活动时间：2021年10月22日
活动地点：会议室
活动主题：做好中小学衔接,使学生尽快融入初中数学学习
参加人员：赵敏发 宿英敏 全体数学教师
一、活动讨论：
小学生听课或看书往往不注重思考,或者说是不会思考,不去想想为什么。因
此,在进入初一后要注意在抓好学生专心听讲的同时,重视教会学生思考。无论是课前、课内还是课后,都要指导学生去研究课本,多问几个为什么,从而加深对定义、定理、法则的理解。
二、问题的解决
1.重视预习,指导学生自学,提高学生的自学能力,让他们能提前进入初中的学
习氛围,更好的适应初中的学习生活。
2.严格要求专心听讲,积极引导学生进行思考的习惯。
3.六年级的老师在平时的数学教学中,要经常针对学生熟悉的生活,提出相应的数学问题,充分运用所学的数学知识解决生活中的一些数学问题,让学生对数学有了更直观、更亲近的感觉,从而成为他们快乐学习数学的潜在动力。培养学生学习数学的兴趣与积极性。
三、活动总结
尽快让学生适应中学的学习,摆脱依赖性,增强自觉性多指导科学的学习方法,培养良好的学习习惯。
打印
关闭