一、坚持党建引领，全面加强党对教育工作的领导
1.强化政治建设。深入推进全面从严治党，严明党的政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2.强化学校党建工作，加强党风行风建设。坚持“严”的主基调，落实主体责任、主要负责人履行“第一责任人”职责、班子成员落实“一岗双责”。加强日常监督和内控管理。
二、加强校园安全工作，筑牢安全防线
1.压实校园疫情防控工作，全力以赴做好疫情防控相关工作。重点做好日常防疫工作人员安排、疫情防控各项演练的预案修订和具体演练工作；协调各处室共同做好开学日的入校检测、消毒工作。
2.严格落实月安全检查和隐患排查制度，杜绝安全隐患，为师生创造安全的教育教学环境。
3.组织开展学生矛盾和校园欺凌行为的排查工作，通过班会、班干部会的形式排查学生假期情况，及时调节学生或师生间的矛盾，杜绝校园欺凌行为的发生。
4.进一步加强“三防建设”，重点加强人防管理，强化早、中、晚重点时间段的安保人员管理、值班教师管理和学生管理，落实校园封闭管理“三个严格”规定。即严格落实校门24小时值守、校门封闭和保安人员着装持械上岗制度；严格落实进出校园审核、登记、准入制度；严格落实上下学校门口接送交接制度，严防不法分子乘机混入校园，最大限度把安全风险隔绝在校园之外。
6.开展学生上放学交通方式调查，对存在乘坐“三无”车辆上放学的学生情况上报福新政府和交警部门，同时由班主任联系学生家长，对家长进行相关的交通安全教育和提醒，杜绝“三无”车辆接送学生情况。
7.定期开展消防检查，重点排查是否有使用电褥子、小太阳等违规行为，加强对学校教室、办公室、实验室关键部位的用电线路、开关的检查整改，做到破损一处更换一处。对师生员工及家长进行森林防火的宣传和教育，及时下发特殊事件段的消防安全提醒，通过致家长信和安全提醒不断提高家长的消防安全意识。
8.校舍安全重点对厕所、院墙、体育运动设施以及校内树木等景观设施和下水道、化粪池和水井井盖等容易忽视的地方加强检查，切实做到不漏一地、不漏一处。按照规定定期开展建筑质量、防雷设施、护栏和门窗等的检查检测，确保安全。
9.加强对学生的食品安全教育，提高学生食品安全意识，不购买食用食品包装标识不齐全的食物，不食用超过保质期的食物。严禁外卖食品进入校园。建立健全饮水卫生安全管理制度，做好供水设施的清洁、消毒等卫生管理工作，防止污染，确保饮用水安全卫生。
10.加强对学生的防溺水教育，在溺水高发期通过微信、QQ群提醒家长认真履行监护人对孩子的监管职责。及时下发《防溺水致全国中小学生家长的一封信》100%发放回收。通过安全教育课提高学生防溺水的安全技能，知晓争取的溺水救援方式方法。
11.加强集体活动管理，坚持“就近、方便、安全”原则，活动前制定详细的活动方案和预案，明确组织人员的安全管理责任。加强学生上操、集合、放学等重要时间段的管理，安排足够的教职工在楼梯间负责维持秩序，杜绝拥挤踩踏事故的发生。
12.全面开展师生安全培训工作，切实提高师生安全技能。定期开展安全演练，提高师生参与率，确保演练的实效性。
13.完成“三个清单”的修订，摸清学校每个部位的风险点位，把每个风险点位都落实到具体人。坚决杜绝“安全工作只是分管安全的负责人和安全科室的事情，跟其他班子成员和科室人员没关系”的错误思想。
14.充分发挥中国教育协会安全教育平台功能，合理安排安全教育课程，督促各班级及时完成安全教育课程、专题安全教育、安全演练上传及周末假期安全提醒等。
15.每月定期完成山东省安全管理系统部署的安全事故上报和安全自查。
三、加强业务理论学习，以校本培训为平台，努力提高教师业务素质。按学校总体校本培训计划，安排好每学月的校本培训计划，重点学习《教育法》、《信息技术2.0》、《烟台市初中教学工作常规》及“基于核心素养大概念高效”型课堂建设相关理论，每月一课题，集中、分散学习相结合，交流心得体会，取长补短，将优秀的教师学习心得体会编写成《教学论坛》，供教师学习参考，使我校的校本培训工作向深层次发展，从而带动我校教科研工作的进行，促进教研工作的全面展开。重视骨干教师的培养，对事业强，勤于钻研业务，有培养前途的年青教师多压担子，不断创造条件，搭建平台，提供更多展示和交流才华的机会，使骨干教师能脱颖而出。
四、进一步完善教学常规管理与教学质量监控
1.严格遵循《福山区中学常规管理督导检查评估标准》，从备课、上课、作业、辅导、听课、评课、说课、教研与教改、课堂过关、单元过关、月质量检测等多方面为切入点，以教研组、年级组为单位，多层面的进行。大力推进学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式，充分发挥集体备课在教学中的作用。备课要做到“四个有”，即脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，眼中有学生。教案不能仅仅当作知识点的罗列，而应充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与课堂的意识。
2.课堂教学按照一案三段的要求做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力、培养能力的具体要求多一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点。”加强课堂教学的全过程管理，将先进的教学方法落实到课堂教学中。总结前段工作强化课堂过关的落实力度，加强对过关的内容、数量及针对性和反馈纠正的检查，以教学反思为动力，努力提高课堂教学效率。
3.建立学校作业管理制度，加强对各科作业布置的协调管理，“减量”的同时注重“提质”，优化作业设计，促进学习效率的提升。作业设计要合理，各科要认真落实教研室下发的各科作业设计方案，批改作业要有评价性机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现自主发展为本的教学理念，促进每个学生个性的最优发展。
