2023-2024学年第一学期教学教研活动及成果
——朱塂堡小学“青蓝工程”师徒结对活动
一、主题：美美与共 携手共行
二、时间地点
2023年9月25日星期一 中午12：45 三楼录播教室。
三、场地布置
负责人：孙聪
前排摆放7套桌椅，面向西侧。
大屏播放ppt。（ppt温树超提供）
古典舒缓的背景音乐。（孙聪提供）
四、物品准备
负责人：王萍萍、王明明
中性笔7只，摆在桌子上；聘书4份；师徒协议7份；4个小茶杯，茶壶。
五、摄影记录
负责人：葛勇志
六、活动流程
1.主持人温树超致开场词
2.王春胜校长宣读师徒结对名单
3.温树超宣读师徒双方职责
4.向指导老师颁发聘书
指导教师四人上前站好，孙校长、王校长、张校长、杜主任上台为指导教师颁发证书。
5.徒弟行拜师礼
徒弟为师傅敬茶，鞠躬。签订师徒协议。
6.钟靓茹老师为阎姣月老师赠书
7.师徒代表发言
师傅代表 钟靓茹；
徒弟发言顺序：姜林萌 孙聪 郝颜兴 阎姣月
每人2分钟左右。
8.廉淑玲老师跟岗实习收获分享
9.温树超结束语
10.合影留念
烟台市莱山区朱塂堡小学
2023年9月
师徒结对名单
语文学科：
师傅 温树超；徒弟 阎姣月
数学学科：
师傅 钟靓茹；徒弟 郝颜兴
班主任工作结对：
师傅 王明明；徒弟 姜林萌 孙聪
师傅 王梦雅；徒弟 阎姣月
朱塂堡小学“青蓝工程”师徒结对职责
一、学科结对职责
（一）师傅的职责
1.师傅需帮助徒弟制定自己的教学计划。
2.在日常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。
3.每周听徒弟课至少2节，课后及时交流并作好听课记录。
4.关注徒弟的课堂教学，特别是徒弟的公开课，课前的教案要师徒商讨定稿，课后有评析。
5.不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况，及时给予指导和改进意见。
6.毫无保留地传授自己的教学经验，为徒弟创设良好的学习机会，如提供教学录像、教学课件等。
（二）徒弟的职责
1.徒弟要多思、多问、多看、多听，不断向师傅和其他优秀教师汲取知识和经验。可以采用定期听课、跟班听课、合作备课等形式，先模后教。每周至少听师傅的课2节，一学期听课不少于20节，有记录和反思。
2. 多向师傅请教，懂得怎么备课，包括怎么编制教学目标，怎么设计教学过程，怎么开展教学讨论，怎么进行教学练习，形成规范意识。
3. 徒弟每上一节课都要准备详教案，每月将自己的教学设计和教学反思等交给师傅审核，虚心听取师傅的意见和建议。
4. 多渠道搜集名师的教学录像资料，认真揣摩名师教学语言和教学经验，挖掘名师教学风格和教学思想，积累学习心得，指导自己的教学实践。
5.每学期至少阅读2本教育书籍，坚持写读书笔记。
（二）班主任工作结对职责
1.师傅帮助徒弟制定《带班计划》。
2.徒弟每周向师傅提出2个带班困惑，师傅解答后，徒弟操作试验，并记录试验过程写出反思与收获。
3.每周一主题跟班指导
师傅确定每周主题，制定指导配档。内容涉及班主任管理的各个方面，如：值日生安排、班干部选用、班级量化积分、家校沟通等。
二、量化标准
学科教学结对 | 班主任工作结对 |
1. 师徒双方互听课每周至少两节。 2. 徒弟每两周上一次校内公开课，师徒共同备课。 3. 学期末评选出一对优秀师徒。 4. 期末总结汇报。 | 1. 制定《带班计划》 2. 带班实操记录。（困惑、方法、过程、反思收获记录） 3. 师傅每周制定指导内容及配档，有具体成果或展示材料。 4. 期末总结汇报。 |
莱山区朱塂堡小学拜师结对协议书
蓝方（师傅）：
青方（徒弟）：
为加快青年教师的成长，我校决定开展师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下：
一、蓝方方承担的职责：
1.师傅需帮助徒弟制定自己的教学计划。
2.在日常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。
3.每周听徒弟课至少2节，课后及时交流并作好听课记录。
4.关注徒弟的课堂教学，特别是徒弟的公开课，课前的教案要师徒商讨定稿，课后有评析。
5.不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况，及时给予指导和改进意见。
6.毫无保留地传授自己的教学经验，为徒弟创设良好的学习机会，如提供教学录像、教学课件等。
二、青方承担的职责：
1.徒弟要多思、多问、多看、多听，不断向师傅和其他优秀教师汲取知识和经验。可以采用定期听课、跟班听课、合作备课等形式，先模后教。每周至少听师傅的课2节，一学期听课不少于20节，有记录和反思。
2. 多向师傅请教，懂得怎么备课，包括怎么编制教学目标，怎么设计教学过程，怎么开展教学讨论，怎么进行教学练习，形成规范意识。
3. 徒弟每上一节课都要准备详教案，每月将自己的教学设计和教学反思等交给师傅审核，虚心听取师傅的意见和建议。
4. 多渠道搜集名师的教学录像资料，认真揣摩名师教学语言和教学经验，挖掘名师教学风格和教学思想，积累学习心得，指导自己的教学实践。
5.每学期至少阅读2本教育书籍，坚持写读书笔记。
三、甲、乙双方各守其则，共同提高。本协议书自签订之日起生效，协议期限为一学期。
师傅（签名）：
徒弟（签名）：
年 月 日
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