为提高学校教研质量，提升课堂品质，进一步培养教师的教研意识，促进教师的专业发展，唤醒教师专业自觉，开发区实验中学以校本教研为手段，围绕教学中亟须解决的问题设计系列主题活动。具体活动方案如下：
一、活动内容
（一） 整体设计
以初中学业水平考试为总方向，聚焦学科思维、学生关键能力，围绕教学中的真问题，以课例研讨为总抓手，进行系列主题教研活动。
（二） 具体内容
1.研究中考、会考，加强教师对初中学业水平考试的整体认知；进行中考、会考策略研讨，切实改进教学策略，提升教学质量。
2.研究学科核心素养，突破学科现阶段重点、难点，培养学生关键能力。
3.研究新授课、习题课、复习课等不同课型的课堂授课模式，立足学科特色，提升课堂品质，打造高效课堂。
二、活动安排
（一）活动组织：各学科教师利用每周教研会时间进行。
（二）课例研讨地点：西多媒体、录播教室。
三、具体要求
（一）教研室职责
教研室负责发起、跟进各学科教研组的主题教研活动，并收集相关过程性资料。
（二）教研组长职责
1.教研组长根据学校总的主题教研活动方向负责制定本组具有学科特色的主题教研方案。
2.组织、主持本组主题教研活动，收集过程性资料并上交教研室。
（三）备课组长职责
总结汇报年级备课组的具体工作。
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