一、指导思想
本学年，继续大力开展生活化课堂教学研究，努力探索康教结合的生活化课堂教学模式，形成我校教学特色，提高教学水平。加强常规教学管理，提高教学质量，提升我校教学实力，使我校教学水平跻身烟台特校前列。
二、工作目标
1、以新课标为指导，以构建“生活化课堂”为抓手，扎实开展新课标理论学习，提升全体教师理论水平。
2、认真组织开展康复教学研究，各学科探索出自己的创新点，努力探索出适合我校学生发展的康教结合课堂教学新模式，并形成我校教学特色。
3、着力抓好教学常规管理工作，要重落实，抓细节，确保各项教学要求落到实处，切实提高课堂教学实效。
三、工作重点及措施
(一)抓好教学常规管理工作。
1、抓计划、重落实
学期初始，教导处要抓好教学计划的制定工作，各任课教师要制定好个人教学计划。在日常教学中，要严格按照计划开展教学活动，做到按时检查、定期反馈，着力抓好计划落实，确保教学取得成效。
2、抓好备课
备课要做到准确定位学生、定位教学目标、定位教学方法。备课要突出“康教结合”的教育理念，在教学目标的制定、教学方法的选择、教具的运用及教学过程的实施中，都要体现“康教结合”的教育因素。学校将每月检查一次教案。
3、抓好课堂教学
课堂要重效益，要深入开展“生活化课堂”教学模式的探索与研究，切实提高教学的实效性，要下大力气探索出康教结合的康复训练教学模式。要严守教学秩序，上课铃响前教师必须进课堂，不做与教学无关的事情。本学期学校将不定期对课堂教学情况进行抽查。
4、抓好文化课教学，切实提高学生的知识水平
教学中，在做好康复训练的同时，对于有学习能力的学生，一定要以学习知识为主，重点要培养学生学好文化知识。对于学习能力相对薄弱的学生，可侧重技能训练，在培养学生生活技能的同时，视学习能力适当安排文化知识学习。
(二)强化理论学习，补齐短板，不断提高教师专业理论素养
当前，随着对康教结合教育理念的深入学习，康复教学对教师的专业理论知识及实操技能的要求也越来越高。当前，我们对“康教结合”教育理念的理解还不透彻，需进一步学习的东西还有很多。因此，我们要认真学习医教结合的康复教育理论，掌握康复教学方法，并不断将理论运用于课堂教学，切实提高自身理论素养，提升教堂教学能力。
（三）抓好康教结合理念学习和培训
一是举行康教结合的理论学习。本学期，将开展新课程标准学习，以提高教师对新课程的认识水平，更新观念，真正树立起康教结合的教育理念。二是抓好业务技能培训，主要是在“医教结合”的康复教育理论指导下，熟练运用各种康复设备进行训练的理论及方法。
（四）探索“医教结合，智慧康复”的课堂教学模式
本学期，要对康复训练教学深加工，做到人人都能熟练掌握康复设备的使用技能，全面提高我校教师康复技能水平。在康复训练教学中，要将“医教结合，智慧康复”的教育理念运用到康复实践中去，通过不断地学习和运用，探索出“康教结合”的课堂教学新模式，使我校课堂教学水平不断跃上新台阶。
(五)用好康复设备，深入开展康复训练教学
我校现有感统、启智博士、体感康复、奥尔夫音乐、认知行为、情绪与障碍、自闭与多动、心语等康复训练室。教学中，一定要充分利用康复训练设备进行教学。主要做好三方面工作：一是认真学习康复设备的相关背景知识，包括康复理念、康复原理和康复知识。二是掌握康复技能并能熟练地开展康复训练工作。三是做好康复档案的记录、整理和康复效果分析评估。
要充分发挥资源教室在教学中的作用，利用好心理沙盘室、家政室、体能训练室等资源教室，激发学生兴趣，培养学生生活自理能力及其他各方面的能力。
(六)做好校本培训，提高我校教师专业理论素养
本学期，将围绕“康教结合”的教育理念开展培训工作，一是开展学习新课标的理论培训，全面提高教师的理论水平。二是以康复训练课为抓手，继续开展康复训练教师的培训工作，达成人人都能熟练运用康复设备进行康复训练的目标。
四、月份工作安排
2023-2024第一学期：
九月份：
1、制定个人教学计划。
2、暑期外出培训教师分享学习收获。
十月份：
1、教学常规检查。
2、康教理论培训。
十一月份：
1、业务学习：新课程标准解读学习。
2、教学常规检查。
十二月份：
1、业务检查：生活化课堂教学展示。
2、教学常规检查。
一月份：
1、汇报“生活化教学”课堂训练成果。
2、做好期末复习、考试工作。
2023-2024第二学期：
三月份：
1、制定个人教学计划。
2、教学常规检查。
四月份：
1、业务学习：培智新课程标准解读。
2、教学常规检查。
五月份：
1、业务研讨：“生活化”课堂教学实践。
2、教学常规检查。
六月份：
1、业务研讨：培智新课程标准实践应用交流。
2、教学常规检查。
七月份：
1、汇报“生活化课堂”教学成果。
2、做好期末复习、考试工作。
龙口市特殊教育学校
2023年8月
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