鲁东大学莱山实验中学（观海校区）2022-2023学年校本教研公开课活动方案

“每周一研”教研活动方案

（鲁东大学实验中学观海校区）

一、指导思想

认真实践“做有根教研”的教研理念，不断增强研究、指导、服务和管理的能力，体现以课改为先导，以变革教学方式与学习方式为抓手，以改革课堂教学，融合信息技术，提高教学质量为核心，着重教师队伍培养，助推教师专业发展。

二、主要工作任务和目标

(一) 坚持精准施策，着力提升教研培训质量

一是重塑教研体系、机制。实现教研重心下移，以教研组为主体，实现学校-教研组-教师三级教研联动，通过区域“三三”教研、名师工作室、学校青蓝工程、名师送课、教师示范课、成长课、专题课、复习课等多种研修方式，提升教研质量。

二是改变教师大比武的方式方法，将其融入日常教学中。

（二）坚持服务全局，着力强化管理工作

推行“零距离”教研。依托莱山区教研室“三三教研”、莱山区师训科“名师工作室” 、鲁东大学莱山实验中学三校区“每周一研”，开展线上或线下主题教学研讨；积极邀请市、区教研员入校指导每周一研工作；邀请烟台市名师和学校骨干教师示范引导，将教育理论和教学方法有机融合，专家、名师与学校教师面对面交流和探讨，提高教研的水平和教学的能力。

（三）坚持需求导向，逐步开展项目式教研、主题式教研， 着力教研培训供给侧改革。

坚持需求导向，逐步开展项目式教研、主题式教研，将有计划地安排学科辅导讲座、示范课、观摩课，举行教学案例研讨系列主题研修活动，并善于借助外力，邀请名师入校指导， 帮助培训教师，探索教师专业发展的有效途径。

初四及会考科目教研组加强对课标和中考试题的研究，全面提高教学质量结合双减政策，加强作业管理，努力做到减量、分层、高效。进一步加强考点研究，梳理出常考点，在教研组会中加以讨论，在专题复习中加以建构，切实使教师做到考什么教什么，怎么考怎么教，提高教学针对性，全面提升教学质量。

三、本学期“每周一研”月主题

四、本学期教研日历

每周一研研讨课申报要求：

1. 骨干教师界定范围：教研组长、各教研组优秀教师属于骨干教师范畴；

2. 青年教师：毕业 3 年内教师；

3. 主题式教研包括单元整合教学、大概念等主题开展示范课堂，教研组根据当前学科课改模式开展示范研讨；

4. 语数英教研组每学年（上下两个学期）完成组内 50 岁以下的教师完成课堂展示；其余教研组因人员较少，每学期50 岁以下教师完成一轮课堂展示（若教研组 50 岁以下的人员不能支撑一学期的教研展示课活动，其余的可以用国家、省、市的优质在线课资源完成教研学习活动）；

5. 学校“每周一研”教研活动要与莱山区教研室“三三教研”活动、莱山区师训科“名师工作室”活动、三校区每周一研活动充分结合，与校级、区级课堂大比武相结合（不再集中组织全员课堂大比武）， 每周一研活动最后教研组内完成打分，以该分数从高到低顺序派去参加区大比武活动；

6. 课堂设计与实施环节要充分结合信息技术，将教学模式由校本化转向学科化；

7. 若要调整教研活动时间和地点，需提前一周告知教务处，更改教研日历，以免耽误正常教研活动；

8. 授课后完成集体评课活动。建议评课地点在录播教室，PPT活动标题展示：

观海校区每周一研——基于“xxx”主题教研活动

观海校区 xx 教研组

9. 每次教研结束后，以两段式的形式编辑稿件：

第一段：教师讲课的流程，突出本节课的亮点和特色； 第二段：教研组评课指出的优缺点。

将 word 和照片以压缩包的形式发送教研组长群。

本学期公众号撰写：9月份骨干教师示范引领课活动，语文教研组；10月份青年教师诊断课活动，数学教研组；11月份基础年级新课标落地展示课活动，英语教研组；12月份中会考单元备考研究课活动，物理教研组。下学期化学、历史、地理、生物、政治教研组依次公众号撰写，每周五推。

出我校 观海教研  |  每周一研（2022.X.XX-2022.X.XX）公众号，公众号不再以教研组为单位发布（除重大活动外）。

                                   2022、9、6