一年来，我校以“德育为先、师能为本、教学中心、特色兴校、办人民满意的教育”为办学理念，动员起全校师生共同行动，全面发力，又突出主业，得到了家长和街道政府的认可。现将本年度我校教育教学工作向大家汇报如下：
一、 抓住队伍建设，为教育教学工作开展打实根基
（一）抓好班子队伍建设，更新理念，充实头脑，为全校工作进步树好标杆，做好导向。
每周一例会，我们在梳理常规工作之余，坐下来共同学习教育理论以及外地、外校的一些优秀的办学经验，为全校高效课堂建设澄清理论盲点，寻找更合理的架构；二抓领导班子作风建设，管理工作上主抓落实，每周点评落实情况。教学上，从班子自身做起，倡树起主业意识，从校级领导开始，都上统考科目，成绩与教师一同排序，为教师树好标杆。三是领导层面既要把握学校发展的主导向，又能认真倾听教师呼声。11月至12月份对涉及教师切身利益的考核方案、绩效发放方案、晋级积分方案广泛征询教师意见，以合理程序修正，公开、公正、公平就体现在这些过程中。
（二）抓实教师队伍，严抓师德，实抓师能
一是落实教体局的师德建设规划，从政治思想上、法律法规上、职业道德上加强教育；其次用制度规范教师，定好制度、落实制度、兑现奖惩，严格规范学生评教、家长评教活动；三是用校内校外的典型引领教师，倡树正风正气，每学期都对优秀教工群体进行表扬；四是用好用活上级的活动要求，送教活动、贫困生走访活动有方案、有记录、有总结。
（三）抓实师能
一是以课题研究为载体，不断提升教师科研水平。今年我校烟台市级规划课题《基于学生核心素养培养的小组合作学习精细化研究》已经提报申请结题。4个小课题被立项为市级小课题，小课题的数量和水平都达到全市先进水平。
二是以读书工程为基石，开阔教师眼界，引领理论学习。
三是磨炼授课能力，打造优秀教师群体。
2020年我们进行了第十八轮过关课，通过“设关”，“观摩”，“过关”，“反思提升”四个步骤来磨练教师，每次“设关”都充实一定的新要求，每次“反思提升”都进行面对面点评，今年又有5名教师获烟台市优质课程资源，目前，一线教师中已有近40%的教师获得过烟台市级荣誉。
二、抓实主业，以“教育质量提升年”为抓手，全面提高学校的办学质量
一是抓实常规教学，落实“深、实、精、细、准”五字常规要求，即备课要深，在突破重难点上深入用工夫；上课要实，落实合作教学的要求，讲实效，出高效；辅导要细，要精准抓住学生的疑惑点和知识断层来辅导；检测要准，堂堂清、单元清，是提质量的保证。
二是用研究成果和外校成功经验来指导教学。特别是“北斗七校联盟”，老师们积极参与活动，学习文峰等校的经验。联盟交流活动，不仅在改善着我们自己的课堂，也在丰富着我们的德育活动，改善着我们的管理形式。
三是进一步推进“十项工程”，努力培养学生特长，打造学校的办学特色。每周四下午大课间学校开展走班活动，学校评价小组实地评价，走班活动每学期一展评，不断推动活动向细、实、高效推进，本学年学校共开设26门校本活动课，有备课，有活动记实，部分特色课程已在成熟基础上向纵深发展，如书法课程，在烟台市艺术教育现场会上我校10名学生参与现场活动，均荣获一等奖。在市局组织的“双艺”书画展中我校多名师生获一等奖。邹慧贤同学的科幻画作品获得烟台市一等奖，山东省二等奖。2020年6月在全市德育工作交流会议上，我校的“十项工程”开展经验进行现场交流，为全市提供了成型的推广模式。今年10月份我校校本走班活动被莱州电视台宣传报道。为全市社团走班活动呈献了精彩的范例。
四是抓好学生的习惯培养和学法教育。
今年初四毕业的学生得益于初一时期的学法指导，全体教师齐心协力，严格按合作教学的要求，从细处、基础抓起，培养组长，实行兵教兵。四年下来86名学生，中考中进入全市优秀行列的27人，优秀率30%以上，2人进入前100名，综合上线进入全市前10名。今年我校全部学科均在莱州市初中教学工作会议材料汇编中提供了经验交流材料。六到八年级的教学成绩大多进入全市前10名。本年度我们又一次荣获 “教学工作先进单位”。
五是做实学生德育，打造良好的校风。
一方面我们从初始年级的习惯培养入手，精心培育，每周利用班会及升旗仪式来总结教育成果，激励学生迈向高层次。二是开展好活动，活动是德育的载体，今年我校组织了端午粽更香、厉行勤俭节约活动、少先队建队仪式、“家国共团圆”庆中秋活动、“双爱引领爱国情”、禁毒教育及知识竞赛等多个活动，活动组织严谨，承载的教育内容越来越充实。
三 抓好安全卫生工作，做好教育保障。
一是贯彻落实疫情防控要求，坚持抓常态化疫情防控，学校办公室、教室天天通风、消毒；教职工及学生、家长排查工作落实到实处，按上级要求不走样。二是针对我校是老校的特点，在校舍检查上多用心，一天一检，天天留存记录。三是潜心线上教学，从搭建平台到应用钉钉教学培训，从班子研究线上备课、上课、检测模式到各教研组的集思广义，我校上学期线上教学成绩较上一年度稳步提升。
四 抓牢党建，统领全局
党建引领学校教育教学工作，疫情期间在党支部坚强领导下，紧紧抓住领导干部和党员这个关键少数，率先垂范，无私奉献，赢得全校师生的高度认可，复学后，我校顺利通过了过硬支部的考核评价。同时我校的基层创新项目《深掘本土红色资源 谱写党建教育新篇》深受市局一致好评，目前正处于验收阶段。
五 问题与不足
教师老龄化是我校目前面临的最大问题。
六 目标与措施
提高办学定位，借新校建设之机，提振全校教职工心气，使老将焕发新动力，更要重新梳理学校规划，把新校建成既合教育方针要求，又富有办学特色的、家长和学生向往的学校。
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