时间:2023年9月12日
参加人员:英语组教师
缺席人员及原因:无
主题:如何上好英语语音课
中心发言人:秦全文
一、活动讨论
1.确定研究主题,集体研讨备课。
2.教学设计,制作教学课件。
3.说课、听课、评课。
二、活动总结
1.教师采用音素、字母、音标同步教学法,收到良好效果。
2.培养学生运用音标习惯,将所学运用到预习和复习中,提高自学能力。
三、活动成果
注重方法和习惯培养,效果明显。
时间:2023年9月12日
参加人员:英语组教师
缺席人员及原因:无
主题:如何上好英语语音课
中心发言人:秦全文
一、活动讨论
1.确定研究主题,集体研讨备课。
2.教学设计,制作教学课件。
3.说课、听课、评课。
二、活动总结
1.教师采用音素、字母、音标同步教学法,收到良好效果。
2.培养学生运用音标习惯,将所学运用到预习和复习中,提高自学能力。
三、活动成果
注重方法和习惯培养,效果明显。