五、加强教科研力度，充分发挥学科教研组在教学研究中的作用。加强教研组长在教学研究和学科教学中的带头人的作用，使他们在教研中能够有针对性的提出本学科的研究课题，并组织本组成员，有计划，有目的，有合作地进行教研，并能有效的将科研成果与实践相结合，走出一条适合于本学科及本校特点的教学模式。加强以学科核心素养的课堂教学改革，积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学，着重培养学生的价值观念、必备品格和关键能力。加强薄弱学科教学研究、指导工作，采取“走出去、请进来”的形式提高教师的授课水平、课堂效率。每个学科每个年度参加教研共同体的全区开放日活动。切实开展好数学教研组的“以学定教、当堂检测”立标活动，以点带面，促进全校课堂教学效率的提升。
六、强化学风训练，稳定学生的学习情绪，端正学生的学习态度，改善学习环境，让学生以饱满的热情投入到学习中。定期组织学生进行学法指导，培养学生一丝不苟的学习态度，一滴不漏的学习要求，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记的都应该背。组织丰富多彩的音、体、美及计算机方面的活动，鼓励学生积极参加，培养学生的成就感，使他们在愉快而紧张的集体学习生活中闪烁出个性智慧的火花。
七、加强优生培养。制定优生培养方案，建立有利于优生培养的教学、管理、评价、保障机制。着力打造一支专家型、研究型、服务型的优生培养班主任队伍、任课教师队伍，提升班主任选择优生的能力、发现并帮助解决制约优生发展关键问题的能力、组织协调任课教师形成育人合力的能力，提升任课教师学科素养和指导能力。
八、稳重扎实的抓好毕业班教学。全体初四教师应从学生全面发展的角度出发，以提升我校的社会声誉为己任，保质保量的完成本学期的教学任务，为自己的教学生涯抹上浓墨重彩的一笔。本学期初四毕业班教学的总体思路为：以优生培养为重点，抓好边际生提升，以提升弱势科目为突破口，以狠抓常规管理为手段、达到中考人数不落后、教学成绩有提升为目标。
九、加强体育、美术、音乐、微机、实验等教学工作。积极参加音体美学科大比武、教师素养测评、专业培训活动，促进和培养艺术教师提升教学水平。认真落实《国家学生体质健康标准》，确保学生体质状况达到及格等级以上，按照标准要求每学年测试学生身体素质状况，每学期两次视力检测，并按时将全校学生的测试数据上报国家学生体质健康数据系统（中国学生体质健康网）。大力实施体育、艺术“2+1”项目，保证每位学生掌握两项体育技能和一项艺术特长。为初四级部体育测试和初三级部信息技术结业考试做好准备，同时搞好活跃校园气氛、激发学生学习兴趣等项工作。加强实验教学工作，确保实验课开齐开足开好。上好物理、化学、生物实验课，培养、提高学生的动手操作能力，确保在理、化、生实验技能测试中取得满意成绩。搞好青春期教育，心理健康教育和国防教育，禁毒教育，保障学生的身心各方面都能健康成长。
十、围绕“资助管理、资金管理、档案管理”三个方面建章立制，促进学生资助工作规范化。
1.做好各项资助政策的宣传与落实工作。每学年通过致家长信和QQ群、微信群宣传各级资助政策。
2.大力实施精准资助工作，做好家庭经济困难学生的摸底调查，以及助学金和生活补助申请、审核、审批及发放工作。通过资助，让贫困家庭未成年人都能平等接受公平的有质量的基础教育。
3.按时完成资助对象信息的系统录入、系统审核等工作，确保学生资助信息系统正常运行。
十一、加强师德师风建设，提升教师素养
1.严格贯彻执行《教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等规章制度，通过学习有关文件和相关规定，签订责任状等形式，提高教职工红线意识，切实解决有偿家教、体罚和变相体罚学生、接受学生家长财物、从事网络销售、强制学生购买教辅资料等群众反映强烈的师德师风问题，将有偿补课作为违反师德行为的重要方面予以监查。
2.按照“四有好教师”和“四个引路人”的要求，不断加强教师职业理想与职业道德教育，用师德涵养挺高教师的专业素养。
十二、强化班主任队伍建设，加强班级管理
1.通过各种渠道，采取各种方式对班主任进行培训，经常性开展班主任经验交流，引导班主任及时总结班级管理中存在的问题和好的做法，做到资源共享，提高班主任班级管理技能。
2.严格执行班主任例会制度，加强班主任工作日常工作管理，继续执行班主任日常工作记录和晨午会记录，做精做细班级和学生管理工作。
3.全面开展纪律、卫生、知识竞赛、德育主题活动、班级文化、文体比赛、家访、师生集会、团队工作、晨午会、班会、两操、自行车摆放、午睡等方面的考核和评定。
十三、认真做好师生后勤服务工作
1．经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置设备，供暖设备。净化水设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电、防暖气泄露的工作。
2．按照上级要求维护消防设备，按时进行消防事务检查并留有详实记录。
3.加强校舍、校产管理、进一步完善校产、校舍管理制度。
4.严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
5．加强用电用水和日常检修管理，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。
6.加强油印室设备及耗材的管理。努力为学校节约每一张蜡纸，每一张纸，提高自身维修速印机的技能，为学校节省维修费。
7.倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。
8.开展好绿色校园创建工作。
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