我校共有学生1646人,33个教学班,最大班额52人.共有教师91人,其中专科7人,本科81人,研究生3人,体育教师5人,音乐教师5人,美术教师4人,县级及以上骨干教师81人.
学校发挥中华优秀传统文化的育人功能,构建了"六位一体" 的传统文化课程体系;创编,出版了一套适合学生发展的传统文化校本教材;探索中华优秀传统文化实施策略及评价体系,取得了较好的科研成效.
2022年以来学校分别被评为烟台市学校德育工作先进单位,国家级信息化教学实验区试点学校,烟台市首批全环境育人实验区和规范校,山东省绿色学校,山东省心理健康教育研究会先进单位,山东省中华经典诵吟特色学校,烟台市中小学实验教学工作先进单位,烟台市小学教育教学工作先进单位,烟台市校级合唱一等奖,全省校园安全工作先进集体,润新小学大队部获山东省"红领巾奖章"四星章,龙口市教育体育系统先进集体,龙口市劳动教育示范学校,龙口市第二十届中小学生艺术展演优秀组织奖等荣誉.
一,党建及党风廉政建设情况
1,润新小学党支部突出党建工作的核心地位,落实"三会一课"制度,加强党员教育管理,促进党员发挥先锋模范作用.组织全体党员按时参加每月初党员集中学习和每月的主题党日活动.每季度做一次党课,认真开好组织生活会,做好党建常规工作. 学校"一校一品"以红色基因为中心,着力打造红色基因党建品牌活动.党支部组织党员干部通过集中与分散相结合等方式随时随地认真学习十九届六中全会和总书记重要讲话精神,并将所学的文件精神与日常教育教学工作相结合,真正做到内化于心,外化于行.
2.定期开展廉政"四风"问题纠治工作.党支部组织党员干部,教师代表参观红色教育基地,进行"打卡红色教育基地"开展廉政教育活动,在实地学习党史中激发干事创业热情.党员干部带头捐款龙口市"爱心希望小屋".
二,教师队伍建设情况
1,我校分别深入开展了"学准则,强师德,树形象",
2,"打造校园文化品牌,提升学校文化品味"是润新小学一直秉承的办学思路.目前已经打造出"清明诗会","孝德文化节" 等几个叫得响的文化品牌.教师读书论坛也是润新小学共同体教师专业成长的品牌活动,至今已成功举办十一届.学校非常重视 "书香校园"建设,为老师们购置了大量有益的书籍,希望老师们积极借阅,互相交流,通过读书不断提升自身的专业素养.本年度师训处认真贯彻落实学校提出的教师外出学习培训相关规定,实行"一人学习,众人受益"式培训.选派教师外出学习,培训考察,回校归来要求他们撰写学习汇报材料,或对其他教师进行二次培训,传达学习精神,进一步做好名校长,名师,名班主任培养工作.
三,学校常规管理情况
1,校园环境与维护.学校总体规划设计因地制宜,布局合理,校园绿化,美化良好,充分发挥环境的育人作用.特种教室种类齐全,设施配套,学校有科学实验室2个,技术教室1个,综合实践活动室1个,计算机教室2个,音乐教室2个,舞蹈教室2 个,美术教室5个,图书室,心理咨询室,卫生室,体育活动室等,这些特种教室使用率高,符合标准要求.标准化餐厅能容纳千名学生用餐,干净卫生,洗刷用水方便.学校拥有400m环形塑胶跑道的标准操场,内设标准足球场.还建有标准篮球场三个,乒乓球台十个,单杠,双杠,肋木等室外体育器械,运动器材配备齐全,安放牢固,场地布局合理平整.学校各种实验室的专用设备和仪器,音乐,美术,体育器材,根据教育部现行配备目录中的必配标准和一类选配标准配备,完全可以适合当前教学要求,符合相关规定要求.校园环境每天由保洁人员打扫,确保校园环境干净整洁;教室,办公室卫生由教师和学生分区负责,学校每周三检查卫生,平时不定期抽查,所有检查结果进行公示并计入班级考核.校园树木花草繁茂,绿化设施完好.学校编制校园绿化规划,建立校园绿化档案,对胸径15厘米以上的树木,统一编号,登记造册.按要求悬挂树木说明牌.学校教学楼,综合楼,餐厅等按要求悬挂标识牌,"校舍管理档案"正常运行.各种设施设备无破损严重情况,发现问题能及时维修.
