两位级部主任身兼数职，作为级部主任大胆管理，认真负责，作为班主任爱生如子，以校为家，作为任课教师善于钻研，成绩优秀；梁娜主任是初四级部教师眼中非常羡慕的教师，羡慕的是她的办公桌旁总能围绕她找她背题的学生，今年政治第一次闭卷考试，她没有任何懈怠，不断研究学情，调整教学方法，任教班级取得了非常优秀的成绩；孙鸿雁主任也是初四级部教师眼中非常羡慕的教师，羡慕的是她在课堂中不用很大的声音，学生就能全神贯注的认真听讲。初四下半年，因为身体原因她常常是扶着楼梯慢慢的走上楼，但到了教室，学生总能看到她坚毅、自信的面庞，她用孱弱的身体撑起了很多学生的物理天空。

（三）德育教育常态化，理想信念价值观教育主题鲜明

1.夯实德育序列化教育，营造良好的育人氛围。建立全员、全程、全方位育人体制机制，完善青少年理想信念价值观教育齐抓共管机制。本学期我校重点开展了以下德育主题教育活动：清明节期间学校开展“清明祭英烈 云端颂英雄”清明节主题教育实践活动。通过云队会，云祭奠、手制小白花等形式，缅怀英烈，致敬英雄；在党的二十大即将到来之际，举办“喜迎二十大，争做好队员”少先队分批入队仪式暨“六一”主题队日活动，激励队员们更加热爱祖国、热爱党、热爱学习；围绕“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动，举行了2022年新团员集中入团仪式，让全体团员们在庄严的仪式中接受理想信念熏陶；为迎接七一党的生日，邀请烟台海警局长岛工作站的谢浩做了一场主题为《国家强，需国防之坚；民族兴，需少年之立》的国防知识讲座，进一步提高了师生们的国防意识、民族意识和爱国热情；为庆祝中国共产党成立101周年，开展了“童心向党，喜迎七一“主题活动。通过主题班队会、参观红色文化墙、绘制党旗等活动，激发学生从小树立坚定的理想信念，成为担当民族复兴大任的时代新人；暑假前夕，举行“水上安全知识”专题讲座，提升学生水上安全保障能力，增强水上交通安全意识，保障学生在假期的水上活动及水上出行安全。

2.认真做好安全教育防范、疫情防控等工作，创建安全校园。政教处从安全教育、安全管理、安全防范三个方面加大安全工作力度，工作有思路有想法，先后开展了防疫、防溺水、防欺凌、食品、交通、消防、反恐防爆等专题教育活动，取得显著成效。特别是学校的疫情防控工作，组织严密，上下齐心，建立起一道学校、班级、家庭防护的坚实壁垒。在疫情防控中，充分发挥校党支部战斗堡垒作用，领导班子多次召开会议，解读市局防疫督导检查精神，政教处制定完善疫情防控工作方案，积极统筹管理，组织实施具体工作，督促各级部、处室落实防疫和日常检查措施，认真开展师生健康宣传教育；政教处和总务处及时足量购买防疫物资，为了更加有序的开展核酸检测工作，3月份购置一顶帐篷安置在操场作为留观点。5月份购置了2顶帐篷安置在校门口篮球场作为核酸监测点。葛茂胜副校长负责学校的疫情防控工作，他事无巨细，亲力亲为，做好各项数据的统计上报，常常填表到深夜。每周的核酸检测是葛校长重点关注的工作，全校1100余名师生必须保证100%完成，难度可想而知，葛校长每次都亲自填报信息，亲自分组，亲自到各处室和级部发放检测管，全程督促，为学校的防疫工作做了大量扎实有效的工作，他的事迹被区电视台报道，不失为优秀党员的代表。葛毅老师负责防疫物资入库管理和发放工作，规范建立台账，确保防疫物资领用有据可查；姜丽晓、赵前、潘晓梅等老师负责政校企平台、省防疫平台等的上报工作，她们能认真负责，经常加班往平台上传数据，保证数据真实准确。

