潮水中心小学2022——2023学年度第一学期教学工作计划

随着素质教育的深入开展，为迎接知识经济的挑战，实现以创新精神为核心的素质教育，基于烟台市学科核心素养的课堂教学改革，确立本学期我校教学工作思路为：坚定素质教育方向，以新教材和新课程标准研究为契机，突出提高课堂教学效率和质量这个中心。以培养学生的创新精神和创造能力为重点，深化课堂教学改革和学法指导研究；以普及常规电教手段为根本，全力抓好青年教师现代教育技术的使用。坚持依法治教，全面扎实、高效地推进素质教育，使我校的教学工作再上新台阶。

一、充实教学管理制度，强化实施素质教育

实施素质教育，保证教学工作规范与严谨，必须有一套科学的规章制度；要极力克服形式主义和教条主义，避免各种不正常的教育教学现象重演。本学期要进一步发动广大教师深入学习现代教育教学理论，理清素质教育实施思路，认清形势，统一认识，为稳妥、扎扎实实施素质教育奠定坚实的理论基础。

1.切实减轻学生的过重课业负担，严格执行市教委颁布的作息制度，不增减课程和课时，作业量不超过市教委规定，不购买课外辅导资料和练习册，不利用双休日、节假日补课，要把减轻学生过重的负担作为基础教育战线全面推进素质教育的重要措施。

2.继续加强课程计划的“纲性管理”。按照国家颁布的课程计划开齐课程，开足课时，力争开好所有学科，切实加强音乐、体育、美术、学校、综合实践、传统文化等学科的教学，加强法制、安全、心理健康、书法教育，开设好大课间及体活活动，确保每天一小时以上体育活动。学校领导每周轮流检查课程开设及体育活动情况，将检查结果与教师考核及评优树先结合起来。

3.要继续加强课堂教学巡查制度、教师调课请示制度、课题实验阶段汇报制度、教学工作完成记录制度，保证教学工作的严谨性和科学性。

4.严格执行新的考试制度，坚决实行“学科质量等级评价+学生特长写实评价+操行评定写真评价”的科学评价学生体系。加强课堂小考，强化平日单元过关检测制度，根据平日考察的成绩综合评定，继续研究操行评语改革。

5.坚持严格的教学常规管理，全面落实《烟台市素质教育操作规范》。以学期初制定的备课方案、上课常规、作业标准为尺度，评出学校优秀备课和优秀作业先进典型，带动全校备课和作业质量的再提高。

6.加强教学管理，要发挥实验室、活动室、阅览室、电教室的教育功能。

二、加强课堂教学研究，培养学生的创新精神

本学期我校全体教师要进一步学习新课程标准，更好的运用其指导工作。培养学生的创新能力，借各级优质课比赛的东风，加大课堂教学改革的力度，要从根本上解决课堂教学的积弊，使全体学生的课堂学习生动、活泼、有趣、高效。

1. 继续组织教师学习新课程标准，深入理解其精神，研究学科教学，以其指导课堂教学改革，突出提高教学效率和质量这个中心，实现教学研究的进一步深化。

2.将以往十月份的课堂教学研讨月改成课堂教学视频录制，11月底完成。学校的中青年教师联合淳于小学，按照“一师一优课”的相关要求进行单元整体教学的研讨。

3.加强对语数英教研组学科活动的组织和监督，每学期至少三次，将考核结果纳入考核。

三、 优化队伍建设，提高教师群体素质

1.继续强化业务学习制度，每周一次的集体学习雷打不动。建立教师学习教学资料记录制度。教师个人学习紧密配合教材、学法,活学活用,指导实践，学用结合，写出学习心得.每学期业务学习不少于一万字。

2.全面提高教师学科教学中应掌握的基本理论、基础知识和基本技能，加强教师基本功培训。青年教师要掌握运用电脑各种技能技巧，熟练运用电话教学手段，尽快成为电化教学带头兵.

3.继续在教师队伍中开展“1+1”以老带新工程。要求每位青年教师做到”四个一”,即全学期阅读一本书,录制一堂课，写一本标准教案，完成一个实验课题。

4.努力创造各种有利条件，让骨干教师走出校门,参加市级以上教育部门组织的各种培训学习、听课等活动、及时学习先进的理论、教学经验,鼓励他们大胆改革，勇于探索，以较强的科研能力和创造能力早日成为市学科教学科研骨干。

5.实行领导推门听课制度。每周每位教学工作领导听课不少于两节，听后及时评课。

四、切实加强学校安全教育

1.成立安全工作领导小组：

组长：赵阳

副组长：刘焕伟

组员：所有班主任

2.充分利用好学校课程中的“安全教育”，利用上课时间对学生进行相关安全教育。

3.学校定期举行各种安全讲座和演练活动：如，防震演练、消防演练等。（刘焕伟具体负责）

潮水中心小学

2022.8

附：2022——2023学年度第一学期教学配档表

2022——2023第一学期教导处工作配档表