2,教育教学装备,网络,图书.我校的实验教学仪器能够满足最大班额两人分组实验的需求,教学仪器帐物相符,各种规章制度上墙,实验通知单,记录单,实验室保养,维修记录,借用记录等记录详尽.上课教师能充分利用教学仪器开展实验教学工作,演示实验开出率达100%,分组实验开出率达100%,使学生能通过动手操作来验证科学猜想,培养学生的科学探究能力.我校成立实验室安全工作领导小组,建立了危化品管理安全工作预案制度,制定了危化品安全管理责任状,建立危险化学药品总帐,明细帐,管理使用好实验室危险化学药品.危险化学品使用记录表记录及时详尽.危险化学药品管理规范,帐物相符,使用记录填写完整,危化品钥匙做到双人双管.我校共有教师用机92台,学生用机113台,班班通用机41台,能够满足教师的日常办公需求和学校的正常教育教学工作.教师用机和学生用机帐目与机型相符,与使用人相符.学生用机有学生上机记录,班班通使用各班级有详细记录,学校有兼职网络安全管理员,确保网络安全畅通.我校有图书阅览室2个,能同时容纳2个班级进行阅读,藏书41216,人均将近26本图书,班级建有图书角,满足学生可以随时进行借阅.
3,学生资助.家庭经济困难学生认定与管理:我们学校对困难学生的认定有明确规划,建档立卡,城乡低保,孤残,烈士子女,以及家庭发生重大变故困难的学生我们及时纳入救助,并成立了校,级部,两级级认定小组,负责贫困学生的组织,审核与管理工作,每学期开学,班主任都要把本班级困难学生情况报告给校资助办公室,并及时对困难学生进行救助,并保护学生隐私.在校宣传资助政策方面,我校按照市资助管理服务中心要求及时宣传,印制资助宣传画,张贴在学校宣传栏中,并在每学年开学初,班主任都召开
4,"双减""五项管理"课后服务等工作.设计"精简+个性" 作业:控制作业总量,做好作业记录.教研组集体研究作业布置,班主任负责对班级作业总量进行把关,细化到每天各学科,三到五年级作业总时长不超过60分钟并公示,接受家长监督,同时由教学监督员在班级日志上记录好作业总量,教学监督员可以 "举手"向班主任反馈.科学设计,创新作业布置形式:结合学生的实际情况,作业形式除布置一定量的家庭书面作业外,加强作业形式的灵活性,多样性和趣味性,对作业设计的原则,设计方法,内容,形式等方面进行了创新.采用"基础作业弹性(特色)作业"的模式,尊重学生学习上的差异性,使各层次的学生都有收获.精心备课,打造高效生本课堂:每周各学科利用学校统一安排的时间,年级组集体备课,准确把握学情,教材,教师精心备课,认真上课,提高课堂效益,教研组开展基于课程标准的单元整体教学展示课,同时学校开展师徒结对课,提倡推门课,相互学习,共同提高.学校教师融合五育,在自己的学科领域充分发挥每一堂课,每一个教学活动的五育协同效应,以生为本,让学生在情境和谐,多元互动的课堂中获得全面发展.提供规范课后服务:学校结合义务教育阶段实际情况,秉持有温度的教育理念,为学生提供课后延时服务.进一步丰富托管服务种类,形成了"基础类服务+拓展类服务"托管模式."基础类服务",开展个别学生作业指导和自主阅读,享受放学同伴互陪,不让作业带回家.