在班级管理工作中，我校涌现出一大批班主任典型。方翠明老师坚信学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。她制定好班级公约,要求学生对照执行，让班中几个行为规范做得好的学生一起参与管理；尹慧贤主任在班主任工作中注重常规教育，特别是班级的卫生管理有自己的方法。开学初定规矩，明确班级卫生的具体要求，第一周指导各小组值日，第二周要求卫生委员独立管理班级值日，认为合格时给予通过，老师督察，每天必总结。另外，培养学生定期整理位洞的习惯，一周最少一次，这样，就保证了垃圾及时抛，保持了教室的整洁；孙丽梅老师管理过程中坚持“以制度管人”。结合“班级优化大师”软件对学生的日常学习、常规表现进行积分。学生根据积分的数量，可自行选择价额不等的“兑换券”，如“把喜欢的植物带到教室养一周券”需要30积分、“放一首喜欢的音乐券”需要50积分、“与老师合影券”需要100积分、“自主选择座位券”需要200积分等等，以此来激励与表扬学生。迟庆玲老师是我校年纪最大的班主任，充分利用班干部的带头作用，以榜样的力量来带动所分管的同伴，也能积极调动家长积极性参与班级管理；肖群老师管理班级有耐心，多年的班主任工作经验让她形成一套独有的班级育人方略，上学期肖群老师所教的五年级一班被评为“烟台市优秀中队”；曲春华老师在班主任工作中，关心学生的学习和生活，努力做好“后进生”的转化工作，通过对班级实施民主管理、开展有益的班级活动、强化家校协同教育的力度等一系列的活动，加强对学生进行教育，为学生营造出了良好和谐的班级氛围；邹晓伟老师在班主任工作方面特别注重学生行为习惯的的养成教育，她以身作责，用自己的一言一行感染并影响着学生，成为学生模仿的榜样；蔡美芳老师善于抓班靠班，两次网课期间，蔡老师几乎每节课都呆在会议室里，监督学生学习，不放弃每个学生，在会考停课复习期间，蔡老师领着班里的后进生们在一间空教室里复习，一复习就是3天；吴涛主任爱生如子，学生亲切的称呼他为涛哥，他特别重视学生的思想工作，平日里总能看到他和学生谈心谈话的身影，在学生中考模拟考试出现波动之时能够积极给予心理疏导，确保班级学生在良好心态下进入中考考场，成绩较为出色；陈晨老师作为青年班主任，刻苦研究班级管理方法，通过借力常规养习惯，借力活动燃斗志，借力目标促成长等方式，重视对后进生的培养，始终坚持让后进生抬起头来，班级的班风就会正起来，学风就会浓起来的教学理念，在他和任课教师的辛苦付出下，班级多名后进生在中考中取得进步三四十名的好成绩。

（四）各处室抓好常规服务工作，提升服务水平

1.办公室不断提高服务意识，做好通知传达、疫情防控、上报报表、学习强国、垃圾分类等常规工作，并配合党务办和其他处室在师德考核、教师资格认定、教师信息填报、各类活动举办等方面做好辅助工作。在防疫工作方面，每周统计出岛教师情况，督促各处室和级部每日上报教师体温，协助政教处督促教师参加核酸检测，排查落实疫苗接种情况，认真准备材料迎接省市级防疫检查，保证防疫工作能落到实处；上学期各类统计工作繁杂，凡涉及电子报表的，孙晓娟老师都能克服眼疾，主动完成报表的填写和统计；在节假日和寒暑假，杜霞老师能及时转发所有通知，并及时向上级各部门上报相关通知、文件落实情况；曹海主任、赵前老师经常到上级部门送材料，有重大活动时提前布置会场，打扫阶梯教室，搬水，认真完成各项任务；曹海主任能带领宣传报道员扎实做好学校的宣传报道工作，精益求精，不断提高微信质量，积极向各新闻媒体投稿，不断提升我校的知名度。

2.总务处全心全意为全校师生做好后勤服务工作。郑召磊身兼会计和教学工作，尽管会计工作异常繁忙，但他任劳任怨，仍然坚守课堂，从没休过一个完整的节假日和双休日，从没有耽误过学生一节课；平时损坏的桌椅板凳送到总务处时，刘锡利主任、孙长建老师总能想方设法尽快修好，孙长建老师工作兢兢业业，经常利用休息的时间到学校修理桌椅板凳等物资，一学期共修理桌椅板凳100余个；赵小杰老师除担任教学工作外，还负责学校妇女工作、保险工作、校建档案工作和教师宿舍管理工作，每一样工作她都尽心尽力，确保高质量的完成；刘春华主任今年送初四毕业班，他在认真做好送考工作的同时，也能认真完成负责的总务工作；防疫期间，刘锡利、刘春华主任、孙长建老师不计个人得失，协调做好食堂物资的接收、运输、入库工作，确保了防疫物资的进校安全，两次封校期间，总务处统筹安排，伙房大师傅和赵小杰老师舍小家顾大家，克服困难全天在岗，努力做好伙食供应，为战胜疫情贡献了力量；今年暑假，刘锡利和刘春华主任几乎都靠在学校，监督近十项基础建设工程的建设完工。

