2022-2023年度学校工作计划
——聚焦质量提升 静待教育花开
岁月悠悠，时光飞逝。2022年梁郭中学各项工作进展顺利，得到了学生、家长、社会各界的认可和广泛赞誉。回首一年来的工作，在反思中谋求新的发展，在梳理中做好2023年的新规划。现作计划如下：
一、加强教师队伍建设
1.加强班子建设。
领导班子建设是学校的核心工作。 “一个好的班子，意味着一所好的学校。”2022年我校领导班子工作的总体思路不变：团结一致，以身作则，扎实工作，无私奉献，全心全意为师生服务。继续实行班子成员周例会、周工作计划制度，定期检查、汇报学校的各项工作情况；学期初教师大会班子成员公开承诺和学期末教师大会述职达成度必须高度一致，实行领导考核等措施进一步增强学校领导干部的大局意识、责任意识和奉献意识。
2.强化教师师德师风建设。
认真落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，深入开展师德教育实践活动，杜绝体罚学生、搞有偿家教等师德失范行为，实行一票否决制度，切实提高教师师德水平。抓好教职工的师德培训学习，每次学习留有学习笔记，保证学习的质量。关键时间节点强化师德教育，做好个人和集体承诺书的签订和及时进行家长对教师师德的反馈并改正。发挥好师德师风监督员作用，加大师德示范行为的监督力度，完善教师信用体系建设。
3.打造名师工程。
充分借助实验中学共同体和校际大联盟平台，继续组织骨干教师外出考察学习，增长见识，开阔眼界，学为己用，积极参加上级业务主管部门组织的各类培训活动。促进教师综合素质的提升，同时加强“三类教师”的培养，充分发挥其辐射、带动作用。教导处、同学科、包科领导同步进行指导，打磨，通过理论讲座、观摩听课、实践评析等多种形式，逐步提高青年教师的业务水平，持续开展青年教师教学基本功培训、教学大比武、学科知识测试，并以此带动青年教师群体水平的提高。
二、狠抓教育教学质量
1.切实抓好教学常规。
教学质量是校园的生命线，是校园的立校之本。校园工作千头万绪，纷繁复杂，我校始终把重视常规教育教学工作摆在首位。认真执行《莱州市教学常规》，树立向规范要质量的观念。深化教育质量提升行动，落实“双减”政策，持续开展“七项规范活动”，重点抓教师备课和作业批改。教学常规和学习常规一起抓，做到教学相长，努力提高教学质量。教导处根据教学常规要求，在开学初对备课、上课、作业布置与批改、单元检测、反馈校正等环节要做出统一的规定；每学期进行期中、期末两次检查，平时进行不定期的抽查，将检查结果计入考核中，同时下学年继续进行两次作业批改展评，让老师们看到优秀，找出自己的不足。
2.提高教师课堂教学水平。
教导处根据《莱州市初级中学学校教学工作评估细则》的要求，从学期初要制定落实措施。同时制定小组合作机制的评分细则并进行落实，让小组合作课堂教学扎根老师和学生的心田。学校领导深入一线指导，实行推门听课制度，每名中层及以上领导每学期听课至少不低于20节，并实时进行课堂点评。借助市局学校督导和教学视导、市级优质课评选和学校课堂教学评价等各类活动的开展，择机促进教师课堂素养提升。
3.加强对薄弱班级、学科的帮辅。
下学年各级部根据期末全市统考和平时教学情况，确立对本级部薄弱班级、学科的突破方法。通过走出去，请进来等方法，提高教师的素质，提高教师驾驭教材和学生的能力；包年级领导到所包年级，包一个弱班、弱科，经常到班级了解情况并解决问题，帮助弱班班主任、弱科教师解决教学及学生管理困难，尽快的消灭薄弱学科。使各年级、各学科齐头并进，百花齐放。
4.抓好体育与艺术教育。
严格执行国家课程计划，开齐上足音体美课程。在实施“2+1”项目工程基础上，深入开展学生“二一一”活动：练就两项终生受益的体育项目、具备一项愉悦身心的音乐技能、掌握一种陶冶性情的美术技法。定期举行 学校“五个一”活动。一学期一次学生运动会、一次中学生阳光体育比赛、一次歌唱比赛（包括师生大合唱、小合唱、独唱等）、一次书画作品展、一台师生文艺演出。构建“一校一球一特色”的校园文化氛围，将课间操篮球基本功训练活动坚持搞下去，并带领校篮球队定期开展级部班级对抗赛、师生篮球对抗赛、联谊学校篮球对抗赛，提高我校学生篮球竞技水平，争取市篮球赛取得佳绩。。
5.重视优生培养促转化
学校优生培养遵循“割韭菜论”，评价教师实施“捆绑法”。所有任科教师对优生常抓不懈，开学初制定优生培养计划，教学中捕捉学生亮点，赞赏激发学习潜能，倾心关爱优生，强化辅导，逐渐使优生从“少”向“多”状态转化。学校自上而下从各个方面激励抓尖子，形成齐抓共管的氛围。要抓出成效，使中考取得好成绩。