5,德育工作.构建学校,家庭和社会三位一体的德育网络,发挥社会教育的作用.本年度我校继续开展"家长进课堂"活动,发挥优秀家长的辐射作用,为孩子提供丰富的优质教育资源,同时能使家长,老师,学生进行有效地沟通.让家长走进教室,关注教育;走进学校,参与评价,增进家长对学校管理,教学质量以及孩子在校学习生活能力的了解.各班通过有计划,有序列,有组织地深入开展"新时代家教大课堂"活动,努力为学生良好品德的形成,实践能力的提升,知识视野的开拓打开一扇窗,从而丰富班级德育途径,优化班级德育效能,提升班级文化的内涵,让学生能更加健康,快乐,活泼地生活,成长.
6,艺体活动.我校开足开齐艺体课程,以提高学生身体素质和艺术素养为中心,以课堂教学为基础,以课余训练为重点.做到音体美课堂教学,兴趣活动和课余训练以及校本课程的开发四者的有机结合,艺体活动显现地方特色,艺体训练突出竞技特色.学校扎实开展阳光体育活动,积极实施体艺2+1工程,开齐上足体育课程,进一步规范学校体育工作,促进了学生身心的健康发展.认真施行
7,安全与防疫.加强"三防"建设方面.在校门口,校园内,实验楼大门口等重点部位安装上了监控系统,财务室,餐厅等列入重点部位进行管理,确保学校安全.校领导每日轮流值班.每天有专人巡逻值班,加强了校门口的安全措施.切实将人防,物防和技防三者有效结合起来,提高防控水平,提高技防科技含量.安全教育活动形式多样,扎实有效,安全档案整齐规范,交通安全家长志愿者护学岗常年坚持,每天三班,每班2人.在防疫方面:严格人员摸排,规范建立台账.对"新三类人员"应检尽检.对入校人员严格管控.严格规范的进行校园消杀.
四,教育教学工作情况
1,强化教育科研,提升学科核心素养.立足教研,打造高效课堂.课堂教学要以学科核心素养为纲,将学科核心素养一以贯之的落实到课程教学的各个方面,唯如此,才能够实现教育对人的真正的全面回归.本学年,我校结合当前"双减"工作的推进,聚焦培养核心素养,探寻新形势下课堂教学的实施路径,为"双减"工作提质增效.通过开展集体备课,说课,听课,评课等多种形式教研活动,打磨精品课例,提升了师生的学科核心素养.在教研室课堂教学和习惯养成评估中,我校教师执教的课都得到教研室领导的连连称赞,我校课堂评估也名列全市前列.均衡发展,打造和谐共同体.润新共同体在我校带领下定期举行线上线下教研会议,商讨制定学期共同体工作计划,研讨各项活动的组织实施.每学期都开展新教师磨课研讨,"青蓝工程"师徒结对帮扶,写字指导,影子培训,读书论坛,班主任论坛等各种丰富多彩的教育教学活动,成效显著.本学期,润新共同体为给新教师搭台子,压担子,指路子,开展了一场基于学科核心素养的新教师磨课研课活动,引导,激励,帮助新教师实现专业化内涵发展.
2,狠抓教学常规管理,坚持向常规要质量.严格规范作业管理.龙口市教育体育局一出台"双减"相关制度,我校立刻行动起来,针对作业管理召开了专题会议--"一管"是指级部统筹管理;"两不"是指书面作业不超量,作业难易程度不超纲;"三精"是指对作业管理中要做到"精选,精做,精讲".随后,学校以教研组为单位展开了如火如荼的落实工作……老师们集思广益,将作业优质,精简,高效地落实到每天的教学工作中.加强督导检查.抓实过程,抓严细节,采取多种方式对教师的教学常规落实情况进行督导检查,及时反馈存在的问题,督促落实整改.及时做好教学常规资料的整理归档工作,不断提升精细化管理水平.扎实的教风和学风铸就高水平的教学质量.一学年来,在市教研室组织的质量监测和五年级毕业统考中,我校语数英三科均取得喜人成绩,其中语文学科两次均获得全市第二名的好成绩,两次的总评我校均名列前茅.
龙口市润新小学
2023年1月14日
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