二、存在问题

（一）师德师风方面

1.个别教师的政治素养、执行力和集体荣誉感有待于加强。教师作为特殊的职业群体，本应该是政治素养、集体荣誉感和执行力很强的一群人，不然如何能完成教育学生爱国爱集体和遵守规则，但是在部分教师身上这种素养却有待于提高，有些教师的行为还为社会所耻笑，值得每一位教师认真反思。

2.教师主动学习意识需要继续加强。部分教师存在政治站位不高，规则意识不强，工作漂浮、满足于现状，过分攀比、得过且过等问题，教师的职业决定着教师需不断的学习，不断提高自己专业素养的过程。有些教师过早放弃学习，固步自封，靠吃老本，对学生伤害很大。

（二）教学方面

1. 部分教师对待教学存在懈怠、应付思想。表现在对课外作业的设计和挖掘仍然缺乏创造力和取舍精神，有时作业出现布置和落实的两层皮现象，导致学生学习负担过重；在日常教学中，个别教师教案、作业、小测等教学常规性工作存在应付现象，很多教师只是为了完成检查而去应付，没有把这些教学常规工作扎实做好；每年的微课大赛、课件评选和综合实践成果展等活动中报名的教师少，不少教师教师信息技术2.0能力和水平有待进一步提高，平日不学习新技术，课堂上教学方法陈旧，跟不上时代步伐，很难在市区级比赛中获奖。

2.小学部课后服务主低年级要以阅读写字和体育活动为主，中高年级主要以书写家庭作业为主，形式比较单一。

3.学生学习习惯的养成作为教学常规的重点工作，仍然抓的不够，力度不强。对教学常规的检查的频次和效果公示还有待提高。

4.综合实践活动的开展，有布置但是检查力度不够，导致老师对活动重视程度不足，没达到最好的效果。

5.教研活动有时开展得不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。教师投入课题研究的积极性不高，存在“重实践，轻理论”的弊端，不善于从实践中总结提炼理论。

（三）德育教育方面

1.常规纪律教育仍有漏洞，部分学生的组织纪律观念不强，自觉守纪意识淡薄。如:仪表不规范、上课不遵守纪律、故意破坏公物、卫生意识差等;对无心向学、违纪学生跟踪教育不到位。

2.班级管理风格没有真正养成。很多领导检查反馈的问题没有得到落实与整改,班级管理易疏不以堵,学生思想教育最好是防患于未然，教育学生事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，很多班主任未能认识到这一点，尤其是学生玩手机游戏已然成风，管控力度不够。

3. 安全教育的教育和检查力度不够，部分老师和学生的安全意识不强，缺乏必要的自我保护意识和能力。

三、新学期工作打算

（一）教育教学重点工作

1.本学期是信息技术2.0能力提升工程和基于核心素养的课堂教学改革的关键学期，我们将面对市级信息技术2.0工程示范学校的验收，需要广大教师继续提高认识，把信息技术2.0融入到核心素养课堂中，积极开展教学研究。这项活动对所有教师来说既是机遇又是挑战，无论哪个年龄段的教师，无论哪个学科的教师，都需要积极参与到本学科的课题研究中来，为将来自身的发展、成果展评、评先树优积累素材。

2.加强教学常规检查。包括教师上课常规、作业常规、课堂常规等方面。加大过程性管理，教务处将继续加大教师的作业、教案、计划、反思、小测、集体备课等教学工作的检查力度，加强教研组互相检查和监督机制，完善各项资料，保证不出问题。

3.强化教师的教研意识。围绕“十四五”市级课题“基于核心素养的小学语文作业设计研究”，精心设计作业，切实减轻学生课业负担。新学期还是课标改革和教材改革的第一年，需要各科教师及早动手，积极学习各学科的新课程标准，积极钻研新教材，勇立新课改的潮头。继续完善青蓝工程，加强年轻教师专业学习与成长。继续开展好课后服务工作，不断探索和创新服务形式。

4.严格按照课程改革要求，认真落实每周一节的劳动必修课，在现有的校内 “开心农场”劳动基地的基础上，将学校劳动、家庭劳动和社区劳动相互融合，打造真正适合我们海岛学生的劳动教育课程，同时也要积极寻求社会力量打造我校校外劳动实践基地。