6.切实开展师生读书活动。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。近几年学校一直开展师生读书活动，努力把打造成学校有书香气、老师有书卷气、学生有书生气的书香校园。学校将师生阅读作为读书工程的重点，通过多种多样的教师读书活动，促进教师健康诗意的成长。
（1）加强学校图书室、阅览室建设，确保图书报刊种类齐全、数量达标、更新及时、结构合理，能够满足师生的读书需求和教学需要。图书室、阅览室每周五全天向师生开放。
（2）加强班级图书角建设和班级文化墙建设。开展 “读书漂流”活动，实现好书资源共享。教室内外设置 “读者园地”等栏目，定期张贴类似“书海拾贝” “读书心语”等文章。
（3）开展主题读书活动。教师继续阅读《吴非教育文丛》中的一本，同时要求老师们写出心得，同时每年5月、12月为学校读书月，开展读书报告会、经典诵读会、知识竞赛、读书心得笔记展评等活动。
（4）开展各种学生比赛活动。下学年继续举办第五届诗词大会、开展“阅读之星”、“朗读之星”、 “小作家” 评选，组织读书演讲比赛、读书知识竞赛、手抄报评比、优秀读书笔记展评、书香班级评选等活动，利用寒暑假、节假日，开展主题征文活动。
7.加强书法教育。
全面推进校本课程书法教学，落实每周一课时书法课。推行师生每日练、每月一评、每学期一展活动，抓好书法教育示范学校创建工作及书法之星评选活动。将4月、11月定为梁郭中学书法活动月，选择本月份中的一个周举办现场书法比赛，涉及教师粉笔、钢笔字，学生钢笔字。书法活动月中，学校积极聘请社会书法名家到学校，开展书法讲座，利用多渠道推进书法教学。
三、强化学校德育管理
1.加强德育队伍建设，营造和谐的德育环境。
打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。抓好校园育人环境建设。做到校园整洁、优雅、安静、舒适，为师生创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由政教处负责检查、评比，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。
2.抓常规德育教育，促进规范管理
抓好行为规范教育，重视学生良好的行为习惯养成教育。落实学生一日常规各项规定；落实班主任工作目标责任制；坚持每日常规检查。班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课和生命健康教育课，及时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作，切实提高治班能力。鼓励班主任多与家长联系，加大与家长的联系沟通力度，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责。
利用好校园广播站、宣传窗、班级黑板报班级QQ群以及校公众号等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。抓好国旗下讲话，做到有计划，成系统，弘扬爱国主义主旋律教育，严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育，发挥国旗下讲话的作用。
3.传承孝德文化，濡染学生心灵
下学期继续依托校骨干教师参与编写的《孝》《德》《诚》《礼》四本校本德育教材，班主任教师利用每周班会时间对学生进行德育教育，学生根据学习内容写心得体会及感悟。引导学生树立了正确的人生观、价值观和世界观，提升了学生道德修养，培养了学生的社会关爱意识、国家责任意识和国际理解意识。
4.做实课题研究，强化良好习惯养成
深入开展教科研项目研究和课题研究，增强针对性和实效性。“习惯成就未来”，针对学生良好行为习惯养成，继续通过家校合作和量化管理助推学生自律成长和他律发展；通过小组自主管理和小组互助学习，力争不让一个学生掉队，力争每一个学生价值取向正确、习惯养成良好、学有所长。以课题实施为契机，加强家校交流合作，形成家校统一战线，为学生终身发展奠定良好的学习与行为习惯基础。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。没有最好，只有更好，这是我们学校一直追究的最高境界，新学年我们全体教职员工一定以崭新的姿态，奋发图强的精神面貌，为创办人民满意教育做出自己应有的贡献。让我们梁郭中学的每一个人都能静待教育繁花的盛开。
莱州市梁郭中学
2022年8月26日
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