小语微言小学语文名师工作室
“以教载道，共读共思共成长”活动总结
冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。为进一步深化课堂教学改革，助推青年教师成长，提升学校教育教学质量，11月22日上午，烟大附小翡翠校区邀请了第二实验小学的冷妮真老师和烟大附小（小学部）的王璇、任志杰老师进行了优秀课例展示活动。
冷妮真老师执教了部编版二下第七单元的《小毛虫》，整节课体现了信息技术2.0在课堂教学中的高度运用。在字词学习环节中，由部件到生字，再到词语，通过归类识记，环环相扣。课前布置的连环画任务，让孩子们亲手画出了毛虫变成蝴蝶的整个过程，同时训练了课堂的语言表达。冷老师通过指导孩子们采用多种形式的朗读，并利用精彩丰富的视频动画，让孩子们明白了小毛虫不仅仅是在编织茧屋，更是在编织自己的梦想，整堂课的主题得以升华。
王璇老师执教了部编版四上第四单元的《精卫填海》。整节课通过讲故事的形式让课堂层层递进，将教学目标落实到位。课堂开始，王老师设计了多种文言文的朗读形式，最后呈现小篆的课文，让孩子们领略到文字之美。接着教授大家如何讲一个完整的故事，怎样把故事讲精彩，孩子们根据老师的提示，合理想象，添加细节，讲出了一个个生动且有趣的神话故事。最后引发孩子们对精卫是否是“傻鸟”的思考，加深了对精卫精神的理解，体现了这种精神在时代上的延续。
任志杰老师执教了部编版五上第四单元的《少年中国说》。任老师通过个人的课堂教学魅力，激发了孩子们浓浓的爱国情和时代所赋予的责任感。通过对比旧时代中国和欧美列强的差距，明确了新时代“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。最后的板书也让人眼前一新，“国”字里的点正象征着“生机”，与课文主题刚好照应。
万里之船，成于罗盘，匠心引领共研讨，思维碰撞明方向。三节课例结束后，老师们给予了高度评价，表示为接下来青年教师的达标课指明了方向，提供了优秀的范例。课堂，是师生互动、共同成长的时空，是波动孩子心灵、走出美妙音符的舞台，老师们将智慧融入课堂，满天星辰慰藉三尺讲台，一抹朝霞映照教育征途。
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