5.继续推进综合实践课程，严格落实每周一节的综合实践课，调整和划分小组，保证师生全员参与，提前准备2022年度的综合实践成果展。推进劳动教育的校本化研究

（二）德育教育重点工作

1.时刻牢记安全教育的重要性，防疫工作常抓不懈。根据学校安全隐患大排查大整治工作要求，定期对学校消防、网络、安保、校园欺凌、防溺水等方面进行自查，分时间分阶段对学生开展各项安全教育，明确安全怎样抓都不为过的思想。关注学生身体、心理健康，合理引导学生使用手机，教育学生学会相关的卫生防疫知识，注意季节性传染病对学生的伤害，政教处统筹安排，各级部统一组织，确定教育主题，认真上好开学第一课。

2.聚焦立德树人，关注学校内涵发展，努力探索适合时代要求卓有实效的德育教育途径，继续开展“德育一体化”建设，提升德育教育实效，尤其要重视学生的文明礼仪教育，学校将以级部为单位着力打造一批文明礼仪的班级和学生典型，制定适合不同年级学生的评比标准。继续完善星级班级创建，力争更有实效。继续关注学生的习惯养成教育，分重点和批次做好年级班级学生的习惯养成。继续发挥好优秀传统文化对学生思想的引导作用。

3、切实提升班主任素养，多途径提高业务能力。坚持每周的班主任例会制度，确保德育工作落实、落细。将事务性例会朝着学习型和事务性相结合的模式转变。拟定正向激励机制充分调动班主工作的积极性，主动性和创造性，促进班级管理的制度化和规范化。

4、加强家校联系，实现教育资源整合。建立健全班级、年级、校级家委会工作网络，加强对各年级、班级家委会工作的指导，适时召开校级家委会会议，加强家庭和学校的沟通和交流。通过家长开放日、家长学校、家访等形式，促使家校形成教育合力，增强教育效果。

5、夯实常规管理。进一步强化常规管理工作，继续做好班级纪律、卫生，文明礼仪等环节的检查、考评和反馈工作。结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学教育惩戒规则（试行））》等规定，本着教育为本，惩戒为辅的原则规范学生的行为。

（三）党务重点工作

1.继续开展党史学习活动。在党员教师学生中开展党的二十大学习宣传工作。继续抓好党建工作。做好入党积极分子培养发展工作，落实好三会一课，抓好党员管理教育，做好学校支部换届工作。　

2.继续抓好“一校一品”党建特色品牌创建工作。

3.继续抓好支部书记述职和上级点评的问题进行全面整改。

4.继续对年初民主生活会、组织生活会中提出的问题，按照整改措施逐一认真抓好落实。

5.继续抓好师德教育活动。包括师德规范（法规）、习近平论师德重要讲话、宗教法规（意识形态）、反腐倡廉、党的二十大报告学习宣传、典型人物事迹等；继续抓好师德管理评价考核，包括定期开展办学行为和师德行为自查自纠、举行签订拒绝有偿补课承诺书、反邪教承诺书仪式、举行师德宣誓活动、严格师德师风教育和评价管理。

（四）其他处室重点工作

1.继续加强工会自身建设，推进学校民主建设。在党支部的领导下，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。坚持定期召开教职工代表大会制度。继续做好教职工补充住院医疗险的各项工作。积极配合各处室级部开展形式多样的岗位练兵活动、各类竞赛和读书活动。

2.办公室与主管局各处室做好工作对接，按时传达、上报各类材料、数据。继续做好疫情防控期间的教师排查、信息统计上报、网上防疫平台填报、疫苗接种统计、核酸检测、志愿者服务等常规性工作。继续扎实开展学习强国学习和垃圾分类工作。做好学校宣传报道工作，积极向省市级宣传平台投稿，全面宣传学校各项活动。

3.总务处继续严格遵守财务制度，做好物资保障、校产维护维修、绿化美化校园环境、饮用水安全、设施安全、食品安全等相关服务工作。

新学期，新挑战，困难与机遇同在，各位老师，我们将以务实进取、开拓创新的精神，凝心聚力，进一步打造学校的德育品牌特色，全面推进素质教育，以打造高效课堂为动力，上下齐心协力，认真履行教育教学职责，牢记使命，全面完成上级主管部门交给的各项任务，促进我校教育教学工作再创佳绩。