莱州市程郭学校2020-2021学年体育工作自评报告
一、学校基本情况：
莱州市程郭学校有专职体育教师8人，兼职体育教师4人，篮球场1块，足球场一块，体育器材室2个，篮球人手一个，每个班级都购置了篮球球架放在班级里面，室外篮球框，放置在统一位置，又购置了篮球服12套，学校总投资了5万多元。多年来学校坚持“树立健康第一、 以体育人、全面发展”的体育教学理念,全力开展校园足球工作,促进学生全面、健康、和谐发展”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展程郭学校校园篮球特色活动，学校始终坚持两操一活动，确保学生每天的课外活动1小时。
二、在组织管理方面：
学校成立了篮球训练工作领导小组, 由毛福庆校长担任组长,戴智辉主任具体负责工作，体育教师为成员,专人负责,规范体育工作。校园篮球工作领导小组定期召开工作会议,研究每个阶段篮球工作的进展情况,具体指导本校校园足球工作的开展。确保工作真正落到实处。学校按照国家课程标准设置体育课时，落实国家体育课程实施计划，制定相应的方案。
三、在教育教学方面：
(一)教学理念
我校深化体育改革，坚持健康第一。 每学年,我校认真贯彻落实学生体质健康,学生体质健康测试率、参与率都达到百分之百。我校认真做好《国家学生体质健康标准》测试及数据分析、 上报工作,且近三年上报体质健康测试数据均未要求重新上报过。我校体育教师以及班主任针对学生身体素质特点,强化目标管理。努力从实际出发,抓时间、求质量，有效开展丰富多彩的阳光体育大课间活动或课外体育锻炼- -小时活动。
(二)体育课时
我校严格按照省颁课程表安排体育健康课,小学一、二年级每班每星期4节(其中足球每班1节) ,三至五年级每班每星期3节(其中足球、篮球每班1节),学年初要求体育教师制定好学年、学期教学计划,在教学中有课时计划等, 学校充分利用体育果、大课间操、社团活动，社团活动都有：跳绳社团、篮球社团、乒乓球社团、田径社团等多种渠道,开足开齐体育课,切实保证每生每天- -小时体育活动时间。特别是让每个学生从小有机会接触篮球球,保障他们参与足球运动的权利,提供参与足球活动的平台,从培养对足球的兴趣开始,根植课程,实现全员普及。每年召开2次运动会，开展阳光运动会和春季运动会，定期对学生进行体育安全教育。
(三)体质测试
我校深化体育改革,坚持健康第一。 每学年,我校认真贯彻落实学生体质健康,学生体质健康测试率、参与率都达到百分之百。我校认真做好《国家学生体质健康标准》测试及数据分析、上报工作 ,且近三年上报体质健康测试数据均未要求重新上报过。我校体育教师以及班主任针对学生身体素质特点,强化目标管理。努力从实际出发,抓时间、求质量,有效开展 丰富多彩的阳光体育大课间活动或课外体育锻炼-小时活动。
(四)校园篮球文化
我校在2018年10月学校大力开展篮球活动，,有效利用学校各种宣传阵地,例如利用宣传橱窗,学校广播,黑板报等普及篮球知识,加强篮球运动的宣传,让学生更多的了解篮球运动的历史和我国篮球运动的历史,激发学生爱国热情和民族情感。为开展校园篮球活动营造舆论氛围。每个教室都布置有相应篮球文化。学校在师生中倡导“校园篮球文化”, 通过以 “玩篮球、 画篮球、写篮球、赛篮球”为主要形式的活动来宣传篮球知识,普及足球活动。
（五）训练与竞赛
1.学校成立篮球队
现有校级男、女篮球训练队各1支;每个班都有男、女篮球队,都建有队名等。每个学生都人手一球，都有统一的球服。篮球训练队建立了齐全的运动员档案,制定了训练计划。如今,学校已经形成了浓郁的校园篮球氛围，"人人都参与 ,班班有球队,年年搞联赛”已经成为我校的长效机制。我校篮球队参加了“莱州市联盟学校篮球”赛，锻炼了学生，提高了兴趣。
2.开展科学训练
学校高度注重篮球运动队的训练,基本形成了教师有特点，学生有特长 ,比赛有成绩,社会有影响的学校运动队建设模式。按照要求做到了“五个落实”: 即教师落实,队员落实,时间落实,场地器材落实,经费落实，从而保证了篮球队的训练和比赛。教练员管理严格,训练科学,并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
3.建立竞赛制度
学校不断完善校内篮球竞赛制度、并趋于稳定;每年定期组织校园篮球班级联赛,篮球联赛每日一场,每个班级参与比赛场次每年不少于5场。每个班每月至少-场比赛,每个级每周至少一场比赛,贯穿整个年度。
4.文化学习
我校对学校篮球代表队运动员参加训练、比赛,制定有具体的文化学习计划和要求。根据学生的实际情况,制订出合理的文化补救措施。目前,我校篮球队队员的文化学业成绩基本居于全级前列。
四、我们的努力
我校正在策划校园篮球操, 将篮球运动融入大课间体育活动中,活动形式要求新颖、内容丰富,融健身性、普及性、艺术性于一体。
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