本学期，我们镜心学校全体教育人坚守初心，务实笃行，更新观念，砥砺深耕，努力实现教学管理精细化、教学研究校本化、德育工作目标化、学校发展特色化。
1.广泛开展“明·毅”教育。结合我校“守正、公平、简单、务实”的学校精神和“明格天地，坚贯金石”的校训，初步提炼出以“明·毅”为特色的教育品牌，并逐步细化要求，教育学生“明德、明知、明礼”，形成“坚毅的品格”。通过一系列活动引导学生学会求知、学会做事、学会生存、学会生活、学会共处。
2.推动“小组合作教学模式”的深入落实。各级部根据学生特点和发展态势以及班级状况，合理调整分组，有序组织，统筹推进小组合作教学模式。促使学生更深度参与学习过程，高效沟通，互补互助，实现小组成员间优势引领，切实提高小组全体学生的学业发展。
3.全面落实“全员导师制”。建立了具体的实施方案和全员导师手册，每名教师承包一部分学生，从学生的衣食住行到思想学习，网格化全员育人。加强师生间的沟通交流和相互了解，尊重学生身心发展的特点和认知水平，根据不同学生的个性需求，采取针对性、亲情化的教育方法，及时帮助学生解决成长中遇到的困难和疑惑。
4.持之以恒研究课堂教学。开学初，开展教师集体备课，研讨新课标；十月中旬，集中观摩了“新课标视域下的中华优秀传统文化教学主题研讨”提升语文涵养；九月到十月间分学科组织一轮全员参与的公开课活动，50周岁以下的老师每人提供了至少一节高质量的观摩课，同学科老师全员参与听评课，认真分析课例优缺点，提出改进建议，助力学科教师专业能力持续发展。十一月份，初中部先后举行了“我的教育小故事”和“书香浸润，悦读人生”为主题的青年教师读书分享活动,提升教育智慧。
5.分学科举办丰富多彩的主题活动，提高学生学习兴趣、改进学习习惯，全面提高学生素质。语文学科开展多次主题征文活动，引导学生在读写中激发人生的灵感,提升学科素养，培养终身受益的良好习惯。数学学科依托课题研究内容，开展了“我爱学数学”思维导图大赛活动，以增强学生的反思归纳能力。英语学科针对学生听说能力的训练，开展了“帅性英语明星，做最好的自己”英语口语大赛活动。理化生学科组织了实验技能大赛，以提高学生的实验操作水平,增强对科技文化的兴趣。政治学科结合时政和学科内容，开展了国家宪法日系列活动、青少年模拟法庭、民法典主题宣传等活动，加强学生的守法意识，做到明律于心，崇法于行，树立正确的世界观、人生观、价值观。
6.本着“聚焦教学、关注细节、追求实效”的思想，立足实践，创新教研形式，提倡教师多关注教育教学行动研究。结合信息技术应用能力提升工程2.0校本研修，鼓励教师不断提升信息技术水平，推进学科整合，提高教研效果。在清单式教研的基础上依托共同体开展行之有效的教学教研活动，打破我校平行班数量少，无法深度教研的瓶颈。
7.加强青年教师的培养，储备可持续发展力量。间周开展青年教师发展论坛活动，预设主题，交流心得，排疑解惑。引导青年教师从细、小、实处着手，将良好的言行举动和高效的教学过程带进课堂。全力做好“青蓝工程”建设工作，积极开展“名师带徒”、“教学比武”、“教研磨课”等活动，促进新分配教师快速成长。
8.开展特色活动，拓宽学生视野。充分开发当地资源，依托周边茂源航天育种基地、党群活动中心、镜心故居、格润富德农牧科技股份有限公司等场所，每学期组织一次校外实践活动或志愿服务活动，对学生进行劳动、科学探索、传承红色基因、增强历史责任感等主题教育。
行而不辍，追光奋起。今后我们还将发扬优势，克服不足，怀揣教育初心赓续前行，办人民满意的教育，创优质农村学校。
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