时间：2023年10月10日
参加人员：教科研骨干教师
缺席人员及原因：无
主题：基于学科核心素养提升的教科研讲座
中心发言人：山其华
活动内容：
一、抓好常规教研，提高教学效率
为提高课堂教学效率，强化日常常规教研活动的开展。
1.确定教研时间及主题。学期之初，各教研组确定每周集体教研活动的时间，以表格形式固定下来。每周教研活动定时间、定主题，并全员参与，做好详细的教研活动记录。教科室定期检查各学科教研情况。年终评估检查，每周一次的教研活动记录详尽，顺利通过。
2.将研究成果用于课堂教学改革中。我校结合思维导图课题研究，以提升语数英等学科核心素养的课堂教学为阵地，致力于学生学科核心素养的提升，取得了较好的课堂教学效果。在烟台市、龙口市等各级一师一优课、微课及学科优质课评选活动中，我校教师均取得了优异的成绩。
日常教研活动的有序开展，为提高课堂教学效率奠定了坚实的基础。
二、搞好校本教研，彰显办学特色
本年度，我校校本教研的主题是“传统文化融入课程体系研究”和“思维导图”等两方面。围绕这两个主题研究扎实开展校本教研。并将研究成果真正用于课堂教学中。
三、立足课题研究，做好课题工作
“十四五”课题研究已然开启，当竭力做好课题过程性资料的收集，整理工作迎接课题结题工作。
学校高度重视科研活动的开展，为学校的长远发展注入生机和活力。本学期，相继完成了一系列教学成果的汇总、实验校的申报工作，彰显了学校的办学特色。
一是完成了山东省教育科学研究院征集的优秀课程设计相关案例，抓好常规教研，提高教学效率。
积极将研究成果用于课堂教学改革中。我校结合思维导图课题研究，以提升语数英等学科核心素养的课堂教学为阵地，致力于学生学科核心素养的提升，取得了较好的课堂教学效果。在烟台市、龙口市等各级一师一优课、微课及学科优质课评选活动中，我校教师均取得了优异的成绩。日常教研活动的有序开展，为提高课堂教学效率奠定了坚实的基础。
活动总结：
本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思维，以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究，营造了互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。在教研活动开展的过程中，全体教师在课堂管理上深下功夫，不断提高学科素养。
活动成果：
本学期学校教科研方面，全体教师根据学校教科室制定的教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，促进了教科研水平的不断提高。
活动照片：
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