海阳市小纪镇初级中学历史学科2020—2021学年教学研究活动及成果
【活动时间】：2020年11月9日
【参加人员】：全体历史教师
【缺席人员及原因】：无
【教学研究活动主题】：培养学生分析问题和解决问题的能力
【中心发言人】：于菁
【活动记录】
一、活动讨论
如何培养学生分析问题和解决问题的能力？
1.为什么学生对阅读题存在畏难情绪？
2.怎样培养学生对阅读题的兴趣？
3.怎样提升学生的阅读能力？
二、活动总结
1. 阅读题学生失分很多，读不懂题意，缺乏解题的自信，更多的学生不愿读题，懒得读题。所以我们首先应该端正学生的学习态度，让学生慢慢改掉懈怠的态度。
2. 课堂中对学生进行语言训练，培养学生的思维能力，借助语言表达，有助于调节学生的思维活动，使之逐步完善。
3. 在教材传授中，以自学探究为主，提出问题，让学生带着问题看书，自主归纳问题，找出答案。逐步培养学生分析问题和解决问题的能力。
三、活动成果
经过实践，学生在阅读解答时，能有效地提取有效信息、抓住关键语句，在分析问题和解决问题能力方面有了显著提高。
成果照片：
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